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Jeux sérieux

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PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Pour en savoir plus sur le projet A venir Le tutoriel vidéo Une extension de cartes Des articles de valorisation Un scénario pédagogique de formation EMI pour professeurs documentalistes Un scénario pédagogique pour une séance en classe niveau collège, lycée et lycée professionnel Des boîtes de jeu en prêt et en circulation dans l’académie de Guyane (Projet CARDIE 2020-2021) Les fichiers proposés dans le dossier zip Nous mettons à votre disposition ci-dessous l’ensemble des fichiers à décompresser et télécharger : Un compteur de téléchargement est intégré afin de faire des statistiques.

Privilégiez le dossier à télécharger Le téléchargement peut échouer (dossier vide) en fonction de votre logiciel de décompression, votre débit, votre navigateur, votre fournisseur d’accès..., dans ce cas là : Vous pouvez aussi utiliser ce lien : Dossier à télécharger via nextcloud. Escape Game C.D.I Identité Numérique. Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Documentation 2017-2018, un groupe inter-académique s'est constitué : Perrine Chambaud (Académie de Guyane), Géraldine Rouard-Mocquais, Jean-Marie Frizzole, Caroline Soubic (Académie de Nice), afin de travailler sur l'appropriation des espaces info-documentaires par la mise en place d'un jeu d'évasion, escape game.

Escape Game C.D.I Identité Numérique

Ta vie privée, c'est secret...Un jeu pour apprendre les bonnes pratiques sur Internet. Article mis à jour le 1 septembre 2018 par Fidel Navamuel Ta vie privée, c’est secret… est une salutaire initiative de la CNIL, la Commission Nationale Informatique et Libertés. « Connais-moi, échappe-toi », un jeu d'évasion autour des données personnelles.

Partez à la recherche des traces numériques et données personnelles de votre kidnappeur dans notre Escape Game « Connais-moi, Échappe-toi ! ». Vous venez d’être enlevé par une femme inconnue et celle-ci vous laisse 40 minutes pour essayer de vous échapper de la salle où vous êtes retenu. EMI : "Clique si tu es d'accord", le nouveau jeu pour apprendre à naviguer. Pour aider les jeunes à prendre des décisions éclairées lorsqu’ils sont en ligne, le site canadien HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique lance "Clique si tu es d’accord", un nouveau jeu éducatif.

EMI : "Clique si tu es d'accord", le nouveau jeu pour apprendre à naviguer

Réseaux sociaux : Avec @miclick, un jeu d’enfant ? Vous arrivez dans une école intergalactique où, nouvel élève, vous vous sentez isolé de vos camarades : pour élargir votre cercle, vous vous inscrivez sur le réseau social en vogue @miclick… Tel est le point de départ d’un jeu sérieux destiné aux enfants de 9 à 12 ans pour les aider à bien utiliser les réseaux sociaux et à en percevoir les risques et limites. 90 % des CM2, rappelle son maître d’œuvre Dominique Pichard, ont un accès à internet à leur domicile, plus de 50% une adresse mail personnelle et plus de 30% un compte Facebook.

Réseaux sociaux : Avec @miclick, un jeu d’enfant ?

C’est dire si, par-delà les interdits qui invitent à la transgression, il s’agit plutôt de prévenir, de sensibiliser, d’apprendre les bons usages. Réalisé en équipe dans l’académie d’Orléans, le jeu @mickick est amené à devenir une référence et un précieux outil pour les enseignants et les parents. Parce qu’il fixe comme exigence la responsabilité. Parce qu’il fait le pari de l’éducabilité. Il s’agit d’un étonnement légitime. Le jeu @amiclick en ligne. Www.2025exmachina.net. Utiliser un serious game en cours de français. - [Lettres & Langues et Cultures de l'Antiquité]

« Jeu sérieux » : l’expression peut paraître oxymorique si l’on ne se souvient pas que le mot "ludus" en latin désigne aussi bien le jeu que l’école.

Utiliser un serious game en cours de français. - [Lettres & Langues et Cultures de l'Antiquité]

Ce constat étymologique amène à réfléchir à l’intégration de ressources ludiques dans les pratiques professorales, comme les jeux video. "2025exmachina.net", ressource ouverte du programme "Internet Sans Crainte", présente plusieurs intérêts : une immersion concrète dans l’univers de l’internet ; Datak.


  1. paulinenolwenn Nov 12 2018
    Apparemment, il existe des aspects positifs aux réseaux sociaux. Selon certaines recherches, la participation à différents réseaux sociaux permet aux adolescents de s’adonner en ligne à des occupations qui sont importantes pour eux hors ligne : rester en contact avec leurs amis et famille, se faire de nouveaux amis, partager des photos et échanger des idées. Certaines écoles utilisent même les réseaux sociaux pour faciliter l’enseignement de la création littéraire ou pour former des groupes de travail. De plus, les adolescents disent pouvoir trouver en ligne des renseignements sur leurs problèmes de santé plus facilement et de façon anonyme. Il me semble tout de même qu’à l’heure actuelle, les désavantages surpassent les avantages. Malheureusement, les réseaux sociaux ne sont pas prêts de disparaître. Alors, que dirais-je aux parents des enfants que je soigne? Fixez une limite pour le temps qu’ils passent à texter, bloguer, surfer et consulter les sites de médias sociaux. Encouragez votre enfant à accorder plus de temps aux vraies situations de communication. Aidez-le à trouver d’autres champs d'intérêt et à les cultiver. Parlez à vos enfants et adolescents de leur utilisation en ligne et des enjeux auxquels font face les jeunes d’aujourd’hui. Vous pourriez essayer d’établir un plan familial sur l’utilisation en ligne, avec notamment la tenue régulière de réunions de famille pour discuter de sujet s’y rapportant, et surveiller les paramètres de confidentialité et les profils en ligne pour y déceler toute entrée inappropriée. Concentrez-vous sur les comportements sans danger, et non sur les mesures punitives. Et comme je le dirais à tous nos jeunes qui sont là aujourd’hui, soyez plus présents. Tiens, pourquoi ne pas encourager vos enfants à parler réellement à leurs amis au lieu de leur envoyer des textos. Quelle idée originale!