Social Media Monitoring, Analytics and Alerts Dashboard. Tracker Video Analysis and Modeling Tool for Physics Education. Opettajien kysymyksiä somen ja netin opetuskäytöstä. Olin jokunen aika sitten pitämässä isohkolle joukolle lukio-opettajia hyvin tiiviin tunnin mittaisen esityksen aiheesta sosiaalinen media opetuksen tukena. Työskentely jatkui aineiryhmissä ja yhtenä tehtävänä oli kommentoida esitystäni. Kommenteissa oli lukuisia kysymyksiä, joihin kävin vastaamassa. Julkaisen vastaukset myös täällä, koska varmasti samat asiat askarruttavat monia. Vastaukseni ovat vain yhden asiaa eri puolilta kokeneen ihmisen vastauksia. Vertaispäivittäjän etäkurssilla olemme koulujen TVT-tukihenkilöitten kanssa pohtineet opettajaa oppijana. Ymmärrän tämän hahmottamisvaikeuden niin, että katsomalla jotain verkossa näkyvää opetustoteutuksen jälkeä ei oikein pääse juttuun sisälle.
Tässä siis kysymykset ja vastaukset ryhmiteltyinä. Taloudellinen näkökulma Miten on varaa tuottaa nettiin materiaalia? Aikaresurssin puolesta: Sama suunnitteluaika käytettynä niin, että opetuksen tukiaineistot menevät suoraan digimuotoon, nettiin. Kuka maksaa tehdyistä materiaaleista? Mistä aika? Ilman kirjautumista somettelua (päivitetty lokakuussa 2013) EDIT 21.3.12 koottu dia-esitykseen alla olevat, esitystä voi vapaasti muokata. Linkeistä luotu Pearltree-jäsennys. Aina ei tarvitse luoda käyttäjätunnuksia vaan somepalvelun saa käyttöön noin vain. Listasin vastaantulleita: Kidblog tarjoaa 1- ja 2-aseteen opetukseen maksutta Wordpress-pohjalla toimivan luokkablogin, jossa vain opettaja kirjautuu ja luo luokkablogin (maksuton versio sallii kaksi opettajaa samalle luokalle). Opettaja luo tämän jälkeen oppijoille käyttäjätunnukset (vaikkapa lempinimillä tai nimikirjaimilla) ja antaa salasanat.
Oppijan ei siis tarvitse kirjautu palveluun. Kidblogiin on saatavilla myös mobiilisovellus. Socrative mahdollistaa luokkatilanteessa yhteistyön niin, että opettaja luo yhteistyötilan (kysymyksiä, äänestyksiä, monivalintoja) ja jakaa linkin ja avaimen, jolla oppijat pääsevät yhteistyötilaan joko tietokoneilla tai mobiililaitteilla (katso esittelyvideo). Jussi Linkola oli löytänyt kätevän tlk.io-chatin, jota heti kokeiltiin. VideoNot.es: The easiest way to take notes synchronized with videos! A YouTube-free Video Search Engine. Video- ja etätäydennyskoulutukset. Kaikkiin kuuma-kuntien kouluihin annetaan Kuuma TVT-hankkeen toimesta videointityökalu Dream Brokerin lisenssi.
Käyttäjän tili luodaan Dream Broker Oy:n puolesta koulun TVT-vastaavalle tai jollekin toiselle opetushenkilöstön täydennyskoulutuksesta kiinnostuneelle opettajalle. Lukuvuoden 13-14 aikana näiden opettajien kesken luodaan erilaisia suljettuja, puolijulkisia ja julkisia kanavia, jonne kootaan erityisesti tieto- ja viestintätekniikkaan liittyviä täydennyskoulutusvideoita.
Näitä videoita voisivat olla esim. Wilman / Helmen käyttö, Googlen dokumentit ja lomakkeet, Animoto, Movie makerin käyttö, tekijänoikeudet. Mukaan lähteviä opettajia coachaavat opettajat Raine Ruokokoski Nurmijärveltä ja Sari Auramo Mäntsälästä. Tule mukaan! Vastuuhenkilöt: Sari Auramo, sari.auramo(at)mantsala.fi Raine Ruokokoski, raine.ruokokoski(at)nurmijarvi.fi Oppimisvideokilpailu on menossa nyt! Treehouse for iPad. 25 iBooks Author Tutorial Videos. You can now play any video on your iPhone and iPad. Two years is a long time to wait. In 2011, Apple unceremoniously pulled the popular VLC Media Player from iTunes because of a licensing dispute. It was a blow to people to used the player to watch content on their Apple devices whether or not it had been converted to an Apple-friendly file type. Now the player is back on iTunes. The app not only syncs with the iTunes library to find files compatible for playing but also supports downloading direct from a URL, Wi-Fi sync and a connection with Dropbox to access videos in the cloud.
With the ability to read any video codec, Apple users will finally be able to enjoy videos that have been unplayable due to lack of support for Flash and other video files. The app supports multi-track audio (including 5.1) and subtitles, so the movies will sound as good as they look. The best part, of course, is that there’s no more licensing dispute. 3x27 Mindmup - Viikon VALO #131. Mindmup on verkkoselaimella toimiva vapaa ja helposti jaettava käsitekarttasovellus. Mindmup on erittäin helppokäyttöinen selainpohjainen käsitekarttasovellus ja palvelu. Sen tärkeimpiä ominaisuuksia ovat helppo ja käytännöllinen kartan syöttäminen suoraan näppäimistöltä sekä helppo jaettavuus.
Käsitekarttoja voi jopa muokata verkon kautta yhdessä reaaliaikaisesti. Mindmup soveltuu myös mobiililaitteilla käytettäväksi. Käsitekartta koostuu solmuista, jotka on yhdistetty toisiinsa puumaiseksi rakenteeksi. Mindmupissa solmujen lisääminen ja muokkaaminen on tehty hyvin helpoksi nopeasti opittavilla näppäinkomennoilla. Mindmup tarjoaa useita tapoja tallentaa käsitekartan. Edellä kuvattujen tallennustapojen lisäksi Mindmupissa on valittavissa myös kartan vienti (Export Map), jota käyttämällä kartan voi myös tallentaa useammallakin tavalla.
Verkkosovelluksena Mindmup antaa hyvät työkalut käsitekartan jakamiseen. Kotisivu Lähdekoodi. WordPress | Suomi. Iloutiset. 6 Steps to Add Voice Comments to Google Docs. Here is a step by step guide to show you how you can add " Voice Comments " within your Google Docs. This application is developed by 121 Writing. Here is how you can do it : 1- Head over to your Google Docs and click on " Create". scroll down to the bottom and click on "connect more apps " 2- Type in the word " voice " in the search panel then click on connect in front of " voice comments " 3- Go back to your Google Docs and right click on the document you want to add voice comments to then select open with voice comments 4- The document will open in a new window, click on the record button as shown in the screenshot below. 5- To share your voice feedback click on " share with collaborators ".
You and your collaborators can access it Google Docs via the "Comments" button on the top-right corner beside the Share button. Online converter - convert video, images, audio and documents. TVT-OSAAMISEN KARTOITUSLOMAKE. A Day Made of Glass... Made possible by Corning. Opettajien visertämää. Blogi. Julkaisemme lyhyitä, enintään noin 300 sanan pituisia kommentteja, joiden sisältö liittyy blogikirjoituksen aiheeseen. Kommentit tarkistetaan ennen julkaisua. Tarkistaminen ja julkaisu tapahtuu arkisin virka-aikana. Kommentit julkaistaan joko sellaisenaan tai jätetään julkaisematta, kommentteja ei muokata. Julkaisun jälkeen kommentit listautuvat blogikirjoituksen alle aikajärjestyksessä. Julkaisemme asialliset kommentit, jotka eivät riko lakia eivätkä hyviä tapoja. Kommenteissa ei saa esimerkiksi: esittää rasistisia tai asiattomia kommenttejayllyttää väkivaltaan tai rikokseenesittää laitonta tai loukkaavaa materiaaliajulkaista toisen yksityisyyttä koskevia tietojajulkaista tekijänoikeuksin suojattua materiaalialinkittää muualla verkossa aineistoon, joka ei tue keskustelun aihetta tai on muuten asiatonmarkkinoida tai mainostaamassapostittaa puheenvuoroja tai lausuntoja.
Ohjeiden vastaisia kommentteja ei julkaista. Sosiaalinen media opetuksessa: Opetus muuttuu. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät keräsivät runsaasti opettajia, rehtoreita, tutkijoita ja muita opetuksesta kiinnostuneita Helsingin Messukeskukseen 3. - 4.12.2012 seuraamaan, osallistumaan ja verkostoitumaan. Päivien viserrykset löytyvät Twitteristä hashtagilla #vvop2012.
Aulis Pitkälä Opetushallituksesta totesi, että oppijakeskeinen oppiminen on Suomessa yleisempää kuin monissa muissa maissa, mutta muut Pohjoismaat ja Viro ovat edellämme tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä. Opetushallitus aikoo perustaa Digitaalisen oppimisen neuvottelukunnan edistämään digitaalisten oppimisympäristöjen käyttöä. Sirkka Heinonen pohti monitieteisen ja kriittisen tulevaisuustutkimuksen merkitystä. Tulevaisuusmaisema on kuin lammen pinta, jonka alla piilee suuria trendejä, heikkoja signaaleja ja yllätyksiä. Tulevaisuutta ei voi ennustaa, mutta siihen voi vaikuttaa. Mikä muuttuu? Salissa äänestettiin tekstiviestein tai nettisivulla Sirkka Heinosen esittämistä tulevaisuuskuvista. Sometu blogi. Tommivilja. Kätsy, Eiran aikuislukio. Raisukka. Meidän koulu 3.0.