Pratiques des lettres – Carnets d'une enseignante au collège. Des idées ! Des plantes des chiffres des lettres - Français. Lire, écrire, publier au collège. Les élèves de 6E et de 6B ont écrit un grimoire de potions magiques à partir de leur lecture du roman Harry Potter à l’école des Sorciers de J.
K. Rowlings. Ces potions serviront de cartes pour un jeu sur l’univers de la magie… Les auteurs de ces potions sont: Classe de 6E: Claire, Marie, Yona, Fadil, Emmanuelle P., Jade, Angel, Andréa, Emmanuelle E., Evana, Felicia, Ablaye, Gaëtan, Noéline, Alban, Paul-Yann, Dany, Adrien, Alexandre, Bryan, Benjamin, Corentin, Johanne, Amel, Sofia, Solenn, Eva, Paloma et Grégoire. Blog de français du collège Pablo Picasso. Lettres numeriques : le blog de Laïla Methnani. Langue et littérature au collège. Faire du Français ensemble et pour chacun (Amélie Mariottat)
Le français au collège de Vinci à Belfort Site de Mlle Couturier. Cycle3 écoles collège J Renoir – Un site utilisant Blogs des Etablissements de l’Académie de Lyon. Bienvenue sur Cours2Français.net, le site pour écrire droit. Chocolat Littéraire : Cours de français et exercices - Chocolat littéraire. Les joies de l'erreur – Le site d'une prof pour les profs… Le cours de français chez les 4e7 ! – L'espace numérique du cours de français des élèves de 4e7 – C. Gerber, Caousou 2018-2019. Voici le deuxième épisode de votre émission « 4 7 Radio » !
N’hésitez pas à mettre vos commentaires ci-dessous ! Bravo à tous. Attention : dans la prochaine émission, nous aurons un VIP ! A bientôt. Pour l’écouter, cliquez sur l’image ci-dessous. Rendez-vous sur le padlet : pour sélectionner l’extrait de votre choix, à apprendre et à mettre en scène ! Vous y retrouverez aussi les extraits filmiques étudiés en classe. L'univers médiéval dans "Le seigneur sans visage" 19 octobre 2018 Vassal Par Les 5e3 de Pablo le 19 octobre 2018, 15:01 - Titres et métiers Au Moyen-Âge, un vassal est une personne qui est sous l’autorité et la protection d’un suzerain ( un suzerain est la personne qui est le maître des vassaux ). Lire la suite... Escalier en colimaçon. 1000 FEUILLES. Bonjour à tous !
Aujourd'hui, j'ai décidé d'apporter mon aide à une bonne action commencée par la SPA bien avant moi. La SPA accueille chaque année des centaines d'animaux abandonnés. INQUIETANTES ETRANGETES. Le Français, c'est pas que des dictées ! (Patricia Bonnard) Le réseau des lettres – Le blog du TraAm Lettres interacadémique. Défi Lecture au Cycle 3. Caprices ?
C’est fini ! By eulalie6e7. Le Français d'Iqbal Masih. Mon petit blog de français - Nathalie Perez - Collège Herminier. Collège / Lycée : Echanges autour de lectures. Pendant notre journée à la Comédie du Livre, nous avons eu la chance d’interviewer un éditeur ou un auteur de notre choix.
Nous avons choisi d’interroger une éditrice des Editions de L’Espérou. Voici cette interview : Bonjour, pouvez-vous nous présenter la maison d’édition ? Contes en folie... Par Marielle Sénéchal (Collège Les Châtelaines, Triel-sur-Seine (78)) le 16 février 2016, 10:08 - Classe de 6ème G, Mme Bâ Il était une fois, une fillette appelée Géraldine qui vivait avec sa famille dans une petite maison isolée à la montagne.
Mais un jour, son grand-père disparût sans laisser de traces. Seul un mot posé sur la table de chevet indiquait qu’il était parti pour une promenade dans un endroit qu’elle connaissait bien : la forêt des cristaux. La petite fille décida immédiatement d’aller retrouver son grand-père. Francois Jore : Un webdoc sur la ville. L’interdisciplinarité, ce sont les profs bivalents qui en parlent le mieux ?
François Jore est PLP lettres/histoire affecté sur un poste spécifique français/histoire au collège de Saint-Aubin-du-Cormier dans l’académie de Rennes. Ses élèves de 5ème réalisent chaque année un webdocumentaire sur une ville où ils sont amenés à séjourner (Dublin, Rome). Un blog recueille leurs comptes rendus de recherches, qui préparent le voyage et que le voyage permet ensuite de compléter et d’affiner. Des productions audiovisuelles ou numériques viennent aussi « augmenter » le parcours culturel. François Jore nous livre des pistes et des conseils éclairants pour les EPI à venir, soulignant d’ailleurs une limite de la bivalence : « l’inconvénient est qu’un autre collègue aurait enrichi le projet ! Dans quel cadre ce projet de webdocumentaire s’est-il déployé ? Toutes les classes de 5ème de notre collège avaient jusqu’à l’année dernière une heure hebdomadaire de projet associé à un voyage scolaire.
MoTsaïque. Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche 2015 juin 10 Bienvenue en 6ème !
Frejusmaville : classe « patrimoine et numérique » (4ème à projet) Faire du Français Ensemble et pour Chacun - Madame Mariottat - Collège de Piégut Pluviers. L'interdisciplinarité au collège avec Amélie Mariottat.
Il s’en passe de fort belles au collège de Piégut-Pluviers en Dordogne ! Projets interdisciplinaires, blog et murs virtuels, créations audio et vidéo, tablettes et classe inversée, liaison cycle 3, ateliers d’écriture, concours de capsules réalisées par les élèves, ludification de l’enseignement… : Amélie Mariottat, professeure de français, mène ce remarquable et foisonnant travail en collaboration avec ses collègues de diverses matières. Elle en explique ici les modalités, stimulantes, et les enjeux, essentiels : mettre les élèves en activité pour redonner sens, plaisir et efficacité aux apprentissages ; développer par le numérique ouverture culturelle et esprit d’innovation pour lutter contre les inégalités sociales et géographiques. « Le français ensemble et pour chacun » : autrement dit, le français ici préfigurateur du collège de demain ?
Élèves créateurs. Tous poètes. Les mots à la bouche. TERMINUS : Blog à l'attention de mes élèves de 3ème du collège Louis Lumière, Marly le Roi. Passage en 4ème. Lumières et Merveilles. INQUIETANTES ETRANGETES. Rue du Figuier. Le labeur et la peine (Projet Patricia Bonnard) Le blog des élèves de l'ITEP du Chevaleret (75) Le blog de Mme Ouattou. Le journal des élèves du collège Maréchal Leclerc. One piece est un manga shõnen écrit par Eiichiro Oda.
Il raconte l'histoire de Monkey.D.Luffy un jeune pirate rêvant de trouver le « One Piece » (fameux trésor d'une valeur inestimable qui appartenait au seigneur des pirates, Gol. Tulalu Kilitou » Partenaires du projet fédérateur « Conte et Raconte » Ateliers d'écriture 5èmes 2&3. Jérusalem, le 22 septembre 1099 La guerre est enfin terminée.
En cette fin de guerre qui a été si cruelle et terrible, je ne puis compter tous mes fidèles compagnons assassinés horriblement, je dédie cette victoire à mon seigneur, le comte Hugues de la Martinière, celui qui a fait de moi un brave chevalier. Tous les jours, nous nous sommes battus pour que l'on nous donne ensuite ce que l'on nous a promis : une place au Paradis.
Ce sont les troubadours et les hommes d’Eglise qui nous ont dit que si l'on tuait des hommes, nous irions au Paradis quoi qu'il arrive. Blog des lettres de Catherine de Vivonne. Un blog passerelle entre CM2 et 6ème. Le livre et le numérique ont chacun le pouvoir d’abattre bien des murs, y compris entre les classes, les cycles, les âges, les structures… : c’est ce qu’illustre le projet de Marie-Butey-Laborel et Anne De Bois, professeures de français en collèges dans les Deux-Sèvres. Un blog de « jeunes lecteurs curieux », « Tulalu & Kilitou », réunit élèves de 6èmes et élèves de CM2 du secteur autour de lectures partagées et d’écritures variées. Les objectifs sont de stimuler la lecture en lui donnant un destinataire, d’améliorer la maîtrise de la langue, d’appréhender les règles et les enjeux d’une publication sur internet, de réduire les distances entre établissements de milieu rural. Dans cette interview à deux voix, les architectes de l’expérience témoignent de leurs démarches et livrent de précieux conseils pour qui serait tenté, à leur exemple, de construire des ponts et d’ouvrir des fenêtres.
Le blog bath de la 4e5. Subjonctif 1) Subjonctif présent Le subjonctif présent se forme à partir de la 1ère personne du pluriel de l’indicatif présent aux 1ère et 2ème groupes. Ex: que nous sachions-->que je sache radical radical que nous modelions--> que je modèle radical radical Le subjonctif présent a pour terminaisons: e; es; e; ions; iez; ent. Ad Litteram. Le Cercle des Apprentis Poètes. LE BOUSTROPHEDON. Haïti une histoire mouvementée. À l’origine, l’île d’Ayiti(ancien nom d’haïti), c’est-à-dire «Terre des hautes montagnes», était peuplée par les taïnos ou Arawaks, peuple semi-sédentaire pacifique.
Lorsque Christophe Colomb accosta pour la première fois le 5 décembre 1492, l’île comptait probablement plusieurs centaines de milliers d’habitants. Au XVe siècle les français s’intéressent à la partie occidentale de l’île. Vers 1625 les français occupèrent la partie Nord-Ouest de l’île et gagnèrent progressivement vers le Sud. En 1791, les esclaves se révoltent contre leurs maîtres la révolution est menée par le prêtre vaudou Boukman. En1804 le 1er janvier après la mort de Toussaint Louverture Dessalines proclame l’indépendance d’haïti. Qui est Toussaint Louvertue:Né esclave le 20 mai 1743, Toussaint est déjà affranchi en 1776 et a déjà lui-même affranchi un esclave noir. En 1957, François Duvalier dit « Papa doc » est élu président sur la base d’un programme hostile au mulâtres.
Un mot un jour ... Personne qui prétend avoir des droits à un trône. Des mots et des lettres. Sur le chemin de Jean Racine. LIRELIRE. Un blog littéraire au collège - Témoignages - CLEMI TV. L'atelier d'Henri Matisse. Cosmopolis. Plaisir d'écrire Tahiti. Les blogs de WebLettres.