La Question Technique : ça marche comment Internet ? (partie 1/3) - Commentaires, p. 1. Si vous lisez cette ligne, c’est que vous savez sans doute ce qu’est Internet. Mais connaissez-vous les bases techniques qui ont permis au réseau mondial de révolutionner nos vies en permettant à des milliards d’appareils d’échanger des informations entre eux ? Le protocole IPv4 Pour faire communiquer autant d’appareils, la première étape est bien entendu de les identifier.
C’est le rôle du protocole IP, indissociable d’Internet, au point qu’il en porte même le nom (IP = Internet Protocol). C’est le protocole réseau de plus bas niveau capable de transiter sur Internet, les protocoles de niveau inférieur étant liés à la couche physique de transmission, donc forcément limités à l’échelle locale (par exemple, les protocoles 802.11* pour le Wi-Fi, l’ATM pour l’ADSL…). Le protocole IPv6 Évolution majeure du protocole IP, le protocole IPv6 vise avant tout à augmenter le nombre d’adresses publiques disponibles, en codant les adresses sur 128 bits. Comparaison des en-têtes IPv4 et IPv6 Le routage. Culture numérique de base : 9 dossiers pratiques (EPN CCM de Cruas et Région Rhône-Alpes) Comprendre Creative Commons en 2 minutes : Vidéo didactique. En mai 2014, le Ministère de la Culture et de la Communication en partenariat Creative Commons France a réalisé une vidéo de 2 minutes pour comprendre ce que sont les licences Creative Commons et leur intérêt d’utilisation (voir la vidéo ci-dessous).
Creative Commons propose gratuitement 6 licences qui permettent aux titulaires de droits d’auteur de mettre leurs oeuvres à disposition des internautes et mobinautes à des conditions prédéfinies. Les licences CC viennent en complément du droit applicable et ne se substituent donc pas au droit d’auteur. Qu’est-ce que Creative Commons ? Ces autorisations non exclusives permettent aux titulaires de droits d’autoriser le public à effectuer certaines utilisations, tout en ayant la possibilité de réserver les exploitations commerciales, les oeuvres dérivées et les conditions de redistribution. NetPublic et Creative Commons : 4 ans d’adoption! Pour comprendre et faire connaître Creative Commons Vidéo Creative Commons Licence : Culture Mobile | Penser la société du numérique. Comprendre Creative Commons en 2 minutes : Vidéo didactique. Le mot de la semaine. Plus de 50 MOOC créatifs d’étudiants sur la culture numérique (Université Lille 3)
La culture numérique, cela existe-t-il ? Laurence Allard, maîtresse de conférences en Sciences de la Communication (IRCAV-Paris 3-Lille 3) a initié un impressionnant travail sur cette thématique avec des étudiants qui rassemblent, extraient et cherchent à formaliser des connaissances de 3 ans d’études en Culture et Médias (présentement en cursus L3 Culture et Médias à l’Université Lille 3 – Charles de Gaulle). Ils s’appuient également sur leurs propres pratiques numériques et recherches via des travaux inventifs, : Le Mooc des Etudiant-e-s : savoirs situés, classe renversée et créativité digitale – voir les réalisations à cette adresse : le réseau du MOOC des étudiants. Des savoirs numériques situés D’un savoir « institué », les étudiants se saisissent d’un savoir « situé ». Le travail a été réalisé sur un semestre, de janvier à mai 2014 sans budget spécifique et avec les ressources propres des étudiants. MOOC créatifs Plus de 50 MOOC d’étudiants sur la culture numérique.
Formation Dropbox.