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skhole.fr | | penser et repenser l'école

L’école française, entend-on souvent, est profondément « inégalitaire ». http://skhole.fr/
arttifice

Educavox

Le Tableau numérique interactif est de plus en plus présent dans les classes. Améliore-t-il l’enseignement ? Il permet un accès facilité aux contenus et rend les élèves plus actifs, créatifs et engagés dans leurs apprentissages. http://www.educavox.fr/
What is Information Literacy?

Information Literacy - Home

http://www.webs.uidaho.edu/info_literacy/

Conseils rapides pour authentifier l'information en ligne

Décider de la crédibilité d'une information peut être tout un défi ! Heureusement, il existe une multitude de stratégies qui permettent de sélectionner les bonnes informations et d'éliminer les moins crédibles. La métainformation nous apprend qui a créé des liens vers le site qui nous intéresse, qui en parle ou encore qui a écrit à son sujet. http://www.media-awareness.ca/francais/ressources/projets_speciaux/toile_ressources/conseils_authentifier_info.cfm
Le contexte de l’information numérique bouleverse de manière imprévisible et irréversible notre rapport au savoir, aux autres et au monde. Ce nouveau paradigme informationnel irrigue tous les champs, qu’ils soient économiques, scientifiques, politiques ou éducatifs, qui composent nos sociétés, modifiant en profondeur nos repères et nos pratiques culturelles.

FADBEN

http://www.fadben.asso.fr/
vidéos Pearltrees

Help

Descripteurs

http://dossierdoc.typepad.com/descripteurs/ Comment les musées peuvent articuler leurs collections avec des plateformes contributives ?
orientationseleve

http://enssibal.enssib.fr/bibliotheque/documents/travaux/kolmayer/kolm-navig0.html

enssib - bibliothèque - travaux - Navigation et interfaces

Cette analyse bibliographique a été réalisée pour PARINFO (Programme d'Aide à la Recherche en INFOrmation), dans le cadre d'une recherche menée à l'enssib par D. Roger, J.
Ce dossier traite des usages possibles de logiciels de construction de cartes de connaissances à des fins d’apprentissage dans un cadre de formation universitaire ou de formation continue. Ces logiciels permettent à l’étudiant de représenter graphiquement un ensemble de connaissances sous forme d’un réseau de nœuds et d’arcs.

Dossiers technopédagogiques - Namoroka

http://www.profetic.org/dossiers/dossier_imprimer.php3?id_rubrique=108
Une carte conceptuelle (ou s chéma conceptuel , concept map en anglais), dont les variantes sont la mind map , carte des idées ou carte heuristique , est un diagramme qui représente les liens entre différents concepts .

ABC du Mind Mapping - Cours de cartes conceptuelles, cartes heur

http://rb.ec-lille.fr/l/Cours_de_cartes_conceptuelles.htm
pdf : nécessite le logiciel Adobe Acrobate disponible sur www.adobe.fr/acrobate/ (gratuit). word : nécessite un logiciel de traitement de texte. http://www.globaleducation.ch/francaisP/SMSI/enseignants.html

Dossier pédagogique : Informations pour l'enseignant

REPERE

La brochure REPERE 2011 a été révisée, essentiellement dans les liens, à jour au 1er juin 2011. La brochure REPERE est désormais uniquement disponible sous forme électronique, et peut être librement consultée, téléchargée et diffusée sous sa forme électronique (pdf) disponible sur ce site : http://repere.enssib.fr .

Doc pour docs

Sur les traces de l’homme en Aquitaine :