UT: Education
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Eloge de la transversalité et de l'intelligence collective - LeMonde.fr
Par Arnaud Rey, Jean Lorenceau et Jean-Luc Schwartz, chercheurs en sciences cognitives au CNRS L'ère anthropocène vers laquelle nous semblons cheminer imperceptiblement, tout en annonçant des dérèglements climatiques majeurs résultant du développement prodigieux de l'activité et de la présence humaine sur terre, se caractérise dans le même temps par une expansion exponentielle du champ des savoirs ainsi que par une compréhension croissante du monde et des êtres qui nous entourent. Cependant, cette accélération de l'accumulation des connaissances s'accompagne presque inévitablement d'une forme de fragmentation des savoirs. Si les scientifiques du XVIII e siècle pouvaient s' adonner à la fois aux mathématiques , à la physique , à la biologie pour flirter en dernier lieu avec l'indomptable philosophie (et rêver ainsi d'un regard encyclopédique), ceux du XXI e siècle s'écartent bien souvent de cette figure omnisciente ou polysciente au profit d'une spécialisation toujours plus focale.
Co-éducation et ateliers à la parentalité
Nous animons régulièrement en soirée et le week-end des ateliers pour tous les parents, qu’ils soient de l’école ou pas.
Notre vocation est le développement du leadership éthique au niveau national et international dans une vision de création de valeurs sur le plan humain, social et sociétal. Nous conseillons et accompagnons les dirigeants et DRH exigeants qui souhaitent être leaders dans leur domaine sur un plan éthique et développer leur activité sur la base d’un nouveau paradigme conjuguant développement accéléré, humanisme et développement durable dans une vision long terme. Les managers, formés à nos concepts et outils, optimisent non seulement leur qualité de fonctionnement et de performance au quotidien, mais ils conçoivent et mettent en œuvre, quand ils sont accompagnés de façon soutenue, des projets ambitieux et innovants, créateurs de valeur pour l’entreprise et pour la Société Civile.
Pourquoi un Master pour Le Développement d'un Leadership Ethique ? - Recherches & évolution | Conseil et formations en leadership éthique
Depuis 2002, l’Education nationale fait l’objet d’une intense activité législative : suppression des instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) ainsi que des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased), remise en cause des méthodes de lecture, remplacement des cours du samedi matin par des « heures de soutien », assouplissement de la carte scolaire, etc. Les taux d’échec à l’université, comme le rang obtenu dans les évaluations des compétences des élèves pour l’école primaire ( 1 ), ne manquent pas d’être bruyamment mis en avant pour justifier des réformes destinées à améliorer l’« efficacité » de l’école. L’extension des dispositifs visant à permettre l’accès des lycéens défavorisés aux grandes écoles et, avant cela, en 2007, le plan de réussite en licence impulsé par la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Mme Valérie Pécresse, en constituent les exemples les plus médiatisés.
Et si l’école servait à apprendre..., par Sandrine Garcia (Le Monde diplomatique)
Deuxième jour à l’ Université de la Terre , deuxième compte-rendu à chaud, en direct avec Storify. En fait, j’aime bien cette façon de prendre des notes, qui oblige aussi à penser aux ressources qu’on peut trouver ailleurs sur le web. Ce que j’en retient : Trois conférences sur « bâtir la société de demain » avec des grosses pointures (Pierre Rabhi, Jacques Attali, Etienne Klein, Joël de Rosnay)… et plein d’interactions sur twitter ! share share share share
Université de la Terre Day #2 | Sciences en Bulles
Marc LUYCKX GHISI a étudié les mathématiques, la philosophie et la théologie. Après un parcours qui l'a conduit en Italie, au Brésil et aux E.U., il a été pendant près de dix ans, conseiller des Présidents Delors et Santer à la « Cellule de Prospective » de la Commission Européenne à Bruxelles. Il s'y est occupé du sens de la construction européenne, et de ses dimensions éthiques, culturelles, religieuses et politiques, dans le contexte du changement de société. Il est maintenant Doyen de la Cotrugli Business Academy à Zagreb Croatie, et Membre du Conseil International d'Auroville en Inde du Sud. Nous vivons un changement de société rapide et profond car la rationalité moderne, l'approche patriarcale, et le capitalisme industriel ne sont plus capables de formuler une réponse satisfaisante ni au problème de notre survie collective et de celle de l'environnement, ni aux problèmes sociaux et démographiques de notre monde en ce début de XXI e siècle.
Dr. Marc Luyckx Ghisi
Capital immatériel - Wikipédia
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le capital immatériel ou patrimoine immatériel est un élément non monétaire et sans substance physique, constitué par les informations et connaissances détenues, et ayant une valeur positive, par une organisation . Afin de donner une connotation comptable au terme, il est possible d'utiliser la notion d' actif immatériel . Les actifs intangibles sont alors des actifs immatériels qui ne sont pas toujours comptabilisables (c'est-à-dire difficilement identifiables).
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Factory for sale | Flickr : partage de photos !
D ébut 2005, les Renseignements généraux du Pas-de-Calais alertent leur direction à Paris : depuis quelques mois, des entreprises chinoises tentent de faire main basse sur la dentelle de Calais. Des émissaires de groupes chinois du textile démarchent les artisans de la région pour récupérer leurs métiers à tisser. Une fois démontées et acheminées, ces machines centenaires, grandes comme des orgues d'église, auraient fabriqué à prix cassé de la dentelle de Calais made in China. « Si on avait laissé partir les métiers à tisser, c'est tout un pan de l'activité artisanale du nord de la France qui disparaissait, menaçant l'emploi de 1 600 familles », explique Bernard Besson, contrôleur général de la police, qui a piloté le dossier pour le compte de la mission Intelligence économique du Secrétariat général de la Défense nationale.
Menace chinoise, actualité Société : Le Point
Voici le PPT d'une conférence à Fond Romeu dans les Pyrénées le 8 juillet 2010. Dans la cadre du colloque "Spiritualité dans les Pyrénées" du 7 au 11 juillet. la_transformation_silencieuse Here is an article published in 2007 in European visions for the knowledge age: a quest for new horizons in the information society. A_WIN_WIN_STRATEGY_FOR_THE_EU_IN_THE_KSOrienting_KS_
vision2020
"Auroville wants to be a universal town where men and women of all countries are able to live in peace and progressive harmony above all creeds, all politics and all nationalities. The purpose of Auroville is to realise human unity." Auroville wants to be the bridge between the past and the future. Taking advantage of all discoveries from without and from within, Auroville will boldly spring towards future realisations. Translations:
Auroville, a universal city in the making
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Auroville (la Ville de l' Aurore [ 1 ] ) est située à une dizaine de kilomètres au nord de Pondichéry dans le Tamil Nadu en Inde . Cette ville expérimentale a été créée, en 1968, par une Française Mirra Alfassa ( Mirra Richard ), plus connue sous le nom de La Mère , compagne spirituelle de Sri Aurobindo , philosophe indien. Elle a pour vocation d'être « le lieu d'une vie communautaire universelle, où hommes et femmes apprendraient à vivre en paix, dans une parfaite harmonie, au-delà de toutes croyances, opinions politiques et nationalités » [ 2 ] . Aujourd'hui, les Aurovilliens, issus d'une trentaine de pays, sont organisés en trente-cinq unités de travail: agriculture, informatique, éducation, santé, artisanat...