FiiSFestival. Perseo. Perseo de Cellini Perseo (en griego antiguo, Περσεύς) es un semidiós de la mitología griega, hijo de Zeus o Preto y la mortal Dánae.
La tradición le atribuía la fundación de Micenas.[1] Nacimiento[editar] Perseo sosteniendo la cabeza de Medusa (fresco de Pompeya) Expedición para matar a Medusa[editar] Pintura de Joachim Wtewael: Perseo liberando a Andrómeda. Perseo partió, guiado por los dioses Atenea y Hermes, en busca de las hijas de Forcis: las grayas, hermanas de las gorgonas. Encuentro con Atlas[editar] Perseo y Andromeda.
Rescate de Andrómeda[editar] Perseo mata a Polidectes. Perseo se venga de Polidectes[editar] Después, Perseo regresó a Sérifos. Cumplimiento de la profecía[editar] El personaje de Perseo en el cine[editar] En el largometraje del 2010, la historia de Perseo no se corresponde con el mito salvo por los nombres y por varios hechos; no guarda patrón temporal ni descriptivo con el mito ni con la película de 1981. Véase también[editar] Notas[editar] Enlaces externos[editar]
La Lluvia de Perseidas, «doodle» de Google, llega a su máximo el miércoles de madrugada. El motor de búsqueda da protagonismo al fenómeno astronómico que año tras año deja al mundo asombrado Lluvia de Perseidas, lágrimas de San Lorenzo o, simplemente, Perseidas son los nombres que recibe una lluvia de meteóros de gran actividad, y Google, no ha querido desaprovechar la oportunidad para rendirles un homenaje.
Mediante su ya famoso «doodle», podremos ver en un vídeo de Youtube su majestuosidad, pero sólo hasta el 13 de agosto. El momento culmen para visualizarlas en el cielo será la madrugada del martes 12 de agosto al miércoles 13. Según los expertos, el fenómeno se podrá observar desde cualquier parte, aunque este año vaya acompañado de una Luna luminosa.
Se aconseja encontrar un lugar oscuro, apartado de las ciudades, con una vista aérea abierta, o algún rincón ajeno a la contaminación lumínica. Debido a su alta declinación (58°), las regiones australes, al encontrarse a 32º de altura, no pueden disfrutar de este momento único. Coloquios de Modelamiento en Ciencias Sociales. El Nodo de Modelamiento en Ciencias Sociales del IFICC comenzó el año 2010 con la organización de reuniones periódicas cada 2 semanas.
El grupo está conformado por los investigadores: Dr. Manuel Vivanco, Dr. Gonzalo Robledo, Dr. Pablo Razeto-Barry, Dr. Rodrigo Vásquez, Dr. El objetivo de estos Coloquios es la discusión de modelos matemático-computacionales publicados dentro de las ciencias sociales, la presentación avances de modelamiento desarrollados dentro del Grupo y la reflexión en torno a aspectos metodológicos y epistemológicos que subyacen al modelamiento matemático en general y dentro de las ciencias sociales en particular. Coordinador: Mg. Primera Reunión: MODELAMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES: MEDIOS Y FINES. SANACIÓN CON SÍMBOLOS Y AGUA, por Layena Bassols Rheinfelder. Publicado en noviembre 12th, 2013 | por Athanor Dermatitis atópica que desaparece, alergias que ya no nos afectan, casos de fibromialgia sanados desintoxicando el cuerpo con el mismo método, miedos que se van, insomnio que ya no está, roturas de huesos que sanan asombrosamente, etc.
Revista Athanor.
Emprendimiento. ¿Pensamiento crítico? Descubre cómo las escuelas matan la creatividad. ¿Matan las escuelas la creatividad?
Ken Robinson cree que sí, y no es el único, y en esta magnifica charla del año 2006 te cuenta cómo. ¿Por qué no logramos sacar lo mejor de la gente? Ken Robinson, experto en asuntos relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza y la innovación, argumenta que es porque hemos sido educados para ser buenos trabajadores, en vez de pensadores creativos.
Los estudiantes con mentes y cuerpos inquietos -lejos de ser cultivados para explotar su energía y curiosidad- son ignorados o incluso estigmatizados, lo que conlleva terribles consecuencias. “Estamos educando a la gente fuera de su capacidad para la creatividad”, dice Robinson. El vídeo superior, aunque algo antiguo (del año 2006), ha sido la TED Talk más vista de la historia, con más de 30 millones de visualizaciones. ¿De dónde proviene el sistema educativo actual?
Física para humanos.