IT förändrar skolan | Andreas Skog, IT-pedagog, skriver om IT i skolan. En blogg om skola, skolutveckling och samhällsfrågor | Jag heter Johan Lindström och jobbar som skolledare. Alla synpunkter i bloggen är mina egna. @Aland72 på Twitter. Cooltoolsforschools - home. Web 2.0 Resources. Om Creative Commons licenserna. Creative Commons Erkännandecc by Licensen Creative Commons erkännande innebär att du, som upphovsman, tillåter andra att använda, sprida, göra om, modifiera och bygga vidare på ditt verk, även i kommersiella sammanhang. De som använder dina Creative Commons licensierade verk ska uppge att det är du som är upphovsman, när de använder, bearbetar eller sprider ditt verk.
Läs licenstexten by 2.5 Läs licensen by 4.0 Creative Commons Erkännande Dela likacc by-sa Licensen Creative Commons erkännande, dela lika innebär att du tillåter andra att använda, sprida, göra om, modifiera och bygga vidare, skapa nya verk på ditt verk, så länge de anger att du är upphovsman. Alla nya verk som skapas utifrån ett verk som har den här licensen ska ha samma licens, som ursprungsverket.
Läs licenstexte by-sa 2.5. Creative Commons Erkännande Inga bearbetningarcc by-nd Läs licenstexten by-nd 2.5 Läs licensen by-nd 4.0 Creative Commons Erkännande Icke kommersiellcc by-nc Creative commons noll CC (0) Digitala lärmetoder - goeasy. It's back to school time: Here's how students c... Tagboard. IKT. Förra veckan drog vi igång igen efter sportlovet! =D Härliga ungar som glatt studsade runt i vår fina lärmiljö.
Det gällde att fånga upp dem igen, hitta lugnet och samla tankar. Vi började morgonsamlingen med uppgiften; Skriv allt du är bra på; egenskaper hos dig själv, fritidsintressen, ämneskunskaper, lärstilar, kompisegenskaper osv Fundera sedan på vad t ex "jag är bra på att pyssla" innebär. När de är klara med sitt "Detta-är-jag-bra-på-brev" så ska de fnula på hur de kan använda dessa egenskaper i sin skolvardag. Sen var det dags för matte med år 7. Vi har arbetat med bråk innan lovet och ska fortsätta med procent. För att påminna om de begrepp och metoder som vi har arbetat med så satt jag mig ner och planerade en kort repetition innan vi går vidare. Hmm... kändes inte helt rätt.... Getkahoot.com har varit ett av de verktyg som jag har lagt i min "detta-ska-jag-testa"-länkar och nu kändes det mycket lämpligt. Man kan ha mellan 2-4st svarsalternativ. Sen trycker man på Launch. Come usare Imovie. How can you use iMovie in the classroom?
Well, you can use it for just about “…everything from slow motion videography to documentation, to presentations and everything in-between.” Here are 13 ways to use iMovie in the classroom from edapps.ca to explore. Documentation : Use the camera and microphone to record student work and performances. You might record students reading, to track progress, video record a student playing a short riff in band class, or record a performance in Phys.Ed, or pretty much any other course. Peer Feedback : Use video as a great medium to get students to begin to provide each other with feedback. Self Reflection : Students learning to be self aware and provide self-feedback is one of the most effective things we can teach our students. Creating Movies : Youtube is the most popular and powerful search engine for kids, it is how they communicate. Photo Essay : Photo-essays are powerful ways to convey messages through visuals and text.
(source www.edapps.ca ) Explain Everything. When it comes to flexible iPad apps, nothing quite fits the bill like Explain Everything. Developed as a screencasting app (in my opinion, the best in the app store), I have recently found that I am using the app for anything but screencasting. 1. Image / Poster / Graphic / Diagram Creator: The way I find myself using Explain Everything these days is as a platform to create images or posters. With the built in free hand cutout feature, the ability to import pictures from the iPad camera roll as well as any cloud platform that you have connected to the app, any image can be imported into a blank slide as part of a creation.
With the small i tool in the left hand menu, images can be layered, locked in place, duplicated and sent to the backgroun, allowing the creator to layer images to create a polished product. 2. One of the most underutilized features in Explain Everything is the magnifying glass tool in the left hand menu. 3. 4. How to ‘Chop’ a YouTube video and embed it into PowerPoint. Posted on April 11, 2011 by davefoord Addition to this post made on 20/11/12 – if you are wanting to embed a cropped YouTube video into Moodle then visit YouTube is a wonderful source of videos that can be used very effectively within education, but quite often we only want to show a certain part of the video rather than the whole thing.
There is now a free and very easy to use method for doing this called TubeChop, and the output from this can be embedded easily into PowerPoint. One of the great things with TubeChop is you don’t even have to create an account on it, so no passwords to remember (or forget!) Here is a screencast showing how easy this is to use. Here is an example of a Example Of TubeChop In PowerPoint. Although not shown in the screencast, TubeChop will also give you some embed code, so you can embed the chopped video into a blog, VLE or webpage. Like this: Like Loading... Innehållsförteckning över bloggserien tips på IKT i skolan.
GoAnimate for Schools. Bästa online bildredigeringsverktyg. Fröken Ann | "Beneath this mask there is more than flesh. Beneath this mask t... IKT I SKOLAN, DEL 24: BRA NÄTRESURSER. IKTsidan | Lust, motivation och lärande.