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Impacto de las TIC en la educación depende de los maestros, afirman expertos. Los maestros, a su vez, “deben aprender a utilizar la tecnología en las aulas de clases, tener acceso a recursos educativos gratuitos, pero también ofrecer más calidad de contenidos”, sostuvo la especialista. Países como Uruguay tienen ocho años de experiencia con ese proceso, y aunque ahora están en la etapa de evaluación, creen que tendrán resultados positivos. “Una de las claves del éxito que hemos tenido es ese acercamiento global con el mundo de las tecnologías.

La idea no solo es proveer computadoras, sino también formación, contenidos y tratar de trabajar con los docentes en el uso de tecnología”, dijo a Efe la jefa de Proyectos Especiales de Plan Ceibal, de Uruguay, María Montaldo. Uruguay, donde alumnos tienen acceso a una computadora e internet, es considerado, junto con Colombia, el país con mayores avances en las TIC aplicadas a la educación formal en América Latina. Nota completa. 40 especialistas nos aconsejan en video. ¿Cuánto tiempo deben pasar nuestros hijos delante de las pantallas? Dimitri Christakis responde #ElFuturoEsOne. Retirando "Cómo enseñar a los niños a pensar" en Red Iberoamericana de Docentes. El filósofo Robert Swartz propone un cambio radical en la actual escuela «que mata las ganas por aprender y pensar». ¿Cómo sería una sociedad llena de adultos que saben racionalizar sus ideas? ¿una sociedad repleta de gente que sabe pensar?

Nacemos con la capacidad innata de pensar pero después no siempre se pone en práctica el pensamiento verdadero, es decir, aquél que te hace analizar las situaciones y establecer las consecuencias de los actos que acometemos en el día a día. Por eso, enseñar a pensar es básico desde la más tierna infancia, como defiende el filósofo Robert Swartz, que recientemente visitó Madrid y ofreció una conferencia en el Colegio Brains de Madrid.

El título: «Pensamiento crítico y creativo desde la escuela». La propuesta de Swartz es sencilla: «Los alumnos de Infantil aprenden y piensan de manera diferente. ¿Qué sucede para que haya este cambio? Trabajar las destrezas del pensamiento ¿Qué hace necesaria la decisión? Esta es la fórmula para hacerlo. Fuente: ABC.es. Vuelve a estar disponible el curso gratuito: Búsquedas avanzadas en la Red. ¡No te lo pierdas! #MOOC… Arte, mente y cerebro. Una aproximación cognitiva a la creatividad. Howard Gardner. @Ministerio_TIC y @Colciencias lanzan diplomado para la creación de contenidos digitales https… The Science Of Classroom Design (Graphic) The Science Of Classroom Design (Graphic) by TeachThought Staff There is an art and science to teaching, and certainly to curriculum and assessment.

And classroom management. And student engagement. And literally everything else about the craft of teaching. In 20 Classroom Design That Promote Thinking, we said “Learning is an ecology. In the following graphic, USC Rossier School of Education, they identified 5 categories: LayoutColorWallsLightDigital Spaces They then provided different ways to think about each category, along with best situations to use each (e.g., testing, collaborative work, etc.) You can give the full graphic a skim below. Brought to you by USC Rossier’s online Master of Arts in Teaching degree; The Science Of Classroom Design (Graphic) Cómo aplicar en diez pasos el aprendizaje basado en la resolución de problemas | @scoopit. Focusky - Free Video Presentation Software | @scoopit.

Nos encontramos participando el I congreso Iberoamericano ScolarTIC. Welcome. Tercera semana: ¡Enseñar la competencia digital en el aula! Divisamos ya el ecuador de esta aventura que tantas satisfacciones nos está dando. Confiamos en que la comunidad esté disfrutando ya del viaje, que lejos de invitar a acomodarse lo hace a levantarse, a intercambiar sitios, a ponerse en el de los demás y a dejarse llevar por el paisaje digital. La unidad 3 nos ayudará a continuar construyéndolo. Como objetivos principales: Intercambiar y analizar experiencias pedagógicas con TIC.Descubrir buenas prácticas con TIC para el desarrollo de la competencia digital, identificando distintos niveles y áreas curriculares.Desarrollar una propuesta didáctica para la competencia digital.Conocer cuál es la figura del docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula.Establecer cuáles son las estrategias y las metodologías de enseñanza para trabajar la competencia digital.Identificar una serie de ideas clave para trabajar la competencia digital con nuestro alumnado.

¿Y los retos? ¡Gracias, la semana es vuestra! "Sitios representativos de la música": a global music Popplet. From time immemorial the People Of The World have been been Lost In Music. Be it the primal powerful drumming of our ancestors or the sophisticated orchestral opus, music has the power to cross every cultural, linguistic and geographical divide. Considering the immeasurable impact music has on our lives, a closer inspection of Popplet’s special relationship with music lovers everywhere was long overdue. So we went On The Road Again, travelled Up The Country and tried to Break on Through… and we had a great time doing it! …but what did we learn? Well, what we discovered is that Everyday People who love music, love using Popplet. Here are some of your Greatest Hits. Music on the Stage and in the Movies: You’re The One That I Want Feast your eyes on this magnificent Musical Mind Map created by Popplet user Ana: Hit Me With Music According to Legend Bob Marley, “One good thing about music is, when it hits you feel no pain”.

Simply The Best. Un sitio para compartir y aprender con otros docentes. #docentes vía @ScolarTIC. «Para muchos padres, si el maestro no sigue el libro en el aula, hace algo extraño» César Bona (Zaragoza, 1972) se convirtió hace unos meses en el mejor maestro de España al dar a conocer sus proyectos educativos en el aula y ser seleccionado como uno de los 50 mejores maestros del mundo, según el Global Teacher Prize, conocido como Premio Nobel de los profesores. —¿Por qué cuesta tanto que se conozcan los proyectos educativos que funcionan en nuestro país?

—Por la falta de confianza al compartir. También se ha tomado por norma valorar más lo que se hace en otros países. Hay muchos maestros españoles que hacen proyectos muy interesantes y si a ellos les sirven, también serán útiles para otros profesores. —¿De qué depende que se den a conocer? —La administración debería apoyar la innovación educativa al igual que en la empresa privada es lo primero en lo que se invierte.

—¿Qué debe cambiar para que los alumnos tengan mejores resultados? —La formación del profesorado. —El libro de texto es una herramienta clave, pero durante años ha sido la única. —Efectivamente. Conferencia de Daniel Cassany. La escritura y la lectura en el aula. Gimnasio Moderno. 24 de Agosto. Aprendizaje Basado en Proyectos (2ª edición) | Mooc Educalab | @scoopit. Usa tu voz para escribir en Google Drive | @scoopit. #Scientix News! Solve this problem with students. New classroom assignments in mathematics and science are published every month as part of the Mascil project.

The assignments present a problem that students are asked to solve, supporting an inquiry-based learning process. September’s assignment asks students to design an IQ game. Students have to think about this task from the viewpoint of a game designer, and take into consideration the difficulty level of the game, target groups and hidden educational aims. Students start by making the design of their own game and end by producing software versions of it, analysing the results of their design.

Ten problems have been published on Mascil’s website so far. The Mascil project received the Scientix resource award, for the best teaching material addressed to students in STEM education. La Gamification entra en las aulas | @scoopit. Gimnasio Moderno | Las Líneas de su Mano 8. La fiesta literaria del Gimnasio Moderno para Bogotá Algunos seres humanos creen que en las líneas de su mano se encuentra escrito su destino, para la Agenda Cultural del Gimnasio Moderno “Las Líneas de su Mano” es un espacio de reflexión y pasatiempo, en el que jóvenes estudiantes de varios colegios tienen la oportunidad de dialogar, debatir y argumentar temáticas del universo de la literatura y la poesía, que tienen como pretexto unificar a los hombres.

Del 1 al 4 de septiembre de 2015, la Agenda Cultural del Gimnasio Moderno presentará la séptima versión de “Las Líneas de su Mano”, evento gratuito que para esta oportunidad contará con la presencia de poetas internacionales y nacionales, quienes compartirán sus versos con alumnos de diferentes instituciones educativas y con el público en general. Estos son los poetas que asistirán a las Líneas de su Mano 8: Esta es la programación: MARTES 1 DE SEPTIEMBRELugar: BIBLIOTECA DE LOS FUNDADORES DEL GIMNASIO MODERNO INAUGURACIÓN7:00 – 9:00 pm. 20 Things Educators Need to Know about Learning Spaces. 20 Things Educators Need To Know About Learning Spaces by TeachThought Staff The 21st century is challenging old notions of learning spaces. The idea that students must be seated at desks working in rows is quickly becoming archaic. Technology and collaborative work environments are changing the design of learning spaces.

Experts hope that the emerging paradigm will translate into improved learning spaces and influence future architectural design. Stephen Heppell and expert panelists recently spoke in Australia about physical spaces in The changing face of Education. He has moved countless organizations into the digital age. The panelists suggest that schools built in the industrial revolution are ill-equipped.

The hope is that a new definition of student success might include a broader scope of learning. Physical spaces are central to creating a new paradigm for learning. What might these physical spaces include or what might they look like? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Más allá de las cuatro paredes del salón de clases. Cuando hablamos del aula de clase es imposible que saquemos de nuestra mente ese espacio descrito y vivido por muchos de nosotros como un espacio "jerarquizado" y regulado por unas normas de convivencia impuestas por el estilo del docente de turno, en el que se evidencian estructuras de poder que determinan, por tanto, la dinámica de las relaciones de los allí inmersos.

Del mismo modo, el imaginario colectivo, nos presenta un modelo educativo muy similar al de hace cincuenta años, con unas leves modificaciones en la didáctica y con nuevos espacios, luces, mobiliario, la disposición de las aulas, lenguajes, dinámicas y recursos, que de cierta manera siguen siendo los mismos. Todo esto se implementa a través del proceso de enseñanza-aprendizaje y las estrategias didácticas que diseña el docente que permitan a los estudiantes no solamente adquirir la información necesaria, sino también habilidades y actitudes. ¿Los docentes tienen herramientas suficientes para integrar las #TIC en sus clases? Entrevista a @FrancescPedroED. En España, ¿hacemos un uso adecuado de las TIC en las aulas?

Lo que pasa en el estado español es lo que pasa en la mayoría de estados europeos. Por un lado, nos encontramos con una masa de alumnos que tienen acceso a la tecnología y que probablemente saben hacer más cosas de las que actualmente se hacen en las escuelas. Por otro lado, tenemos una masa de docentes que no acaba de ver exactamente cómo integrar la tecnología de manera que no se convierta en un problema adicional para ellos y les ayude a resolver problemas, y en particular a mejorar los resultados de sus alumnos. Esta situación es compartida por muchos países europeos. ¿Los docentes tienen herramientas suficientes para integrar las TIC en sus dinámicas de clase? Los que quieren tener información y formación lo consiguen, ya sea a través de canales oficiales o bien a través de comunidades de profesores que se autocultivan. ¿Y cómo se puede solucionar? ¿Cómo debería abordarse este cambio de percepción? ¿Qué condiciones?

Librería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales: más de 1000 libros publicados y disponibles para descargar. Get students curious about science and celebrate National Science Week with over 140 free, interactive activities! Epidemic! Difficulty: 4 National Education Standards In this activity, students will play a game to simulate the outbreak of disease through a human population. They will then make conclusions about ways to prevent the spread of disease. Just For Kicks Difficulty: 1 NGSS In this activity, students will compare two forces of energy on the motion, velocity, and direction of an object.

Students will examine how the collision of a moving object with another object causes the object to change direction. VII Conferencia Latinoamericana de Ciencias Sociales, Medellín. ¡Inscripción gratuita! ¿Cómo usan #Internet los adolescentes en #Bogotá? Esto dice estudio de @unisabana -> Según un estudio de la Universidad de La Sabana, a partir de los 9 años los niños acceden solos a Internet y abren cuentas personales en redes sociales. Las aplicaciones que más utilizan los adolescentes son: Facebook (27%), Skype Messenger (23%), Google (17%), YouTube (11%), Hotmail (10%), chats (6%), juegos online (3%), ven pornografía (2%) y apuestan (1%). El estudio arrojó que el 45% se conecta para hablar con amigos, el 19% para jugar, el 13% para descargar música, el 12% para hacer trabajos, el 7% para buscar información, el 3% para conocer gente y el 1% para ver pornografía.

En cuanto a las percepciones de los riesgos que tiene Internet, el 95% de los entrevistados teme ser víctima de chismes, el 89% de críticas, el 86% de burlas y el 83% de pornografía. Cabe resaltar que en el informe que publicó recientemente Internet World Stats, actualmente en el mundo hay una penetración del 34 por ciento de usuarios activos en la Web. Imaginarios juveniles de Web Sube el “ciberacoso” Integrar las TIC en educación requiere desarrollar nuevos conocimientos y currículos escolares … La integración de las TIC en educación no solo requiere el desarrollo de nuevos conocimientos, sino la transformación esencial del currículo escolar para que logre integrar el saber de la tecnología con prácticas pedagógicas oxigenadas y acordes a los desafíos de la educación contemporánea.

El presente libro es resultado del Programa 'Medición del impacto de las actividades orientadas al fomento de las TIC en el sector educativo en la Región Caribe colombiana: caso Barranquilla y Cartagena', el cual fue ejecutado por el Observatorio de Educación de la Universidad del Norte, la Universidad Tecnológica de Bolívar y la Corporación Colombia Digital, con el apoyo de asesores internacionales de la Universidad de Murcia y del Instituto Torre del Palau de España. Todo, con el financiamiento del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias) y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Gimnasio Moderno | La Gaceta docente. Seminario Internacional IIPE UNESCO, 19 y 20 de agosto de 2015.

Red Robótica Latinoamericana. Curso básico Aprendiendo a Programar. Five-Minute Film Festival: Arts Integration Turns STEM to STEAM. La Guía esta dividida por temas y se puede implementar en su totalidad para profundizar en uno de los 8 temas. Los comienzos de la fotografía 1840 – 1860. #ProfeTIC, te invitamos a navegar por nuestro Catálogo de Recursos Educativos Digitales. Free music composition and notation software.

Siete grandes ventajas de aprender ajedrez desde la infancia. #Focus. 8 estrategias hacia la excelencia en la economía de la atención. 15 Museos virtuales que puedes visitar sin salir de clase - Recomendaciones para una navegación segura | @scoopit. 40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía] | @scoopit. How Technology is Transforming Homework and Classrooms | UC's Master of Education Online Program vía @sharethis. La educación según George Lucas | Innovadores.

NeuroArquitectura y Educación: Aprendiendo con mucha luz | @scoopit. La educación basada en proyectos o cómo construir centros educativos en el siglo XXI | @scoopit. Uniandes ofrecerá curso gratuito sobre la obra de García Márquez vía @ELTIEMPO. TEB. 6 tecnologías que irrumpirán en educación en menos de 5 años. La tecnología educativa que nos espera - @jordi_a. Las mejores herramientas virtuales para crear mapas conceptuales. Paper de FiftyThree, la App perfecta para acomp... 15 alphabet activities to get your preschooler excited about letters - 15 expertos en educación cuentan los pros y contras del uso del móvil en el aula. Project Design Rubric on. Conociendo a los Milennials - Generación Z. Las mejores Apps científicas de enero de 2015 – Herramientas para la innovación docente. Carol Dweck: The power of believing that you can improve.

¿Cuáles son las 10 tendencias del aprendizaje digital para 2015? Recomendaciones para un uso seguro de Internet y de los #SocialMedia, vía @PantallasAmigas. Crea circuitos animados con EveryCircuit. Coursera. Free Book: Gilbert Gas Science Experiments.