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Apprendre 2.0-Mawa

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» La « curation », un nouveau métier du Web? Très bientôt, le contenu accessible sur Internet doublera toutes les 72 heures.

» La « curation », un nouveau métier du Web?

Trouver une information pertinente deviendra une tâche encore plus ardue! En réponse à cette préoccupation, une pratique est en vogue depuis plusieurs mois sur le Web: la curation. On mise désormais sur l’édition et la diffusion plutôt que sur la création de contenu. En quoi consiste la curation? Quels en sont les outils? Qu’est-ce que la curation?

Le terme anglais curator se traduit par conservateur dans le domaine de l’art. Source: prezi.com L’organisateur de contenu recherche l’information sur les réseaux sociaux ou dans les médias traditionnels, la sélectionne, la classe pour ensuite la partager à l’interne (site de l’entreprise, bulletin électronique) ou à l’externe (médias sociaux, blogue). Folksonomie. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Folksonomie

Une folksonomie, ou indexation personnelle, est un système de classification collaborative décentralisée spontanée, basé sur une indexation effectuée par des non-spécialistes.Techniques permettant à l'utilisateur d'un outil (internet ou autre) de donner son avis sur une ou plusieurs pages web. Synonymes[modifier | modifier le code] L'expression francisée recommandée par la Commission générale de terminologie et de néologie est indexation personnelle[1]. Le terme folksonomie est une adaptation française de l'anglais folksonomy, mot-valise combinant les mots folk (le peuple, les gens) et taxonomy (la taxinomie).

Folksonomie. Folksonomie"Une folksonomie est un néologisme désignant un système de classification collaborative décentralisée spontanée.

Folksonomie

Le concept étant récent, sa francisation n'est pas encore stabilisée, bien que le grand dictionnaire terminologique l'ait ajouté à sa base de données[1]. Le terme folksonomie est une adaptation française de l'anglais folksonomy, combinaison des mots folk (le peuple, les gens) et de taxonomy (la taxinomie). Le terme a été créé par l'architecte de l'information Thomas Vander Wal. Certains auteurs utilisent à la place les termes potonomie, peuplonomie, taxinomie populaire ou encore taxionomie sociale. À l'inverse des systèmes hiérarchiques de classification, les contributeurs d'une folksonomie ne sont pas contraints à une terminologie prédéfinie mais peuvent adopter les termes qu'ils souhaitent pour classifier leurs ressources.

Pourquoi le logiciel doit être libre - Projet GNU - Free Software Foundation. By Richard Stallman Introduction The existence of software inevitably raises the question of how decisions about its use should be made.

Pourquoi le logiciel doit être libre - Projet GNU - Free Software Foundation

For example, suppose one individual who has a copy of a program meets another who would like a copy. It is possible for them to copy the program; who should decide whether this is done? The individuals involved? Software developers typically consider these questions on the assumption that the criterion for the answer is to maximize developers' profits. I would like to consider the same question using a different criterion: the prosperity and freedom of the public in general.

This answer cannot be decided by current law—the law should conform to ethics, not the other way around. In this essay, I will describe the effects of having owners, and show that the results are detrimental. How Owners Justify Their Power The emotional argument goes like this: “I put my sweat, my heart, my soul into this program. Apprendre et enseigner à l'ère numérique : entre virage pédagogique et mirage technologique.

Voici un texte illustré de diaporamas et d’une mini-vidéo qui synthétise la conférence que j’ai donnée à Sao Paulo (Brésil) dans le cadre du Colloque « Enseigner et Apprendre au XXIème Siècle » (6 au 8 février 2012) Un peu partout dans le monde, dans différents secteurs de la vie sociale, économique, professionnelle et à différents niveaux comme l’éducation, la formation initiale et continue, l’apprentissage informel ou l’apprentissage formel (à l’école, à l’université ou encore dans la formation continue), le numérique est omniprésent.

Apprendre et enseigner à l'ère numérique : entre virage pédagogique et mirage technologique

Textes, images, sons … défilent à la vitesse d’une succession effrénée de « 0 » et de « 1 » et, de manière étonnante, le binaire permet la nuance. Dans le contexte éducatif, les universités numériques fleurissent, les réseaux se concrétisent dans des consortiums d’universités au niveau régional ou même international. Une porte d’entrée nécessaire : la cohérence pédagogique. Qu'est-ce que le logiciel libre ? - Projet GNU - Free Software Foundation. Have a question about free software licensing not answered here?

Qu'est-ce que le logiciel libre ? - Projet GNU - Free Software Foundation

Pourquoi l'éducation doit se servir de logiciel libre et l'enseigner - Projet GNU - Free Software Foundation. Education → In Depth → Why Educational Institutions Should Use and Teach Free Software "Schools should teach their students to be citizens of a strong, capable, independent and free society.

Pourquoi l'éducation doit se servir de logiciel libre et l'enseigner - Projet GNU - Free Software Foundation

" Logiciel libre et éducation - Projet GNU - Free Software Foundation. [Traduit de l'anglais] Quel est le lien entre logiciel libre et éducation ?

Logiciel libre et éducation - Projet GNU - Free Software Foundation

Nous recherchons des jeux éducatifs libres, ou de l'information sur des jeux libres pouvant être utilisés dans un but éducatif. Veuillez contacter <education@gnu.org> La liberté du logiciel joue un rôle fondamental dans l'éducation. Les établissements d'enseignement de tous niveaux doivent utiliser et enseigner le logiciel libre car seul celui-ci leur permet de remplir leurs missions essentielles : diffuser le savoir et préparer les élèves à être de bons membres de leur communauté. Les TIC, un monde à partager - Éducation. Une invitation à la réflexion et au débat.

Les TIC, un monde à partager - Éducation

Une invitation à participer à la mise en place d’un forum très large sur la protection de la connaissance comme bien commun et universel. C’est ce que nous propose Jacques Daignault, professeur au département des sciences de l’éducation, UQAR-Campus de Lévis (Québec) en guise d’ouverture du prochain colloque annuel de l’AQUOPS [1], Association Québécoise des Utilisateurs de l’Ordinateur au Primaire-Secondaire, dont il est le président. Assurément un article à faire largement partager ! La taxonomie révisée (1991) TaxonomieBloomNumérique. Reptic-crla.collanaud.qc.ca/carrefour/IMG/pdf/taxonomie_couleur2.pdf. Reptic-crla.collanaud.qc.ca/carrefour/IMG/pdf/taxonomie_bloom.pdf. Attachment:bloom-interactive-pyramid-12ta9bt_600.jpg de TaxonomieBloomNumérique.

Attachment:blooms_french_1_révisé_creer_centre.jpg de TaxonomieBloomNumérique. La taxonomie révisée (1991) Bases donnéesTen14.