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Marie-France Coen

Enseignante en TIC à la Haute École Charlemagne

Mais c’est quoi le coding à l’école. Programmation, codage ou encore coding à l’école : on en parle beaucoup mais le concept reste flou.

Mais c’est quoi le coding à l’école

Mirage – réalité augmentée pour le numérique éducatif.

A lire !!

Humour. Informatique. Coder. Raspberry Pi. Se former (Mooc) Comment fonctionne ... ? Recherche sur Internet. Droits d'auteur. Ma présentation au Sommet iPad en éducation 2015 : le savoir-publier. La sérendipité - L'art de cueillir la fleur du hasard. Paul Otlet. Paul OTLET L'homme qui voulait classer le monde Paul Otlet a beaucoup écrit (en particulier à chaque moment décisif de sa vie, la mort de son père, de son fils, victime de la guerre…), beaucoup créé et beaucoup agi, poussé toujours par le même élan d’humanisme et de partage.Sa vie entière est menée par une espérance : permettre aux hommes de mieux se connaître, de ne plus avoir peur les uns des autres et donc de vivre en paix.

Paul Otlet

L'homme qui voulait classer le monde. Prix du Parlement de la Communauté française de Belgique 2007 Bien peu de gens connaissent aujourd’hui le nom de Paul Otlet (1868-1944), ainsi que les mots de Palais Mondial, de Mundaneum ou de Cité Mondiale.

L'homme qui voulait classer le monde

C’est comme si cette fascinante utopie avait disparu sans laisser de traces. Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie - Contributeurs - Canal-U. Au delà de Google : trouver réponses aux questions. Certaines questions peuvent nous tarauder l’esprit pendant des lustres sans que nous trouvions réponse satisfaisante.

Au delà de Google : trouver réponses aux questions

Passion ? Lubie ? Un Belge sur quatre n'effectue jamais de sauvegarde. Living Online Lab.

Education aux médias

Réseaux sociaux. Images, icônes libres de droits. Vidéo. PréAO. Création de sites Web. Infographie. Introduction / Initiation Inkscape. Bureautique. Blogs francophones. Brainstorming.

Outils collaboratifs

Exercices + exerciseurs. Google. Jeux sérieux. Livres numériques. Utilitaires. Livres. iPad. TBI. Dyslexie : l'importance de la mise en page. Réalité augmentée. Répertoires applicatifs. Beedeez: créer des micro leçons accessibles sur mobiles. Autant je ne l’utilise pas en classe, autant je suis adepte du rapid learning.

Beedeez: créer des micro leçons accessibles sur mobiles

Je consomme pas mal d’applications plus ou moins ludiques permettant d’acquérir des connaissances rapidement. Beedeez joue sur ce créneau en proposant en service de création de micro cours basés sur très peu de notions et surtout un système de consultation permettant d’adapter le contenu au temps disponible de l’apprenant. je reviendrais rapidement sur les applications qui ne sont là que pour consulter. Start.me Une page de demarrage personnalisee. Start.me est un service en ligne qui permet de construire de manière simple et intuitive une page de démarrage personnalisée pour votre navigateur.

Start.me Une page de demarrage personnalisee

Start.me va vous permettre d’organiser simplement tous vos sites favoris, vos flux Rss et vos timelines des réseaux sociaux sur une seule et même page de démarrage. A l’ouverture de votre navigateur quel que soit l’ordinateur que vous utilisez, vous aurez accès à l’ensemble de vos ressources et de votre système informationnel. Start.me ressemble à s’y méprendre au regretté iGoogle ou encore à Netvibes. Le système est simple et gratuit.

Technopédagogie

Pédagogie. Neurosciences. Five reasons your school’s NOT transforming. So, maybe you’re on Twitter, your colleagues are on Twitter, you’re excited about ideas around new learning and your Principal might mention these themes in staff meetings.

Five reasons your school’s NOT transforming

So why’s no real change happening in your school? All this 21st century learning talk is happening but you’re still performing standardised tests, teachers are still teaching from the front of class and most are still predominantly isolated in their own classrooms. There’s probably a small group of “new learning” types who you know are trying the “Project-based-design-thinking-SAMR” type stuff but the school as a whole isn’t following their lead. I recently came across a talk by Michael Fullan on making change. I thought this would be useful to share but it also reminded me of a TED talk by Linda Hill, which then led me to dig up 3 more TED talks which when combined might give schools and their leadership teams some real incentive and instruction for change.

Here are the 5 videos: Education & Formation : Parutions. Un horizon à 5 ans pour l’enseignement supérieur. Educause est une association américaine qui cherche à alimenter une vision prospective de l’enseignement supérieur.

Un horizon à 5 ans pour l’enseignement supérieur

Elle produit notamment en association avec NMC une série d’“Horizon Reports” sur différentes facettes de l’enseignement au sens large (y sont inclus les bibliothèques et les musées ce qui en soi est une bonne chose). Je viens de lire avec intérêt mais difficulté le rapport sur l’enseignement supérieur. Intérêt, car le dossier est très documenté et s’appuie sur une large base d’informations et sur un travail d’expertise semble-t-il très collaboratif, qui permet de faire émerger des éléments clés. Intérêt car il met en évidence une évolution réelle des questionnements dans ce type de document autour de l’innovation dans l’enseignement supérieur. Le rapport est ainsi structuré autour de challenges “solubles”, “difficiles” ou “mal compris”. Six tendances sont à impact à long terme (5 ans ou plus) , moyen terme (3 à 5 ans) ou court terme (1 à 2 ans).

TICE Sciences

TICE EPS. Math et TICE.