OQLF - Capsule - Texter un texto? Texter un texto? Les choses bougent rapidement dans le domaine de la messagerie mobile. Il devient très intéressant de suivre les différentes appellations qui rendent compte de nouvelles réalités dans l’usage. Alors que des mots font leur entrée, d’autres disparaissent, certains finissent par s’implanter, d’autres encore ne font pas l’unanimité ou ne trouvent pas preneur et attendent toujours de voir le sort que l’usage leur réserve.
Le champ de la téléphonie sans fil est, sur ce point, un bon exemple. Texto L’Office privilégie texto pour désigner un court message alphanumérique que l’on peut recevoir ou envoyer à partir d’un terminal mobile. Mais qu’en est-il de ses concurrents? Message texte Cette appellation est attestée beaucoup plus fréquemment au Québec qu’en France, probablement en raison de la proximité de l’anglais, message texte étant une traduction de text message, courant en anglais pour rendre ce concept. SMS Le sigle est aujourd’hui connu internationalement. Et texter? Le français pour tous. Lettres. Jacques Rancourt (Cyberprofesseur) 12 jeux gratuits pour explorer la langue française ! : : Répertoire : Thot Cursus. Accueil > Formations et ressources > Liste des simulateurs - jeux > 13 jeux gratuits pour explorer la langue française ! Recommander cette page à un(e) ami(e) Thot Cursus a testé pour vous 13 jeux linguistiques, pour tous les âges.
Vous connaissez sans doute notre célèbre Répertoire des jeux sérieux, qui recense plus de 100 jeux pour petits et grands, sur tous les sujets. A l'occasion de la semaine de la langue française et de la fête de la francophonie, nous mettons en lumière douze jeux permettant d'explorer la langue française. Continette : contes interactifs pour enfants Des rébus pour apprendre le français : deux sites proposent rébus et devinettes de différents niveaux. Jeux et activités autour de la langue française : jeux pour le primaire, de nombreux ajouts depuis notre article, à explorer sans hésiter ! Il y en a vraiment pour tous les âges, tous les goûts et tous les niveaux ! Pour accéder aux articles présentant ces jeux, cliquez sur "Aller à cette ressource" en haut de la page. Ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs/ Boby LAPOINTE – Avanie et Framboise – Explication des jeux de mots. TBI.
Jeu - Rimbaud. Et si la poésie, comme le théâtre, était faite pour être jouée ? I-voix i-games vous invite à un parcours ludique, pédagogique et poétique, autour de la versification Cliquer sur l'image ci-dessous pour ouvrir un jeu-diaporama autour d'un poème de Rimbaud : Pour que le diaporama fonctionne convenablement vérifiez que vous avez sur votre ordinateur la dernière version d'Open Office = Open Office 3.2 Dans le cas contraire, téléchargez-la ici. Fiches d'autocorrection - Fiches d’autocorrection. L'Agence nationale des Usages des TICE - Apprendre à résumer des textes à laide dun logiciel. Par Sonia Mandin * et Frédéric Occédat * Élaborer un résumé pour montrer que l’on a bien compris un texte lu est une activité essentielle faisant partie des programmes scolaires dès l’école primaire.
En effet, l’une des capacités à acquérir en maîtrise de la langue française écrite, dans le cadre du socle commun, est celle de "résumer un texte" (voir site Eduscol) . L'activité de résumer est aussi relativement complexe et elle continue à être pratiquée par les élèves tout au long du collège et du lycée. Les TICE peuvent-elles aider les élèves à améliorer la qualité de leurs résumés ? Si oui, comment ? Le site Lettres d’Educnet propose de nombreuses pistes sur cette question, notamment dans sa rubrique "outils et usages" , ainsi que dans les scénarios pédagogiques d’Edubases (consulter le menu "voir aussi"). Fonctionnement du logiciel Après avoir rédigé son résumé, l’élève le soumet au logiciel, qui le compare au texte de référence et l’analyse selon plusieurs critères : Conclusions. Etudier une oeuvre littéraire avec Facebook. Par Jean-Michel Le Baut Si Lorenzaccio avait ouvert un compte Facebook à quels groupes appartiendrait-il ?
Qui seraient ses amis ? Des lycéens bretons redonnent vie ainsi aux personnages de la pièce de Musset. "L’usurpation d’identité se confond ici, savoureusement, avec l’imposture littéraire", prévient Jean-Michel Le Baut. « Le monde entier est un théâtre », écrivait Shakespeare, Facebook aussi ! Dans son mensuel 117, le Café pédagogique rendait compte d’une activité menée par Françoise Cahen, professeure de lettres modernes au lycée Maximilien Perret d’Alfortville, autour du roman de Maupassant Bel-Ami. L’étude de l’œuvre avait débouché sur la construction par les élèves de tests psychologiques à la manière de ceux que propose régulièrement le célèbre réseau social : l’objectif était de s’approprier sous une forme ludique et interactive les caractéristiques des principaux personnages du roman.
Jean-Michel Le Baut Le compte Lorenzo de Médicis sur Facebook : Le projet i-voix : Quand Facebook aide à comprendre Maupassant. Quand Facebook aide à comprendre Maupassant ! Françoise Cohen est professeure de lettres modernes au lycée Maximilien Perret d’Alfortville. Dans le cadre d’une séquence consacrée au roman de Maupassant Bel-Ami, elle a conçu et mené avec ses élèves une utilisation pédagogique originale de Facebook : la réalisation de quizz interactifs pour mieux s’approprier les caractéristiques des personnages. Pouvez-vous nous présenter globalement le travail mené autour du roman de Maupassant ? Avec une classe de 2nde, j’ai travaillé sur les six personnages principaux du roman Bel-Ami. Nous nous sommes d’abord demandé : « Que faut-il savoir quand on décide d’étudier un personnage de roman ?
», pour décider des grandes orientations de notre étude. Nous avons ensuite réalisé, par groupes, des cartes heuristiques qui résument toutes les facettes de ces personnages. L'étape ultime de ce travail a été la réalisation d'un quizz sur le réseau Facebook : comment l'avez-vous réalisé ? Quels sont tes défauts ? Les livres, comment apprendre à les aimer ?