INTERLIGNES n°47 Enseignement moral et civique, parcours citoyen au lycée professionnel - Lettres-Histoire dans l'académie de versailles. ERSILIA. Vous avez oublié votre identifiant ?
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Votre nouveau mot de passe a été enregistré. Ce lien de réinitialisation de mot de passe a expiré. Votre compte a bien été créé ! Inscription réussie ! Votre compte a bien été créé , connectez-vous à Ersilia. Histoire-Géo : un trésor de ressources pour les profs sur Éduthèque. INA, Bnf, Louvre, CNRS, IGN : Éduthèque fournit des ressources aux profs d'histoire-géo.
Des photos, archives, images, vidéos et cartes qui permettent d'enrichir son cours. Eduthèque – L’offre du Louvre Le portail Éduthèque, qui fournit depuis fin 2013, des ressources numériques pédagogiques (libres de droit, ou fournis par des institutions partenaires) aux enseignants, propose une très riche gamme de contenus éducatifs, à destination des professeurs d’histoire-géographie. Oeuvres d’arts du musée du Louvre Le Louvre propose aux enseignants du primaire et du secondaire, une sélection de 2000 notices d’œuvres, à télécharger – issues des 8 départements du musée. Les profs peuvent aussi retrouver une collection de 1300 oeuvres d’art et documents iconographiques, issus du site « L’histoire par l’image ». L’offre BnF – Éduthèque BnF, Arte, INA : l’histoire en archives Ina – Jalons – Éduthèque CNRS – Port La Nautique, Narbonne – Eduthèque Le CNRS partage ses données L’offre IGN édugéo – Éduthèque.
Analyse des nouveaux programmes par les formateurs du groupe collège. Mise à jour : 12 mars 2016 L’équipe académique de formation continue « groupe collège » a entamé une lecture des nouveaux programmes ainsi qu’une réflexion sur leur mise en œuvre à partir des textes parus au BO du 26 novembre 2015 L’équipe académique de formation continue « groupe collège » a entamé une lecture des nouveaux programmes ainsi qu’une réflexion sur leur mise en œuvre à partir des textes parus au BO du 26 novembre 2015.
Compte tenu de l’autonomie dont disposeront les équipes pour mettre en œuvre ces programmes, ajouté au fait que des ressources doivent être publiées au printemps 2016, il ne s’agit bien évidemment que de pistes qui permettront d’accompagner la réflexion des enseignants. Ces programmes présentent de réelles nouveautés. L’écriture renouvelée de ces programmes s’articule avec le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture et reprend des éléments familiers : repères annuels, contenus, démarches…. Documents annexes. Lettre TIC'Édu Histoire-Géographie N°32 — Histoire-Géographie. Sommaire L'académie de Besançon propose une formation en ligne à destination de tous les enseignants d’histoire, de géographie et d'EMC.
L'objectif, en collaboration avec d'autres académies, est de mutualiser des pratiques innovantes et de découvrir des outils numériques. Pour répondre aux besoins des enseignants, un ensemble de ressources est proposé sur le portail éduscol ainsi que sur le site Géoconfluences de l'ENS de Lyon. De nombreuses académies ont également mis des ressources au service des équipes éducatives. Nous vous en présentons une liste non exhaustive et vous invitons à consulter vos différents sites académiques : académie d'Amiens, académie Orléans-Tours, académie de Besançon. À signaler aussi le nouveau portail dédié aux valeurs de la République proposé par le réseau Canopé. Cette application en ligne a pour objectif de mettre à disposition des enseignants et des élèves les archives privées de la famille Résal.
Des scénarios pédagogiques sont disponibles dans l'ÉDU'Base.
Géographie. Histoire.