background preloader

Ressources pédagogiques

Facebook Twitter

Pincevent - Musée de Préhistoire d’Île-de-France. Une halte en bord de Seine Un environnement propice pour camper Un chasseur de rennes.

Pincevent - Musée de Préhistoire d’Île-de-France

Peinture G.Tosello Situé sur la rive gauche de la Seine, entre les confluences de l'Yonne et du Loing, le site de Pincevent est situé près d’un ancien gué. Il y a plus de 14 000 ans, au début de l’automne, les chasseurs magdaléniens s’installaient à Pincevent. En dépit de leur établissement au bord de l’eau, il ne semble pas que les Magdaléniens de Pincevent pratiquaient la pêche. Retour au menu Un terrain très favorable à la chasse aux rennes Une position stratégique Un renne. Si les hommes de l’époque revenaient chaque année à cet endroit précis de la vallée, c'était parce qu'ils y attendaient le passage des troupeaux de rennes en route pour leur migration d'automne.

Livret jeune public Neandertal. Collection / Grands sites archéologiques. Collection / Grands sites archéologiques. ___ Reconstitutions d'habitats en plein-air. Lucien Jourdan et Jean-Pierre Leroy,« DES PEAUX DE RENNES, DU FIL ET UNE AIGUILLE...

___ Reconstitutions d'habitats en plein-air.

Essai de reconstitution d'un habitat magdalénien. »Éditions du CNRS, 1987. En 1980, Lucien Jourdan et Jean-Pierre Leroy décidèrent de tenter la reconstitution expérimentale d'une tente à l'aide des outils et des matériaux dont disposaient les Magdaléniens. Roudier-Neandertal: Le vieux camp. Histoire de remettre un peu de bonne humeur sur la page d'accueil de ce blog, voici une illustration réalisée il y a quelques années (en 2003, déjà) pour la revue TDC (textes et documents pour la classe).

Roudier-Neandertal: Le vieux camp

Le TDC est une publication à vocation scolaire, publiée par le CNDP (centre national de documentation pédagogique) et qui, dans son bimensuel thématique de mai 2003 consacrait un dossier complet aux origines de l'Homme. Cette illustration m'avait été confiée par les soins de mon ami Christophe Sence, président de l'association Archéolithe (et qui par la suite posa en Cheval-cabré manchot après avoir fabriqué une hache paléolithique d'une seule main !).

Archéologie en classe. Archéologie en classe Quelques astuces pour expliquer quelques facettes de l'archéologie.

Archéologie en classe

L'idéal reste quand même la visite d'un chantier de fouille. Astuce 1: Fouiller à la manière des archéologues: les élèves adorent! Je vous propose une activité qui va permettre aux enfants de manipuler en classe et de comprendre par le vécu les différentes étapes d'une fouille archéologique. Un grand succès chaque année :) Les principes de base: Classe divisée en binôme. Chaque élève a un document (pages 20/21 du dossier Hachette sur la Préhistoire) qui explique les étapes de fouille.

Chaque élève doit repérer ces étapes car il va les appliquer sur "son" chantier de fouille. Chaque binôme a devant lui une boîte en plastique remplie aux 3/4 de terre avec 2 objets enfouis à l'intérieur (1 élève fouille, l'autre vérifie les étapes puis on inverse). Découvrir l'archéologie. L homme de Tautavel. La Préhistoire en vidéos. Les écoles sont de plus en plus équipées en vidéoprojecteur qui permet de donner à voir aux élèves.

La Préhistoire en vidéos

Donner à voir, c’est bien beau. Mais quoi donc ? Pour ma part, j’utilise beaucoup Youtube. Oh, je vous entends d’ici : « Non mais allô quoi ? Ce site qui distille des vidéos potaches ? S5 dossier LB. La Préhistoire – Sur les pas des premiers hommes.

Mes objectifs de départ sont doubles : Rendre concret le temps historique écoulé entre la création de la Terre et l’apparition des hominidés : c’est un objectif difficile à atteindre avec des élèves qui n’ont pas encore approché les concepts de millions, et encore moins de milliards.

La Préhistoire – Sur les pas des premiers hommes

J’insiste sur la très longue durée de la Terre sans présence de l’Homme.Aborder la disparition des dinosaures, et expliquer qu’elle est intervenue bien avant l’apparition des premiers hominidés. L’objectif est d’évacuer la question des dinosaures une bonne fois pour toute, pour ne pas que les élèves y reviennent à longueur de temps au cours des séances sur la Préhistoire.

Scène habituelle pendant le cours d’histoire : « Maitresse, quand est-ce qu’on va étudier les dinosaures ? Origine de l'homme et évolution de l'espèce humaine. Vous entendez souvent dire l’homme descend du singe ?

Origine de l'homme et évolution de l'espèce humaine

Connaissez-vous Lucy l’australopithèque ? Avez-vous déjà entendu parler de l’homme de Neandertal ? Premiers hommes docs élèves Toumai Lucy. L'archéologie : une enquête scientifique. L'archéologie de façon ludique et pédagogique pour les plus jeunes. Travail archeologue. Frise de la préhistoire. Après quelques heures de conception, voici une frise sur la Préhistoire.

Frise de la préhistoire

Elle est dans le même esprit que celle réalisée sur l'Histoire. Elle mesure 210 cm x 29.7cm et s'imprime sur 11 feuilles A4. J'ai voulu un format relativement compact pour pouvoir loger sur mon mur cette frise et celle sur l'histoire... Sur les traces de l'homme en Aquitaine. La préhistoire au cycle 3. Voici l’intégralité de ma séquence sur la préhistoire… Vous trouverez pour chaque séance : Un dossier complet : planches de documents et leurs corrigés, trace écrite pour l’enseignant (destinée à être copiée par les élèves dans leur cahier) et trace écrite à trous (pour les élèves ayant des difficultés de copie).Et parfois des exercices.

La préhistoire au cycle 3

MAJ 15/02/17 Suite à quelques soucis d’illustrations que j’avais dû retirer à la demande de leur auteur, certains dossiers n’étaient plus accessibles. J’ai le plaisir de vous annoncer que l’ensemble des dossiers est de nouveau disponible au téléchargement. J’adresse un merci tout particulier à Hélène et Tania qui ont réalisé spécialement pour mon blog des illustrations superbes !

Musée de préhistoire de Tautavel. Chasseur de la Préhistoire. L'Homme de Tautavel il y a 450 000 ans.