Je prépare ma classe (élémentaire) - IEN cahors 1. Laclassebleue. Les fiches phonologiques de Séverine. L'Album Jeunesse. C 1 : Maîtrise de la langue française - Littérature. Littérature au cycle 2 (CP, CE1, CE2) La fréquentation d'œuvres complètes permet de donner des repères autour de genres, de séries, d'auteurs et d'accéder ainsi à une culture littéraire.
Au cycle 2, de cinq à dix œuvres sont étudiées par année scolaire. Ces textes sont empruntés à la littérature de jeunesse et à la littérature patrimoniale (albums, romans, contes, fables, poèmes, théâtre). Pour l'enseignement de la littérature au cycle 2, éduscol propose une liste de référence d'œuvres littéraires qui compte 270 ouvrages. Maternellecolor ressources pour la maternelle cycle 1. Des albums en maternelle. L'école de Sylviane. L'école maternelle à Paris.
Programmes_ecole-primaire.pdf - programmes_ecole-primaire_203587. L'évaluation en maternelle et élémentaire. Tilékol est une petite feuille Excel gratuite, élaborée par un enseignant pour les enseignants, qui va vous permettre d’évaluer FACILEMENT et en continu vos élèves et d’éditer en un clin d’oeil les livrets scolaires.
La version 2 est disponible… « Si les mots EVALUATION et FACILITE vous semblent incompatibles, c’est peut-etre sur Tilekol que se trouve le miracle… » nanoug www.tourdeclasse.com Aucune connexion Internet nécessaire.Vous entrez vos propres intitulés d’évaluation en fonction de vos séances d’apprentissage.Vous visualisez sur la même page les résultats de la classe et de chaque élève.Vous éditez facilement les livrets scolaires. « Tout simplement Merci pour ce formidable outil, je parie pour un succès!!
Aurélie www.tilekol.org/temoignages La première version de Tilékol a été lancée en octobre 2011, et téléchargée par plus de 3000 enseignants. Ce sont les utilisateurs de la version 1 qui, par leurs suggestions basées sur une pratique réelle en classe, ont permis d’améliorer Tilékol. PEPIT : exercices de la maternelle au secondaire. De la petite section au CM2. Primaire : des idées pour enseigner le français à vos élèves. « Mon école pour les instits » est un site créé par Orphys.
Sous ce pseudo se cache Mallory, une institutrice qui vit en Isère (France) et enseigne dans les classes de CM. sur ce site elle propose une série de ressources et d’idées d’activités réalisables dans les classes du primaire, et plus particulièrement au cycle 3 (CE2, CM1 et CM2). Sur la page « Atelier d’écriture au cycle 3 » par exemple, on trouve de nombreuses propositions d’activités assez ludiques et interactives, à réaliser avec vos élèves et visant à faciliter l’apprentissage du français écrit.
Prenons l’activité « Mots imposés » par exemple. Il s’agira pour vous de choisir cinq mots au hasard, ou de demander tout simplement à cinq élèves de votre classe de proposer chacun un mot. Par la suite, vous proposerez à chaque élève d’écrire une histoire courte dans laquelle il insère chacun de ces mots de manière naturelle. Les coccinelles : fiches d'exercices pour l'école GS CP CE1. Quelques brevets à la manière des maternailes - Maternailes : Pratiques et ressources de cycle en maternelle.
Maternellecolor ressources pour la maternelle cycle 1. Le jardin d'Alysse - Ressources partagées pour enseignants du primaire, de la maternelle et la direction d'école. La Maternelle de Moustache : outils et ressources pédagogiques pour les enseignants du cycle 1 ( PS - MS - GS ) AGIR à la maternelle - agir_maternelle.pdf. Relaxation-en-maternelle.pdf. 090907013613psychomotles3ours.pdf. Parcours de motricité à l’école maternelle - Deroule_animation_Parcours_de_motricite_a_la_maternelle.pdf. Proposition_module_maternelle_courir.pdf. Courir au cycle 1.
Courir au cycle 1. Fiches EPS 2008-2009 - fiche 1 EPS "… - fiche 2… - fiche 3 EPS "… - fiche 4 EPS "Lancer… - fiche 5 EPS "… - fiche 6 EPS… - fiche 7 EPS "les… - fiche 8 EPS "Le… - fiche 9 " Courir… - diplôme courir vite. Dimanche 28 septembre 2008 7 28 /09 /Sep /2008 08:00 COMPETENCE: réaliser une action que l’on peut mesurer, lancer haut.
ACTIVITE: manipulation d’objets à lancer.OBJECTIF DE LA SEANCE: organiser des situations mettant en œuvre leur plaisir de lancer dans le but de faire des efforts et de battre leur propre record . MATERIEL:cerceaux , clochette, paniers avec repères de gommettes, foulards, ballons, balles et petits sacs de graines avec la carte présence des élèves accrochées avec un élastique. L’enseignant explique aux élèves qu’ils vont devoir s’entraîner à lancer haut s’ils veulent parvenir à toucher les images des lions ( fiche 3) Pour cela, ils ont différents objets (ballons différents, balles) pour s’exercer.
Jeux pour la motricité en maternelle. Je veux répertorier dans cet article tous les jeux que l'on peut faire lors d'une séance de motricité sans avoir besoin de trop de matériel et surtout qui peuvent se faire lors d'un remplacement d'une journée.
On peut bien entendu les faire dans n'importe quelle situation et ils peuvent donner lieu à une progression sur une période mais je voulais privilégier cet article pour les remplaçants et partager des jeux qui sont facilement mis en place surtout lorsque l'on est dans la classe que pour une journée ou pour très peu de temps ! Je propose pour certains jeux une petite feuille de marque pour garder une trace et apprendre aux élèves à identifier leur rôle, leur équipe et si ils ont gagné ou perdu. 7GDZ4KrL7Cyyacs26t3x3Rf9wQU.jpg (Image JPEG, 478x700 pixels) - Redimensionnée (85%) Les jeux éducatifs de Ptitclic.
Toupty. Les cahiers de Joséphine. Une année à la maternelle. Le cahier journal d'une future prof des écoles. Comme cela fait un moment que je ne suis pas venue, je tenais à vous dire que ça y est : j’ai tous mes pré-requis !
Donc, si jamais j’étais PES, je n’aurais pas à me soucier de tout ceci, j’ai déjà tout valider pour la titularisation. J’ai validé mon C2i2e avec 28/28 (soit 20/20) et je suis vraiment contente car on ne peut pas dire que dans l’académie d’Aix-Marseille ils aient été tendres ! En effet, les questions étaient parfois assez complexes, les réponses devant être très précises et plutôt développées. J’ai d’ailleurs été surprise de voir à quel point les attentes peuvent diverger d’une académie à l’autre (j’ai eu des exemples de C2i2e sur Paris ou Bordeaux – clin d’oeil à mes cop’s – qui n’ont rien à voir avec ce qu’on nous a demandé à Aix Ils se sont vraiment compliqué la vie chez nous…).
Pour le CLES, je suis titulaire d’un DEUG LEA Anglais-Espagnol donc je suis dispensée de ce pré-requis. C’est juste que ça change souvent. La date d’exigibilité de ces certificats est modifiée. CRPE - Préparer l'épreuve de mathématiques. Histoire - CRPE HORIZON 2014. Le cahier journal d'une future prof des écoles. Sorties et voyages collectifs d'élèves. L'article L551-1 du code de l'éducation définit les objectifs des activités périscolaires sans distinguer voyages et sorties.
Communément, une sortie correspond à une activité extérieure inférieure ou égale à 1 journée, un voyage est une sortie scolaire comportant une ou plusieurs nuitées. Les voyages et sorties sont organisés sous la responsabilité du chef d'établissement. Ils doivent toujours être inscrits dans le budget de l'établissement. Une charte des voyages peut être adoptée par le conseil d'administration. Elle permet de définir précisément les règles, les droits, les devoirs et les responsabilités de tous.