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Vidéo pédagogique

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Num?rique, droit d'auteur et p?dagogie. Pour ceux qui arrivent encore à résister aux sollicitations permanentes d’Internet pour réussir l’exploit de parcourir jusqu’au bout de longs documents, nous vous proposons aujourd’hui la lecture d’un article de Jean-Pierre Archambault, paru initialement dans la revue Terminal, qui interroge le présent mais surtout l’avenir des ressources pédagogiques à l’ère du numérique.

Num?rique, droit d'auteur et p?dagogie

Parce que si l’on n’y prend pas garde, on pourrait bien vite se retrouver peu ou prou en face des mêmes tensions que celles qui ont été mises à jour lors de l’examen du projet de loi Création et Internet. Quid en effet d’un monde[1] où la propriété finirait par contraindre de trop l’accès et le partage, a fortiori à l’école ? Numérique, droit d’auteur et pédagogie Jean-Pierre ArchambaultTerminal n° 102, Automne-Hiver 2008-2009, édition l’Harmattan, p. 143-155. Les ressources pédagogiques utilisées dans les cours sont l’un des cœurs de l’enseignement, correspondant à des démarches et des conceptions d’apprentissage. . [3]. Home. United Nations Alliance of Civilizations. PLURAL+ 2014 Call for Entries is open!

United Nations Alliance of Civilizations

Looking forward to your videos. Share your vision! 3 videos will receive $1000 and the makers will be invited to New York City to attend PLURAL+ 2014 Awards Ceremony. Many PLURAL+ partners will also distribute awards. See pluralplus.unaoc.org/awards PLURAL+ 2013 received a record-breaking 254 videos from 71 countries. The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) and the International Organization for Migration (IOM) again invite the world’s youth to submit original and creative videos focusing on PLURAL+ themes: migration, diversity and social inclusion.

Recognizing youth as powerful agents of social change in a world often characterized by intolerance, and cultural and religious divisions, PLURAL+ invites youth to address key challenges related to migrant integration, inclusiveness, identity, diversity, human rights and social cohesiveness, both at local and global levels. PLURAL+ 30 Second Spot SHARE YOUR VISION! Vidéos pédagogiques, ressources vidéos pour faire cours, réviser le bac 2011 ou le brevet 2011. Lesite.tv : ressources audiovisuelles, vidéos pédagogiques libres de droits. Video in Education Handbook. Editors and main authors of this report are Marie Bijnens, Mathy Vanbuel, Soetkin Verstegen and Clive Young.Contributors are all VideoAktiv project partners:Mireia Asensio, Frank Brown, Mary Cuttle, Clive Young, Ross Little (GlasgowCaledonian University, UK - coordinating institution)Marie Bijnens, Nicky Cortoos, Sally Reynolds, Mathy Vanbuel, Soetkin Verstegen(ATiT, Belgium)Erik Boon, Petra Fischer, Natascha Lubberding, Sylvia Moes, Patris van Boxel,Janneke van der Hulst (Vrije Universiteit Amsterdam, The Netherlands)Deborah Arnold, Christophe Marand (Université Nancy 2, France)Juan Carlos Olabe, Xabier Basogain Olabe (University of the Basque Country,Spain)Jan Folkert Deinum, André Rosendaal, Gert-Jan Verheij (University of Groningen,The Netherlands) This publication is protected by a Creative Commons license (Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0).

Video in Education Handbook

For the complete text and an explanation of what thismeans, visit. Video Aktiv. MEDEA Awards 2010. Eyes on the Skies, by telling the history of the telescope in astronomy, aims to offer a compelling perspective on how human knowledge of space and our place in it has been completely revolutionised in the last 400 years.

MEDEA Awards 2010

The Universe is a vast, complex, mind-boggling realm; showing science's step-wise visual foray into the final frontier will help make astronomy much more accessible and "real" to students of most ages.