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grammaire - la classe de corinne
J'ai essayé de refaire mes leçons "un peu brouillon" qui trainaient dans mon ordi, en faisant un lien avec mon projet voyage (on reprend les personnages de nos histoires ou les mots de vocabulaire ...). A la fin de chaque leçon, il y a des lignes d'écritures pour que chaque élève , au moment de la découverte de la notion, écrive une phrase exemple , ou plutôt sa phrase exemple, préparée à la maison avec les parents.- 1 partie "Démarche et méthodologie" : "comment enseigner l'histoire des arts en pratiquant", "pratiques artistiques et histoire des arts: définitions et finalités", "le fichier" (son utilisation, les références aux programmes), "la posture de l'enseignant" (des conseils pour l'attitude, le contenu d'une séance d'histoire des arts, des exemples de programmation pour le ce2, cm1 et cm2, et des idées de ressources).
Cenicienta au CE2 -
J'améliore ma lecture/mon écriture
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