Pédagogie générale
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Bien lire
Prévention de l'illettrisme et élève en difficulté de lecture : des pratiques pédagogiques, pratiques de lecture, pratiques d'écriture, aides aux devoirs dans l'accompagnement à la scolarité. Une pédagogie de la lecture contre l'échec scolaire, les difficultés de compréhension et les troubles du langage dans le temps scolaire et périscolaire.
Pourquoi ce site ? Associations d’éducation populaire, complémentaires du service public d’éducation, les Ceméa, les Francas et la Ligue de l’enseignement souhaitent, en créant ce site, aider l’ensemble des éducateurs à mettre en œuvre, dans l’école comme dans la cité, une laïcité qui apprenne à vivre ensemble, au sein de la République, dans le respect réciproque des personnes quelles que soient les convictions philosophiques, religieuses ou politiques de chacun, tout en favorisant l’appropriation des valeurs collectives sur lesquelles se construit un destin commun.
La laïcité
a) T rois cycles de l'école primaire Vidéos concernant l'apprentissage de la lecture sur le site Télé Formation Lecture ( http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/ ) : c) L'enseignement du lexique à l'école maternelle (classe de MS/GS) avec analyse de la séance filmée : http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/maternelle/lexvideo/ Cycle 2 : http://www.reunion.iufm.fr/Dep/mathematiques/PE2/cycle2.html ("Une année avec Tchou" et "Les fourmillons au CP", "Le plan du quartier","Les aimants", "La soustraction en avançant" et "La symétrie axiale" au CE1) Cycle 3 CM1: http://www.reunion.iufm.fr/dep/mathematiques/PE2/Cycle3/FracCM1Ermel/presentation.html (Introduction aux fractions)
Séquences vidéos
C ’est prévoir et décrire ce que devra savoir l ’élève à l ’issue d ’une période donnée. C'est le fondement évident de la démarche pédagogique. Définir un objectif c'est bien... mais faut-il encore préciser les conditions de réalisation et comment va-t-on vérifier que l'objectif est atteint. Les verbes que vous allez utiliser ont une grandes importances, ils vous aident à à mettre en place des critères d'évaluation mesurables.
