Par la fenêtre de ma classe, je vois... Raconte-moi une histoire. Les applications. Classement d'applications par catégories et réflexion sur le type d'applications à privilégier en classe...
Les applications sont placées en plusieurs grandes catégories : les applications de création, de consultation, de consommation, de partage et de communication. Les applications de création sont à privilégier. Elles ont une grande valeur pédagogique, car elles permettent à l’enfant de construire. Il n’est pas simplement un consommateur d’activités, mais il est actif dans son processus d’apprentissage.
Les possibilités de création sont nombreuses et la valeur pédagogique de ce type d’exploitation est riche pour l’apprenant. Les applications de consultation permettent d’en apprendre un peu plus sur un sujet ou une thématique abordée en classe. En ce qui concerne les applications de consommation, cette catégorie se divise en deux groupes : les applications centrées sur un certain type d'activités et les applications sans contenu pédagogique. Tu lis, j'imagine, je dessine.
Mon coin préféré. Ma collation santé. Explorons nos horizons. Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo.
Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. Organisation du travail : Groupe et équipe de deux enfants Première tâche : S’inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : déclencheur. Devine mon objet.
Robotique. Images TIC. Images du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire. Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire.