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La littérature jeunesse adaptée | Enfant Différent. Pour que la lecture soit un plaisir, pour que tous les enfants puissent accéder à la culture, à la découverte, à l’évasion, à l’imaginaire….et ainsi profiter d’un épanouissement et d’un enrichissement personnel, voici des exemples de ressources sur la littérature jeunesse adaptée. Des livres avec des textes simplifiés Il existe des livres dont les textes sont adaptés aux personnes ayant des difficultés de lecture ou de compréhension. Les enfants ayant une déficience intellectuelle et/ou des difficultés pour les apprentissages peuvent avoir une attention limitée, d’où l’importance de trouver des livres qui suscitent leur intérêt.

Cela peut ensuite leur donner envie de lire et relire le livre. Il est pertinent de trouver des textes qui soient accessibles à la compréhension de ce public sans être trop « enfantin » ou trop éloignés de leurs préoccupations d’enfants ou d’adolescents. Par exemple l’association FALEAC (Facile A Lire Et A Comprendre) édite un roman adapté aux jeunes. Syllabes et compagnie - Outils numériques et handicap (mais pas que...) Remontée de l'article car une nouvelle version est désormais disponible... L'application permet de disposer d'un petit traitement de texte, très simple.

Les élèves peuvent donc être rapidement autonomes pour réaliser directement les adaptions qui leur conviennent. Ainsi l'enseignant ou l'enfant peut:Colorier différents phonèmes dans un texte et/ou les lettres muettes (selon un choix).Mettre en évidence une lettre, un son simple, un son complexe.Découper un texte en syllabes : les syllabes sont colorées alternativement avec deux couleurs différentes. Les mots outils sont laissés en noir, les lettres muettes sont colorées en gris.Enregistrer un fichier audio correspondant au texte.

Le bouton "Ouvrir" permet d'ouvrir un fichier .txt (texte brut), .rtf (généré par Word ou open-office ou libre-office), .docx (Word), .odt (open-office ou libre-office), .pdf. Le logiciel permet d'exporter directement le contenu de Syllabe et cie, vers Word ou Open-Office. Les rayons "Jeunes adultes" : exposition de la littérature cross-over | Choisir un livre – Le blog. Autrefois, il existait la littérature jeunesse qui s’adressait aux enfants entre 1 an et 12-13 ans, puis un peu de littérature adolescente, mais surtout de la littérature classique adulte qu’il fallait avoir lue pour prétendre obtenir de bons résultats scolaires et universitaires. Depuis quelques années, on voit arriver en France des ouvrages américains appartenant à la littérature Jeune Adulte. Ces deux termes sont révélateurs de l’attention portée par les auteurs et les éditeurs au lectorat composé de jeunes de 15 à 25 ans.

Comment ne pas se demander à quoi tient l’essor considérable de ce type d’ouvrage. Pour cela ne doit-on pas reconsidérer le statut du livre, non plus objet culturel mais objet sociétal ? Pas encore pleinement adultes mais plus réellement des enfants, ces jeunes sont adeptes de bons romans, bien ficelés, comportant fréquemment une composante fantastique et surtout abordant des thèmes qui constituent leur vie quotidienne. Spécificités de la littérature jeune adulte. Savez-vous donner le goût de la lecture à votre enfant ? ressources, outils

Lire pour le plaisir. La librairie Cheminant à Vannes vous propose sa librairie numérique avec 100 Ebooks libres et gratuits dont ce titre : On connaît sous le nom de Livre de la jungle les aventures du jeune Mowgli en dessin animé ou film. Mais l'ouvrage original de Rudyard Kipling regroupe en fait sept récits. Les trois premiers mettent en scène Mowgli, petit garçon volé dans un village par le tigre Shere Khan, sauvé par un clan de loups et pris sous leur protection par la panthère Bagheera et l'ours Baloo.

Viennent ensuite les aventures de Kotick, le phoque blanc qui cherche pour ses semblables un lieu où les hommes ne pourront pas les massacrer, de Rikki-tikki-tavi, adorable mangouste qui sauve son petit maître d'un terrible couple de cobras, de Toomai, le petit cornac qui voulait voir danser les éléphants… L'auteur, conteur magnifique, grand amoureux et connaisseur de l'Inde et de la nature, propose un voyage fabuleux au coeur de la jungle, parmi les loups, les tigres et les éléphants.

Français/Lecture. "leur" ou "leurs" Cycle III - Deux arbres morts portent un des "leur". Il faut couper celui qui porte la mauvaise réponse. Bigeard Didier - 10/08/2001 - Gratuit - Windows 95 ou + (1.25 mo) 1000 mots pour apprendre à lire - les exercices d'écoute, - les exercices de reconnaissances basés sur la recherche d'indices, - les exercices de combinatoire. Campaner Jean-Marc - 13/12/2000 - Shareware (Licence sur site : 26 € pour un établissement ou un usage professionnel) - Windows 3.x ou + (28 mo) 500 textes d'auteurs Association Marguerite Informatique - 19/11/1999 - Shareware 15 € - Windows 3.x à XP (547 ko) AbaLect Lire et écrire : Logiciel de lecture.

Chevé Philippe - 18/08/2002 - Gratuit - Win 9x et + (5.36 mo) ABCDère Cycle II - S'amuser avec l'alphabet. Chacornac Dany - 29/07/2003 - Gratuit - Windows 98 ou + (2.89 mo) Alice au pays des merveilles Dany Chacornac - 20/08/2005 - gratuit - Windows 98/XP (2,778 mo) Archipel CacheMot Cherche Collimot Désordre Leta. Ortholud.com, exercices en ligne pour apprendre le français. Livres-électroniques-et-audio.pdf. Chantale Carette conseillère pédagogique en français au primaire. Lettres - construire une grille d'évaluation par ceintures pour travailler l'oral.

Mis à jour le 16/02/2014 Une séance pour élaborer avec les élèves une grille d'évaluation de l'oral. Cette grille est construite suivant le principe des ceintures de judo. Elle favorise une différenciation des apprentissages de l'oral et permet leur suivi dans différentes disciplines. Un exemple de fiche complète la ressource. mots clés : différencier, différenciation, oral, ceintures, exposé, grille Un outil interdisciplinaireLa séance présentée a été menée plusieurs fois en classe Option Découverte Professionnelle. Différencier les apprentissagesL'expérience montre que les élèves s'approprient bien cet outil, surtout s'il est utilisé par plusieurs membres de l'équipe pédagogique.

Une séance pour impliquer les élèves dans la démarche d'apprentissageLa séance décrite montre comment faire construire aux élèves cet outil de travail et d'évaluation afin qu'ils s'approprient les critères attendus et développent les compétences associées. Question d'ouverture de séance auteur(s) : BrainPOP Français. Classification de ce site Web commenté Niveaux pédagogiques: Primaire 2e cycle 3e cycle Secondaire 1er cycle Disciplines: Domaines généraux de formation: Santé et bien-être Soi et besoins fondamentaux Conséquences de ses choix pour sa santé et son bien-être Mode de vie actif et comportement sécuritaire Environnement et consommation Présence à son milieu et connaissance de l'environnement Construction d'un environnement viable dans une perspective de développement durable Aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation Stratégies de consommation et utilisation responsables de biens et services Médias Représentations médiatiques de la réalité Matériel et codes de communication médiatique Vivre-ensemble et citoyenneté Règles de vie en société et institutions démocratiques Engagement, coopération et solidarité Culture de la paix Thèmes: Adaptation scolaire Parents Mots-clés: Ce site s’adresse aussi à l’élève Les catégories de films sont les suivantes: Auteur de la fiche :

Français CE1. Nous avons un code couleur pour la nature et la fonction des mots : vert pour le verbe ( vert car le verbe commence par les mêmes lettres que cette couleur, repère très efficace pour certains élèves)jaune pour les déterminants orange pour les pronomsgris pour le groupe sujetbleu pour les nomsrouge pour les adjectifs Vous trouverez dans cet article mon travail avec Rseeg : grammaire, conjugaison, affichage collectif, jeux ... Mes fiches servent de trace écrite, puis le soir de moment de révision avec les parents. Plutôt que de réciter bêtement une leçon qu'ils n'auront pas forcément assimilé, ils peuvent à l'oral faire des exercices d'entrainement selon leur niveau.

Les parents peuvent mieux savoir ce que leur enfant a fait et ce que l'on attend. Voicima progression: clic ici Voici mes affichages sur le nature des mots : clic ici Voici mes fiches de grammaire. Les fiches de conjugaison en bas de cet article ou : ici Les 14 fiches de grammaire CE1 Rseeg en suivant ma progression. ): ici ):ici.