Dix Sur Dys. Dyspraxie, Dyslexie, Dysgraphie, Dyscalculie : 4 cartes trouvées sur le net. Nous vous livrons ces 4 cartes telles que nous les avons trouvées .
Voici quelques-unes des remarques que m’inspirent ces cartes ( elles ne sont que personnelles bien sûr !) : Une synthèse de symptômes dans ces 4 cartes, certains se recoupent , on peut y reconnaître nos petits « Dys » parfois dans plusieurs cartes, comme un « saupoudrage » qui prouve encore la complexité de leur fonctionnement mais aussi des remarques notées qui ne sont pas toujours vérifiées chez un enfant en particulier ( et parfois c’est même le contraire que l’on observe !). Un excellent film sur la dyslexie, à ne pas rater ! Tout sur la dyspraxie.
Dys pour les profs. L'anamnèse dans le cadre des Troubles Spécifiques des Apprentissages - Orthophonie, lecture et mind mapping. Bonjour, Je vous partage aujourd'hui des cartes mentales pour aider lors de l'entretien anamnestique dans le cadre d'une plainte de TSA.
Il ne faut pas considérer cela comme une liste exhaustive. Il y a plein d'autres éléments à demander mais cela permet :- d'avoir une trame pour moins se perdre lors de la discussion (très riche en renseignements)- cerner la plainte- cibler le mieux possible les épreuves de première ligne- pouvoir évoquer plus rapidement le besoin de bilans complémentaires Bonne lecture et j'espère... bonne utilisation! Les derniers gabarits d’opérations. Lancement de l'outil numérique BOMEHC pour les élèves en difficulté. Le logiciel BOMEHC (Boîte à Outils Mathématiques pour Elèves en situation de Handicap au Collèges) se présente sous la forme d'un cahier virtuel de mathématiques qui permet la réalisation de cours, d'exercices et d'évaluations.
Ce projet est né de l'observation des difficultés rencontrées par les élèves en situation de handicap, notamment les élèves présentant des troubles «dys» (dyspraxie, dyscalculie, dyslexie...). Un outil numérique en mathématiques pour les aux élèves en difficultés BOMEHC est le fruit d'un partenariat entre les Pupilles de l'Enseignement Public des Alpes-Maritimes (PEP 06), des enseignants de l'académie de Nice, l'école Centrale de Lille et l'académie de Nice. La spécificité de cette application est son ergonomie, qui se concrétise par la simplicité d'utilisation et son accessibilité. Domi's Web. La constellation des dys. Dys et troubles neurovisuels. Dans la sphère des « dys », on entend souvent parler de troubles oculomoteurs/ optomoteurs et neuro-visuels.
Les troubles neurovisuels sont rarement purs. Ils sont généralement associés à un trouble d’apprentissage : – Une dyslexie de type dyslexie de surface – Une dyspraxie de type dyspraxie visuo-spatiale – Un TDA (Trouble déficitaire d’Attention) avec ou sans Hyperactivité – Une dysphasie dans le cadre de troubles associés. Une clé pour les "DYS" La Framakey est une compilation bien connue de logiciels libres pour le système Windows.
Les applications portabilisées ne nécessitent pas d'installation et peuvent donc être lancées à partir d'une simple clé USB. Une nouvelle Framakey orientée "dys", réalisation de l’équipe Framakey et de l'équipe Contributions et Logiciels Libres en Orthophonie - Logopédie, est désormais proposée pour répondre à certains besoins scolaires et permettre en particulier un accès facilité à l'écrit. Des applications adaptées L'objectif de cette sélection est de disposer d'un kiosque nomade de ressources numériques adaptées aux personnes souffrant de troubles liés à la lecture et à la production écrite. Les outils sont répartis dans neuf dossiers : accessoires, accessibilité, bureautique, éducation, graphisme, internet, jeux, son et vidéo.
Le logiciel de mindmapping Freeplane est également disponible au menu des applications proposées. Détails techniques. Le concept de bientraitance au secours des DYS- Portail premier degré. L'anglais pour les élèves dyslexiques. "Writing in English, being dyslexic: what a challenge!
" Mémoire 2 CA-SH option D (troubles cognitifs sévères) - Session 2008 By Laurence SOULARD (lewebpedagogique.com) Les Dys au collège (lewebpedagogique.com) The Big Picture Movie Trailer "A dyslexic high school student pursues admission to a competitive college - a challenge for a boy that didn't learn to read until 4th grade. Additional accounts of the dyslexic experience from children, experts, and iconic leaders help us understand that dyslexia is as much a gift as it is a challenge...
" DyspraQuoi. LES "DYS" : un site consacré aux troubles des apprentissages. TÉMOIGNAGE d’une ENSEIGNANTE.
Lausanne, le 17 février 2013. Dans ma pratique, j’ai eu la chance d’accompagner des enfants de différents âges, présentant des troubles praxiques. Impossible de décrire un “enfant type”; chaque situation est différente, chaque enfant réagissant, se construisant, apprenant, en fonction de sa personnalité, de son histoire, de son passé scolaire et de ses éventuels troubles associés. Je trouve que la problématique de la dyspraxie n’est pas facile à cerner. Quand j’ai commencé à enseigner il y a une quinzaine d’années, on n’en parlait pas du tout. Dans le cas de la dyspraxie, pour moi, reviennent souvent les mêmes interrogations : Au moment de faire connaissance, la première chose qui me frappe est la difficulté d’organisation, et cela dès le vestiaire ; dans l’habillage pour les petits et dans l’organisation dans les affaires, cahiers, agendas, pour les plus grands.