Maternelle : Le cahier numérique de littérature. Qu'apporte la tablette dans un atelier littérature ?
Pour les 25 élèves de ma classe de petite, moyenne et grande sections, c’est toujours un rendez-vous apprécié ! À chaque période, nous nous réunissons en petits groupes pour « parler des livres ». Les enfants retrouvent les albums de la période et la maquette d’un cahier numérique de littérature qu’ils vont renseigner en s’enregistrant. Un atelier différencié L’engagement des élèves dans cet atelier est important : ils aiment s’enregistrer, s’écouter, se retrouver à l’écart, avec l’enseignant, en compagnie des livres et de la tablette.
Cette nouvelle exploration des albums en petit groupe, à l’écart, permet d’affiner la compréhension au plus près des représentations de chacun. Le temps de l’atelier varie avec le degré de concentration des enfants : quand je sens qu’ils ne peuvent plus se concentrer plus longtemps, nous arrêtons là le cahier de littérature. Boîte à outils - Une année à la maternelle. Fichiers Numération. Gsection04_05.pdf (Objet application/pdf) Untitled. L'école de Sylviane. Des albums en maternelle. La Classe Maternelle : Pierre et Le Loup. Laissez-vous chouchouter par Casino770 et acceptez de bon coeur les piles de casino bonus qu'il vous offre pour gagner vos cagnottes sans sortir un sou de votre poche !
Pierre et Le Loup Pierre, un jeune garçon, vit dans la campagne russe avec son grand-père. Un jour, il laisse la porte du jardin ouverte : un canard profite de l'occasion pour venir nager sur un étang tout proche. Il se querelle avec un oiseau. À ce moment, un chat s'approche ; l'oiseau, alerté par Pierre, s'envole pour se réfugier dans un arbre. Le grand-père de Pierre ramène le garçon à la maison en bougonnant et referme la porte, car le loup pourrait surgir : de fait le voici bientôt qui sort de la forêt.
Le chat monte se réfugier dans l'arbre pendant que le canard, qui, tout excité, était sorti de l'étang, se fait avaler par le loup. La Classe de CLIS de Gaillac!! - Lecture - Borel Maisonny. Note de l'enseignant: J'utilise depuis quelques années cette méthode, et elle s'avère efficace pour les enfants non lecteurs arrivant en Clis.
J'ai eu la chance de pouvoir il y a quelques années travailler avec une Orthophoniste qui a bien voulu me montrer comment elle travaillait avec une enfant qu'elle suivait. Le geste est une aide supplémentaire à la mémorisation du couple graphème-phonème. Quand les enfants n'en ressentent plus le besoin, ils abandonnent peu à peu les gestes. SansTitre. Chuchoti chuchota. Oct 2015 : remontée pour vous faire découvrir la version de Paulette-trotinette J'ai beaucoup d'élèves qui ne savent pas chuchoter.
La plupart confondent murmurer et chuchoter : ils pensent que chuchoter c'est parler bas, pas fort. Calendriermoisvierge.pdf (Objet application/pdf) 321 ressources pour la maternelle. Oratrice. Hcapenol. Des ressources pour les maîtres - IA62 - LITTERATURE. 1er cycle. Des comptines classées selon leur intérêt du point de vue du code de l’écrit - comptine, maternelle, code, écrit, son, structure. SAE-Activités-feuilles à imprimer. Escargots et langages en maternelle, petite moyenne et grande sections. La progression Un escargot, quand on est petit, c'est un émerveillement, plein d'émotions à en sécher ses larmes des premiers jours de classe...
Alors profitons-en ! Profitons-en pour apprendre du vivant, bien sur, mais ce n'est pas l'objet de cette progression : il s'agit dans ce dossier d'enseigner le langage oral et écrit. Le parcours présenté ici a été réalisé en petite, moyenne et grande section, avec des classes différentes. D'autres ressources sur Maternailes : Le journal d'une rentrée scolaire en petite et moyenne sectionLa comptine du gros escargot (numération)Le petit livre à construire (numération)Les verbes de déplacement avec les Minuscules (langage oral)Dans le répertoire de brevets, de nombreux ateliers de pâte à modeler autour du jardin Et plein d'autres pistes sur les sites de collègues...
Bonne aventure ! Chdecole. Apprentis...Sages. Les petits bout 2 fee. Minimat /// pour l'école maternelle. Mon classeur Phono CP. Le blog Maternailes. En regardant mon cahier journal mercredi, je me suis rendue compte que la tablette avait drôlement pris de place ! Les rectangles bleus dans le tableau marquent sont utilisation, en vert celle d'un ordinateur. (Les GS travaillent en plus le matin sur un plan de travail qui leur est dédié.)
La synthèse vocale de "la magie des mots" Les grands s'en servent pour reconnaitre des mots qu'ils ne peuvent encore déchiffrer. La synthèse vocale est utilisée de façon différente par les enfants, en fonction de leur niveau.Pour cette élève déjà entrée dans la lecture, seuls les mots "ours et oiseaux" ne sont pas déchiffrables.La tablette lui permet de terminer son travail de façon autonome et si elle en est capable, d'observer un peu plus loin le fonctionnement de la langue. L'appareil photo. Matern'Ailes : Pratiques et ressources de cycle en maternelle.
Sylvie Maillard - matières d'école - eportfolio. La Maternelle de Moustache : outils et ressources pédagogiques pour les enseignants du cycle 1 ( PS - MS - GS ) Mission Maternelle 13. Maternelle. Gifs animés "alphabet écriture cursive" - IntuiTICE : ressources et logiciels pour enseignants, coopératives et écoles.
A utiliser idéalement avec un TBI ou un vidéoprojecteur, ces images animées au format GIF permettent de présenter le tracés des différentes lettres de l’alphabet en écriture cursive (attachée), sous forme d’une animation tournant en boucle, que l’on peut visualiser avec n’importe quel navigateur Internet (Firefox, Mozilla, Internet Explorer...).
Parfait avant tout travail sur le geste graphique. L’ensemble de ces images est à télécharger gratuitement dans la rubrique : Découvrez aussi les autres outils de la gamme IntuiTICE Maternelle Prénoms : à partir de vos liste d’élèves, éditez simplement des étiquettes, listes et fiches d’activité, Livret Scolaire : éditez simplement et rapidement vos livrets scolaires et livrets de compétences, Mots Cahiers : Tapez un mot à coller dans le cahier des élèves, et obtenez une planche de plusieurs mots identiques, Classeurdecole. Nos comptines utilisées pour notre travail en phonologie - Le blog de pontarlier.joliotcurie2.psms.over-blog.com. Les comptines utilisées en phonologie suivent la progession de Boisseau, issue de l'ouvrage "Enseigner la langue orale en mlaternell" (que je recommande...).
Au cours de la première période, les voyelles sont les : "a/i "puis "ou".