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Autour du e-portfolio

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EUREKA - UNIVERSITE DU HAVRE: Authentication choice. 5749 99328161683109302014103617994337118559. World Café : une présentation du comment faire. Une présentation du World Café reprise de Démocratie participative, guide des outils pour agir (.pdf 48 pages) Etat des lieux et analyses, une publication de la Fondation Nicolas Hulot, sous licence CC by sa nc, juin 2013,, fiche n°12.

World Café : une présentation du comment faire

Un focus sur le e-Portfolio : usages pédagogiques de Mahara. 27 eyssautier. EbookOpusculeADP2013. Accompagner la démarche portfolio. Inclusion numérique. L’e-portfolio après les études, utile ou pas? On ne compte plus les argumentaires et les résultats d’enquêtes qui démontrent l’intérêt pour les élèves et les étudiants de créer et d’entretenir un portfolio ou mieux, un e-portfolio, qui est la version électronique de l’outil papier.

L’e-portfolio après les études, utile ou pas?

En revanche, bien peu de recherches ont été menées sur le devenir de ces e-portfolios une fois les études terminées. Sont-ils entretenus et utilisés par leurs propriétaires, notamment lors de la phase de recherche d’emploi ? C’est à cette question que répond un récent article publié dans la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, publiée en ligne par le consortium Erudit et accessible gratuitement. Cours : Le CV numérique : quelles plus-values ? Bienvenue dans cette formation qui vous présentera les différents types de CV et leurs caractéristiques spécifiques.

Cours : Le CV numérique : quelles plus-values ?

L'objectif de cette formation consiste à prendre conscience de l'ensemble des possibilités lors de la création d'un CV, et des plus-values que chacune d'elle apporte. Cette formation présentera succinctement ce qu'est un CV : fonctions principales et conseils pour en créer unexposera les différents types de CV, chacun étant illsutré par un exemple concretproposera un quizz pour réfléchir à partir des éléments exposésfera une synthèse de tous les éléments étudiés.

Portfolio. Les portfolios numériques. Manuel D2. Blog accompagner-demarche-portfolio.fr. Portfolio. Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?: LE PORTFOLIO. Le portfolio est « le recueil continu, réfléchi et organisé d’une variété de produits authentiques qui documentent le progrès d’un étudiant ou d’un professionnel, ses buts, ses efforts, ses attitudes, ses pratiques pédagogiques, ses accomplissements, ses talents, ses intérêts et son développement au fil du temps ».

Journée d'étude ADMEE: l’évaluation des compétences: quelles démarches, quels outils?: LE PORTFOLIO

(Winsor & Ellefson, 1995, p. 3) Le conférencier évoque l’existence de portfolios dans différents domaines professionnels : l’hôtellerie, la mode, la cuisine ... Il permet au stagiaire, au travailleur, à l’étudiant de se positionner par rapport à son métier, à sa formation. Il prend conscience de ce qu’il sait faire et ne pas faire. Il existe plusieurs types de portfolio : Portfolio d’apprentissage permet de faire ressortir les progrès. Portfolio d’évaluation de compétences.

PortfolioNum%C3%A9rique Document accompagnement. Portfolio numérique. État de la question Le portfolio est un outil utilisé depuis longtemps par les artistes, qui s’en servent pour présenter leurs meilleures réalisations.

Portfolio numérique

En formation, son utilisation est plus récente. C’est avec l’arrivée des approches centrées sur l’apprenant, telle l’approche par compétences, qu’est apparu le besoin d’outils comme le portfolio, qui amènent l’étudiant à être actif et à s’impliquer dans sa démarche d’apprentissage, tout en recevant le soutien nécessaire de son enseignant.

Le portfolio répond aussi à un besoin dans un contexte où l’on doit évaluer les compétences de l’étudiant et où ce dernier doit réaliser des tâches complexes. En effet, cet outil permet à l’étudiant de recueillir des preuves étoffées de la maitrise de ses compétences, sur lesquelles peut ensuite s’appuyer l’enseignant pour : Ce dossier porte spécifiquement sur le portfolio numérique. 1. Un portfolio est beaucoup plus qu’un outil de collecte et d’archivage. 2. Congresdijon2009. PPP ePortfolio Mahara BUSSUTIL. Notion de portfolio — Enseigner avec le numérique. Ce que n'est pas le portfolio"Le portfolio n’est certainement pas un dossier dans lequel on place un tas de documents sans liens entre eux ; encore moins un recueil de productions, sans traces et sans réflexion.

Notion de portfolio — Enseigner avec le numérique

" Online Ce qu'est le portfolio- "Collection d'œuvres propre à refléter le talent de son auteur" - "Cartable des investissements et des documents afférents" - "Une collection des travaux d'un élève qui fait foi de ses compétences en conservant des traces pertinentes de ses réalisations" Définition du ePortfolio. Définition du ePortfolio Le terme ePortfolio (ou e-Portfolio) a plusieurs équivalents: portfolio électronique, numérique ou digital, voire webfolio.

Définition du ePortfolio

Il en existe plusieurs définitions. Usage d'un eportfolio Mahara au sein de la licence professio by lucie rama on Prezi. Gilles Noblet. Robert Jourda, fondateur de l’Institut de la Vocation et inventeur de l’analyse CGP (Centre de Gravité Professionnel) , a exploré durant plus de 30 ans le phénomène de la personnalité professionnelle reliée à cette notion ancestrale de vocation.

Gilles Noblet

Il a répertorié quatre pulsions de nature différente Le Fantasme lié à l’intelligence émotionnelleLa Règle liée à l’intelligence normativeLa Pensée liée à l’intelligence rationnelleLe Milieu lié à l’intelligence instinctuelle Ces pulsions agissent en proportion variable chez tout individu immergé dans un contexte socio-professionnel. Le point d’équilibre de ces forces est identifiable et représentable graphiquement.

On dit, en raccourci, que c’est le CGP de la personne. L’analyse CGP est l’interprétation des capacités humaines naturelles de réponse aux sollicitations spécifiques de la situation de travail. Un individu ne peut en effet être performant s’il se retrouve à contre-emploi. Le test comporte 14 questions à choix multiples. Register - foliofor.me - a free ePortfolio site for YOU. Welcome!

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And. EPortfolio2008UsagesPortfolioReflexifEnQuestion.pdf. Réflexion sur le ePortfolio - foliofor.me - a free ePortfolio site for YOU. Qu’est-ce que c’est?

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1. Le portfolio dans le domaine de l’éducation. Mahara - Tutoriel Mahara. Comment obtenir un compte mahara ? Si vous relevez d'une institution (université, école, centre de formation, etc.) qui a déployé mahara sur ses serveurs, celle-ci vous proposera un compte. Si vous êtes un particulier (élève, étudiant, stagiaire, salarié, demandeur d'emploi...) ne relevant pas du cas ci-dessus et que vous désirez construire votre ePortfolio de votre propre initiative, vous pouvez utiliser des sites qui proposent des comptes gratuits, comme par exemple : foliofor.me : depuis 3 ans une société anglaise, TDM, offre à toute personne la possibilité de se créer un compte. A noter, l'interface existe en anglais, bien sûr, mais aussi en français, allemand, espagnol et norvégienVoir comment s'y inscrire avec la fiche de connexion en PJportfoliocommunities : ouvert à tous. Proposé par icampus21.com, une société canadienne.