Les pistes du gouvernement pour lutter contre le cyber-harcèlement. C'est le point faible de la modération sur les réseaux sociaux.
Après le terrorisme, le gouvernement va s'attaquer au cyber-harcèlement. Selon les informations obtenues par Europe 1, le secrétariat d'Etat au Numérique planche actuellement sur une série de mesures. Une réduction du délai de modération, la présence d'un bouton permettant de signaler systématiquement les contenus illicites et l'habilitation d’associations pour aider les réseaux sociaux dans la modération sont notamment à l'étude. Pour accélérer le processus, un comité interministériel a été lancé fin janvier et les responsables des principaux réseaux sociaux ont été auditionnés. Safer Internet Day 2018 Présentation. Le Safer Internet Day, c’est quoi ?
Le Safer Internet Day est un événement mondial annuel organisé par le réseau européen Insafe au mois de février pour promouvoir un Internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative et encourager les comportements responsables en ligne. Safer Internet Day - Home. Internet Sans Crainte - Accueil. InternetSansCrainte (@BetterInternetF) Respect Zone. Respect Zone (www.respectzone.org) est une une ONG française avec des antennes déjà dans 4 pays (France, Belgique, Etats-Unis, Australie).
Elle offre des outils positifs de communication non violente et d’éducation au numérique pour protéger la liberté de l’expression, ‘calmer le jeu’, développer l’auto modération des internautes et œuvre pour la liberté de l’expression responsable, la prévention de la cyber violence et la protection de l’enfance. Elle est fondée sur la responsabilité et la prévention.
Respect Zone est partenaire de nombreuses institutions en France et à l’internationale : notamment de L’UNESCO, le Conseil de l’Europe, la Commission Européenne et le Ministère de l’Éducation Nationale, le Ministère de la Culture, la DILCRAH, le Défenseur des Droits et de nombreuses entreprises. Respect Zone vient de sortir 50 propositions pour « détoxer les réseaux sociaux » à travers un livre (« Internet contre Internhate », Ed. Respect Zone. La liberté de l’expression, de la pensée et de la critique sont des droits fondamentaux que je défends.
Aussi, que ce soit en ligne ou dans l’espace physique, j’écoute l’autre et j’adopte une communication non-violente et responsable, en conformité avec la présente Charte d’auto-modération Respect Zone. Internet et les réseaux sociaux sont des espaces de liberté où chacun peut communiquer, partager, apprendre et s’épanouir. Les droits de tous doivent y être respectés, pour construire un espace d’échanges, de respect des autres et de soi-même. Je m’engage à ne pas diffuser ni partager tout contenu (texte, son ou vidéo) : Les différentes formes de cyberviolence. La violence en ligne entre pairs peut prendre différentes formes.
En appui sur les travaux de Blaya (2013) et de Bellon et Gardette (2014) je vais en présenter sept (qui font également l’objet d’une définition synthétique dans le glossaire) : « exclusion », « flaming », « dénigrement », « usurpation d’identité », « outing », « happy slapping » et « sexting ». Nous verrons, par les exemples que je donnerai, que ces cyberviolences peuvent aussi bien être exercées entre jeunes qu’entre adultes, qu’elles peuvent tout autant toucher des personnages publics que des illustres inconnus qui se retrouvent alors bien malgré eux propulsés sur le devant d’une scène dont le public est loin de se distinguer par sa bienveillance.
L’exclusion ou l’ostracisme consiste à exclure une personne d’un regroupement social en ligne (ex : un groupe Facebook). Le cyber-harcèlement entre ados. Chaînes d’insultes via SMS, lynchage sur Facebook, commentaires menaçants sur les blogs… Depuis l’émergence des nouvelles technologies, les rapports entre adolescents témoignent parfois d’une violence hors-norme.
Allant dans certains cas jusqu’au cyber-harcèlement. « La cyberviolence à l'école peut mener à la dépression, voire au suicide » #4. Une cinquantaine d'adolescentes victimes de cyber-harcèlement sur Snapchat à Strasbourg. HARCÈLEMENT - Elles sont une cinquantaine, ont entre 13 et 16 ans et depuis le début de l'année, elles sont victimes de cyber-harcèlement sur Snapchat, révèle ce vendredi 12 janvier le quotidien Les Dernières nouvelles d'Alsace.
Ces jeunes filles qui habitent toutes à Strasbourg ou dans les alentours ont découvert que des photos intimes d'elles, parfois dénudées, ont été exposées à leur insu sur le réseau social. L'une d'entre elle avait envoyé des photos à son petit ami et ne pensait pas qu'elles seraient "capturées" par celui-ci puis jetées en pâture. Certaines adolescentes sont également présentées comme "participant à des vidéos pornographiques" alors que c'est faux. Chaque post, explique le journal Dernières Nouvelles d'Alsace, divulgue nom, prénom, ville ou quartier, établissement scolaire et même le numéro de téléphone de la victime. Au moins six lycées strasbourgeois et deux établissements bas-rhinois seraient concernés par cette affaire. Un jeune sur trois exposé à la cyberviolence. Parce qu’il permet de franchir le seuil d’univers jusqu’alors lointains et parfois fantasmagoriques, Internet suscite maintes questions, y compris pour les chercheurs.
Une de ces interrogations porte notamment sur l’existence d’une cyberviolence et sur ses conséquences. Le numérique a-t-il ses quartiers mal famés, ses hangars de contrebande intellectuelle, ses points de guet où repérer des agents infiltrés et ses cages d’escalier où recruter des âmes perdues? Sans les avoir délibérément consultées, la plupart des internautes ont en tête des vidéos de propagande djihadiste diffusées sur les réseaux sociaux. La violence (3/5) : Cyberviolences : l'enjeu de la modération.
Comment combattre la cyber-violence à l'école ? Alors que les humiliations par SMS et sur les réseaux sociaux augmentent, la présidente de l'Observatoire international de la violence à l'école explique le phénomène et comment lutter contre celui-ci.
Le Monde.fr | • Mis à jour le | Propos recueillis par Matteo Maillard La cyber-violence en milieu scolaire se développe, au collège comme au lycée. Selon une enquête du ministère de l'éducation nationale, un collégien sur cinq a déjà été la cible d'insultes, d'humiliations et de brimades par SMS ou sur les réseaux sociaux. Cyber-harcèlement : la polémique autour du site Jeuxvideo.com en cinq actes. Le groupe Webedia s'engage, après les milliers de menaces provenant de plusieurs de ses utilisateurs contre le "numéro anti-relous" et la journaliste Nadia Daam.
Le propriétaire du site Jeuxvideo.com annonce, dans un communiqué publié dimanche 5 novembre, qu'il s'associera aux procédures judiciaires engagées contre les auteurs de ces messages malveillants. #Webedia annonce qu'il va s'associer aux plaintes des victimes de harcèlement organisé depuis jeuxvideo(.com) pic.twitter.com/9IenyrH4nG — Grégoire Martinez (@Gregoire_fr) November 5, 2017 Plusieurs utilisateurs du forum "Blabla 18-25" de Jeuxvideo.com ont en effet envoyé massivement des messages menaçants, à l'encontre du service de lutte contre le harcèlement sexuel "numéro anti-relous" et de la journaliste Nadia Daam.
Webedia, éditeur de Jeuxvideo.com, réagit après avoir été accusé de passivité face à ce cyber-harcèlement. Le respect sur Internet. Educational technology, Digital citizenship posters and Teaching citizenship. Comment la loi française protège-t-elle des cyberviolences ? Depuis quelques années, les cyberviolences, telles que le cyber-harcèlement, le cybersexisme ou le revenge porn ont connu une croissance exponentielle avec l’avènement des réseaux sociaux. Aujourd’hui, la loi française protège les victimes et punit les coupables de ces violences L’éducation, la première arme contre la cyberviolence Votée en 2013, la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République prévoit la formation des élèves à l’utilisation des outils et des ressources numériques avec un volet de sensibilisation dédié à l’usage d’Internet et des réseaux sociaux et à l’égalité entre hommes et femmes.
Cette formation encadrée par l’Éducation nationale permet ainsi d’apprendre aux enfants leurs droits et leurs devoirs sur Internet et les notions de propriété intellectuelle, d’égalité et de cyberviolence. Ce programme est une phase fondamentale pour une utilisation responsable du numérique par les jeunes générations. Sensibiliser les jeunes au(x) droit(s)
Le Défenseur des droits déploie une plateforme pédagogique en ligne, Éducadroit, qui s'organise autour de 4 espaces : un centre de ressources recensant des outils pédagogiques accessibles aux jeunes (classés par points clés, thématiques, public et format), deux parcours pédagogiques interactifs (le premier parcours, destiné aux élèves de 6 à 11 ans, constitué d'une dizaine de vidéos et de quiz et le second pour les 12 ans et plus, qui s'appuie notamment sur les dessins de l'association Cartooning for Peace), un espace dédié à la formation avec à disposition des vidéos et un manuel d'éducation au Droit, et enfin un répertoire d'intervenants permettant à toute personne de solliciter l’intervention d’un professionnel du droit ou d’un acteur de l’accès au(x) droit(s).
Dix grands thèmes ont été retenus sur la plateforme. Ils visent à répondre aux grandes questions que se posent les enfants et les jeunes en matière juridique et à les inviter à s'engager dans la vie sociale et politique : Harcèlement en ligne. Réagir en cas de harcèlement en ligne. Qui sont les cyber-harceleurs ? Un internaute peut être harcelé pour son appartenance à une religion, sa couleur de peau, ses opinions politiques, son comportement, ses choix de vie … Le harceleur peut revêtir l’aspect d’un « troll » (inconnu, anonyme) mais également faire partie de l’entourage de la victime (simple connaissance, ex-conjoint, camarade de classe, collègue, voisin, famille …).
A quoi ressemble une situation de cyber-harcèlement ? Happy slapping : lynchage en groupe puis publication de la vidéo sur un sitePropagation de rumeurs par téléphone, sur internet. Création d’un groupe, d’une page ou d’un faux profil à l’encontre de la personne. Publication de photographies sexuellement explicites ou humiliante Messages menaçants, insulte via messagerie privéeCommande de biens/services pour la victime en utilisant ses données personnelles … Comment réagir ? Ne surtout pas répondre ni se venger Verrouiller l’ensemble de vos comptes sociaux Les paramétrages conseillés sur Facebook : Cyberharcèlement : quelles sanctions mettre en place ?
La lutte contre le cyber harcèlement est-elle vouée à l’échec ? Réseaux sociaux - "Cyber-violences, comment prévenir et accompagner ?" par Victor Portier. Le RESPECT sur INTERNET ? Guide cyberharcelement 190586. 2016 non harcelement guide prevention cyberviolence WEB 654102.