jeunesse et culture
Get flash to fully experience Pearltrees
If everything is bigger in Texas, the residence halls at the University of Texas at Austin are no different. Some 7,300 students live on campus, and creating hominess in a hall big enough to have its own Zip code is a tall order. But UT’s Division of Housing and Food Service has managed that with museum rooms that staff members call residence galleries.
Chronicle: Museums You Can Live In
» Comment attirer les jeunes adultes dans les musées
La clientèle des jeunes adultes représente un marché important pour les musées. Plus d’un Canadien sur cinq âgé de 18 à 35 ans effectue au moins une visite par année dans un tel établissement (PMB 2011). Une étude récente s’est penchée sur ce qui intéresse ces adultes et a démontré qu’un marché potentiel latent pourrait bien se développer grâce aux efforts innovants des institutions. Voici les résultats de cette étude et des exemples d’initiatives de musées qui pourraient interpeller particulièrement la clientèle des jeunes adultes. Le marché des 18 à 35 ans n’est pas simple à conquérir.
musée du quai Branly: les before
À l’occasion de l’exposition Les Maîtres du désordre , rejoignez-nous pour ce Before évoquant les fêtes du désordre. Le désordre temporaire, festif et ritualisé, est un des moyens de maintenir l’équilibre au sein des sociétés. A l’image des carnavals ou des bacchanales, les fêtes du désordre sont faites de débordements collectifs, de l’expression de pulsions transgressives, de pratiques ritualisées qui provoquent un retournement des rôles, de l’évocation d’un monde à l’envers, d’un univers dont le désordre s’est emparé… Le Before prolonge, par la musique, la vidéo, la danse ou encore la magie, ces thèmes présents dans l’exposition.
La population étudiante fait peu parler d'elle, sauf lorsqu'elle descend dans la rue pour réclamer de meilleures conditions d'études ou pour manifester son inquiétude devant les incertitudes liées à l'insertion professionnelle. Le web se fait l'écho de ces préoccupations, et nous en aurons quelques nouvelles dans ce dossier. Mais nous avons surtout voulu insister cette semaine sur la vitalité et la créativité de la population étudiante. Les étudiants sont sur le web comme des poissons dans l'eau, notamment sur les réseaux sociaux. Cette population n'est homogène qu'en apparence.
La toile des étudiants | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Un vernissage avec DJ pour attirer le public étudiant - Nord Éclair, l'actualité quotidienne du Nord-Pas-de-Calais, de la métropole lilloise à l'Artois
Florian Rousies et Allison Demollien sont les instigateurs de ce vernissage un peu particulier. Deux étudiants de l'ISTC ont concocté un vernissage spécial, le 14 avril, de l'expo Wölfli : un DJ animera la soirée et six bars seront disséminés dans le musée, pour attirer davantage un public étudiant. ISABELLE DUPONT > isabelle.dupont@nordeclair.fr Depuis sa réouverture en septembre dernier, le succès du LaM ne se dément pas. Pourtant, le musée peine encore à attirer en masse le public étudiant. Pas facile pour un musée excentré qui compte certes un arrêt de bus à ses portes, mais point de métro.
Soirées étudiants au Musée d'Orsay - Expos - Aujourd'hui Etudiant
Lors de ces soirées, le musée d'Orsay vous invite à dialoguer avec des étudiants en histoire de l'art, médiation culturelle, musicologie, qui vous feront partager leur intérêt pour les oeuvres de leur choix sur le mode de l'échange, dans une ambiance conviviale. C'est l'occasion pour vous de voir les oeuvres proposées sous un autre angle avec des explications d'autres étudiants, sur une époque, un style, un artiste. En plus c'est gratuit. Vous serez accueillis par des étudiants en communication qui vous informeront, vous orienteront et vous aideront à créer votre parcours dans les collections. Pour en savoir plus sur le Musée d'Orsay et es expositions : Musée d'Orsay Pour en savoir plus sur la carte Muséo destinée aux 18-30 ans : Carte MuséO Nouveau : En collaboration avec le musée national du Moyen Âge et thermes de Cluny (soirée étudiants le jeudi 11 décembre), un parcours médiéval vous sera proposé à travers les collections des deux musées.
L'Opéra de Montréal se relève | Isabelle Massé | Marketing et publicité
Le moment est opportun, car l'Opéra de Montréal se relève. De 2006 à 2012, l'institution a été en mode survie. Pas qu'elle n'intéressait plus.
Institut National de la Jeunesse et de l’Education Populaire (Injep)
Se loger n'est pas habiter. Habiter c'est investir un espace, y vivre, et entretenir avec ses autres occupants des relations affectives ou contractuelles et bénéficier des services qui y sont liés. Les articles de ce dossier analysent comment le logement intervient dans les modes de socialisation des jeunes à travers des trajectoires nouvelles ou (...) Ce numéro se veut une contribution à la réflexion sur le rapport entre jeunes et médias, et plus précisément autour de l’image des jeunes que renvoient les médias. Il se veut aussi une contribution à une meilleure connaissance de l’usage des médias par les jeunes, renversant d’emblée le préjugé selon lequel les jeunes ne s’intéressent pas aux (...)
Restitution de la journée professionnelle Quels sont les enjeux de la pratique de la danse en amateur ? Quels rôles jouent l’enseignement et l’apprentissage ? Quelle place tient le projet artistique ? Quelle diffusion pour ces projets ?
Passeurs de culture | Pratiques artistiques amateur, culture et social
Ressources jeunesse
L’Onisep vient de publier dans sa collection Parcours : "Les métiers du sport". Ce guide fait le point, sur les nombreux métiers possibles et les formations qui y mènent. Il donne des outils pour consolider son projet. Plusieurs témoignages de professionnels en vidéo sont également présentés sur le site Onisep. En trois étapes le jury national du concours Varenne 2012 a examiné 252 journaux sur les 789 titres participants, présélectionnés par 32 concours académiques dans les quatre catégories du concours (« Ecoles », « Collèges », « Lycées », « Autres établissements »).
Mis en ligne le lundi 1er mars 2010. Elsa RAMOS, Sociologue, Maître de conférence à l’Université Paris Descartes est intervenue lors du 9e Neujpro (rencontre des élus et professionnels de jeunesse) en octobre 2010 à Vichy sur le thème : qu’entend-on par autonomie des jeunes. Extrait : « Il nous faut là distinguer deux notions, celle d’indépendance et celle d’autonomie . L’indépendance se définit à partir de catégories objectives : c’est un état dans lequel se trouve l’individu, lorsqu’il dispose de ressources suffisantes pour gérer sa vie sans le soutien financier, matériel, parental.