background preloader

(auto-)Professionnalisation des enseignants

Facebook Twitter

Dynamiser son cours en ligne by sandrine.decamps on Genially. 5 Tips to Prepare for Blended Learning. Using High-Impact, Evidence-Based strategies to Improve Online Teaching. “This finding suggests that the positive effects associated with blended learning should not be attributed to the medium,” the researchers wrote.

Using High-Impact, Evidence-Based strategies to Improve Online Teaching

Online teaching required specialized knowledge, an understanding of the strategies that would allow teachers to adapt technology to suit their pedagogical needs—not the other way around. 3 Strategies to Help Middle and High School Students Move From Start to Finish in Project-Based Learning. 9 Unique Ways to use Technology in the Classroom. Finding creative ways to use technology in the classroom can both make your life easier as a teacher and boost student excitement levels and engagement with lessons.

9 Unique Ways to use Technology in the Classroom

OAS - Mes scénarios. Le site Outil d'aide à la scénarisation (OAS) guide les utilisateurs dans la conception et la préparation de scénarios d’enseignement-apprentissage, en privilégiant des approches relevant des pédagogies actives et en misant sur le recours aux TIC (technologies de l’information et de la communication).

OAS - Mes scénarios

Cet outil a été élaboré dans une approche de design centré sur les utilisateurs. La création de ce site a été rendue possible, en partie, grâce au financement obtenu pour le projet Mathéma-TIC, dans le cadre du Programme d’arrimages universités-collèges du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science (MESRS) du Québec. Le projet Mathéma-TIC est le fruit d’une collaboration entre le Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne (Samuel Bernard), l’Université de Montréal (Bruno Poellhuber) et le CCDMD (Cyr-Marc Debien). Le site OAS comprend en lui-même un système de formation offert via l’aide en ligne disponible pour chaque section (icônes ).

Citation de la source ? Organiser ses formations : guides et scénarios pédagogiques. Comment construire une progression pédagogique ou une séquence autour d'un objectif général ?

Organiser ses formations : guides et scénarios pédagogiques

Comment organiser les activités pour qu'elles permettent de maîtriser des savoirs associés à une compétence ? Voici quelques outils pour se lancer, accpmpagnés des hypothèses pédagogiques sur lesquelles ils s'appuient. Les principes Afin d'aider les enseignants en formation professionnelle, l'Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) a élaboré une série de guides pour mettre en oeuvre une approche par compétence. On y trouve peu de théories ou de nuances dans les définitions, mais des conseils pragmatiques et immédiatement utilisables. Le projet éducatif Le guide insiste également sur la prise en compte du projet pédagogique de l'établissement ou de l'équipe. Comment rédiger des consignes claires en 10 étapes ?

Parmi tous les facteurs qui peuvent aider à l’apprentissage, donner des consignes claires est considéré comme crucial.

Comment rédiger des consignes claires en 10 étapes ?

La variable la plus importante qui influe sur la réussite des élèves est la compréhension des consignes qui affectent directement la gestion de la classe. Ce qui détermine le degré de réussite des élèves est la manière dont les consignes sont formulées. En effet, il existe un lien étroit entre la manière dont les enseignants donnent les consignes et la bonne exécution des tâches de la part des élèves. Six cours en ligne pour enseigner autrement. L’évolution des pratiques pédagogiques est au cœur de ces cours en ligne à destination des enseignants du collège à l’université.

Six cours en ligne pour enseigner autrement

L’enseignement nécessite une perpétuelle adaptation. Les enseignants sont amenés sans cesse à expérimenter, élaborer de nouvelles formes de pédagogies et à s’interroger sur les différentes méthodes d’apprentissage. Dans cet article, nous vous proposons 5 MOOC ayant pour objectif d’aider les enseignants à interroger les pratiques pédagogiques et développer de nouvelles manières d’enseigner.

Youtube. Bloom's Taxonomy: Why, How, & Top Examples. Youtube. PZ's Thinking Routines Toolbox. Comment rendre un cours plus attractif ? Pendant des décennies, les enseignants ont essayé de nouvelles stratégies d’enseignement pour rendre leurs cours plus dynamiques et interactifs.

Comment rendre un cours plus attractif ?

En voici quelques techniques : Incorporez le mystère dans vos leçons L’apprentissage peut être beaucoup plus amusant pour vos élèves s’ils ne savent pas à quoi s’attendre. Essayez d’incorporer un sentiment de surprise et de mystère dans vos leçons. Lorsque vous êtes sur le point de dévoiler une nouvelle leçon, les jours précédant, son début donnez chaque jpur, aux élèves. Trousse numérique CSS de Laval - Le portfolio numérique. Replay#22: “l-ecole.com : Place de marché et co-learning” ENE ATRIUM et dispositif L'eC. Bloom’s Digital Taxonomy: An Update. Livret formation WEB. Youtube. Youtube. Youtube. Pour emporter - Les outils d'animation.

Mutualisons nos idées d’animation de groupe en ligne ! 100 activités génériques de pédagogie active - Fiches complètes - Gratuit. Voici une ressource pédagogique de qualité proposée comme aide pédagogique pour les profs de Polytechnique Montréal, une école affiliée de l'Université de Montréal, mais accessible à tous.

100 activités génériques de pédagogie active - Fiches complètes - Gratuit

Améliorer la qualité de l'enseignement Les enseignants en génie sont avant tout des experts de leur domaine, mais pas nécessairement de la pédagogie. Enseignement à distance : la qualité des vidéos importe-t-elle? Dans l’urgence, les enseignants ont rapidement organisé leur propre studio de vidéoconférence.

Enseignement à distance : la qualité des vidéos importe-t-elle?

Un arbre à chat servant de support pour iPad, une porte de frigo en guise de tableau blanc, un ordinateur portable juché sur une caisse de lait, tous les moyens sont bons pour soutenir les apprentissages de leurs élèves confinés. Le tout souvent sans micro ni éclairage adaptés. Malgré le côté artisanal des capsules vidéo réalisées par plusieurs, de nombreuses ont porté fruit. Fiches pédagogiques. Se former. Tout ou en partie à distance “Concevoir un dispositif de formation à distance” – Université de Rouen DU – Diplôme d’Université CODIFAD “Chef de projet Apprentissage et Formation En Ligne” – Le PREAU-CCIP/Univ.

Se former

Articuler un cours 100% en ligne en binôme. 8 leçons tirées des jeux vidéo pour augmenter la motivation et l’engagement. Par Alexandre Chenette enseignant et conseiller pédagogique au Service national du RÉCIT, domaine du développement de la personne Les deux plus importants constats faits comme enseignant(e)s, en basculant vers l’apprentissage, à distance sont l’importance fondamentale du lien enseignant-élève et l’enjeu majeur de la motivation et de l’engagement.

Certains élèves qui étaient motivés en classe préfèrent jouer aux jeux vidéo lorsqu’ils sont à la maison. Unige 148180 attachment01. Mur des consignes. Le mur des consignes, disponible sur le site La Classe d’Histoire et affiché sur le mur de la salle de classe permet d’expliciter les consignes utilisées en classe et de construire des compétences solides avec les élèves. Les actvités proposées permettent de manipuler ces verbes de consignes. Outil d'Aide à la Scénarisation. Cycle de Marche en Animation 2D et 3D (Walk Cycle) par carlito Le cycle de marche est la base de l’animation. Il se compose de 8 poses primordiales (dessins base) qui seront animées par la suite à l’aide de l’outil informatique PencilCheck, à disposition dans les classes-studios. À la fin de cette leçon, les étudiants devront être en mesure de dessiner correctement les 8 poses primordiales d’un cycle de marche.

Elles/ils pourront par la suite appliquer le découpage de 8 poses aux idiosyncrasies uniques des personnages, dans le but de les animer d’une manière fluide. Organiser ses formations : guides et scénarios pédagogiques. Comment gérer les parents d'élèves ? Habituellement, vous entendez souvent parler de ce parent difficile par d’autres enseignants. Vous entendez que ce parent est une galère, grossier, combattif, agressif, voire même procédurier. En réponse, vous vous inquiétez, ne serait-ce qu’un peu. Vous avez bien assez de choses comme ça à gérer, et se prendre la tête avec un parent en colère – surtout pour aucune raison – ne semble pas amusant. Alors vous restez calme et espérez ne pas le rencontrer de l’année. Peut-être que ce parent n’appellera pas l’école. Nous présentons dans cet article 13 façons de faire face à des parents difficiles : 1. Ou même la moitié du problème. Articuler un cours 100% en ligne en binôme.

Guide pegagogie hybride. OUTILS PEDAGOGIES COOPERATIVES by reynaudcardie on Genially. Note synthetique rapport scientifique. What are EduProtocols — The EduProtocol Field Guide. Discover, Discuss, Demonstrate: Using Inquiry-Based Learning to Keep Students Engaged. As we get further into the second half of the school year, a focus on engagement will be key to refining our practices and increasing impact. Teachers can simplify and help students discover, discuss, and demonstrate to thrive. The 3 Ds is not a new model for learning design, and it aligns with other inquiry-based learning models designed for deeper learning.

However, each D is intentional in being simple, portable, and customizable. Each D could happen synchronously or asynchronously, in person or online. Given the current constraints we’re all facing, we encourage you to add your lens to envision how the 3 Ds would look with your learners: What is your critical content? Zoom sur une approche pédagogique douce et bienveillante. Cnesco : Pourquoi diable les enseignants refusent-ils leur développement professionnel ? Journée carrières enseignantes. How to use anything on the web as an LMS assignment. 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques. La dyslexie est un trouble d’apprentissage qui touche le langage écrit caractérisé par de grandes difficultés dans l’acquisition de la lecture. Continuité pédagogique via le Numérique. Taxonomie de Bloom.

100 remote learning activities, templates and tutorials. How to Guide Special Education Students to Stay on Track for Success in Hybrid Classrooms. Distance and hybrid models have become the new way of schooling, and they’re not exactly ideal. Hands-on and differentiated learning can be limited. Figuring out ways to maintain consistency, structure, and collaboration has been challenging. Yet our focus on student success has remained stable. Rapid changes in how educators and students work and communicate are not the norm, and some students have difficulty coping with the current situation. L'agenda - Interactik. Comprendre les enjeux de l’école inclusive avec Disney et Pixar. 19 questions for better student feedback. Introduire du distanciel dans son enseignement - Innovation pédagogique. [Newsletter 262] Hybridation de la formation : un casse-tête en trois dimensions – La Digital Learning Academy.

Vignettes de pédagogie active. Infographie interactive à télécharger. Guides Pratiques : les guides pratiques pour préparer la rentrée 2020 - EtreProf. 10 stratégies pour créer une culture de résolution de problèmes dans votre classe. 50 façons d’'utiliser la taxonomie de Bloom en classe. Moodle. Témoignage : Cinq idées pour enseigner à distance autrement. Moodle. CUE CLASSROOM: A Look at Learning.

Créer un diagramme de Gantt pour organiser un projet efficacement. EDUNUM ECO GEST 51 Janvier 2021(1) EdComix IO1 FR (1) Penser la cohésion de groupe à travers des activités audios ou vidéos. Pour une continuité pédagogique réussie : pistes... Etapes de l'enseignement explicite. 5 Teaching Practices I'm Kicking to the Curb. Cult of Pedagogy.

Pratiques d'évaluation

Enseigner à distance / en hybride. Pratiques numériques. Pratiques pédagogiques. Développement professionnel d'enseignant. Et si on enseignait l’esprit critique et la créativité à l’école ? MyScenari, un outil pour scénariser un cours à distance. Canoprof - Réseau Canopé. Guide d’utilisation des réseaux sociaux en classe. Moodle. Ressources pédagogiques. Les feedbacks de l’enseignant en classe - Réseau Canopé.

How Middle and High School Teachers Can Spend Less Time Grading. Free Resources to Support Exceptional Students. No 4 (2020): Le numérique pour une hybridation de qualité : de l’incertitude à la pérennité des transformations à l’œuvre. Evaluer pour former en SVT by sabine.martin on Genially. Une posture réflexive. Interieurhiver2021 vol.34 2 heilporn et collab. Our 10 Best Articles of 2020. 50 conseils pour développer l'envie d'apprendre.

Course: Jeux d'évasion. Course: Les stratégies d'enseignements et leur intégration dans les TIC. Piattaforma dedicata ai corsi per docenti e dirigenti. 5 Science Backed Ways to Boost Your Creativity. Classes virtuelles.