24 fiches pratiques tutoriels pour des ateliers avec le numérique (EPN de Rillieux-la-Pape) L’Atelier numérique au Centre social de la Velette de Rillieux-la-Pape (Rhône), est un EPN (espace public numérique) ouvert à tous. Il propose tout au long de l’année des cours d’informatique pour tout public et pour les demandeurs d’emploi, un accès libre aux ordinateurs et à l’Internet ainsi que des ateliers thématiques sous la forme de mini-sessions (photo, tablettes, achat sur internet…). 24 dossiers pratiques pour appréhender le numérique Dans le cadre de ses activités, les formateurs Mélanie Vilain et Younousse Hamadi élaborent des outils sous la forme de tutoriels pour appréhender l’informatique et le numérique, des fiches pratiques sur différentes thématiques, ceci avec des nombreuses illustrations, des explications claires et une mise en page facilitant l’apprentissage avec le numérique.
Toutes ces ressources ont été créées ou mises à jour ces derniers mois (consommation, utilitaires, réseaux sociaux, communication, basiques de l’ordinateur…). Dyscool : la lecture accessible aux enfants dyslexiques - Éducation (10061) Résumé : Le projet Dyscool, récompensé par un prix Ocirp en 2017, vise à faciliter l'accès à la lecture de la littérature jeunesse et aux œuvres étudiées à l'école aux élèves dyslexiques.
Une innovation utile pour d'autres ? Par Handicap.fr / Aimée Le Goff, le Réagissez à cet article ! Le nouveau label de livre jeunesse Dyscool devrait interpeller de nombreuses familles. Cette initiative est née d'un partenariat entre deux maisons d'éditions : une start-up innovante, Mobydys, experte en accessibilité cognitive et numérique, inventeur du concept du livre numérique enrichi pour les enfants dyslexiques, et les éditions Nathan, essentiellement dédiées à la jeunesse.
Leur objectif commun ? Des outils pour le numérique Concrètement, Mobydys numérise, en version accessible, les livres imprimés des éditions Nathan. 52 activités numériques à l’école. Je viens de parcourir le guide 52 activités numériques à l’école que publie Christophe Gilger aux éditions Génération5, je vous le recommande. Plus qu’un guide il s’agit d’un véritable livre outil qui va permettre aux enseignants d’intégrer le numérique dans leur pratique quotidienne. L’ouvrage permet surtout à ceux et celles, qui hésitent encore, de se lancer en toute sécurité grâce à un cadre et des contenus parfaitement adaptés à la classe.
L’auteur sait de quoi il parle. La réalité de la classe il connait. Il est enseignant et directeur d’école en Haute Savoie. Le livre 52 activité numériques à l’école est un véritable tremplin pour se lancer sans crainte de bidouiller et même de bredouiller s’agissant des nouveaux outils numériques. Chaque activité est un modèle de clarté. HiHaHo. Créez facilement des vidéos interactives. Article mis à jour le 10 novembre 2017 par Fidel Navamuel Hihaho est un outil en ligne qui permet de créer très facilement des vidéos interactives pour la classe.
Quelques minutes suffisent pour injecter une bonne dose d’interactivité dans n’importe quelle vidéo présente sur YouTube ou Viméo. Le principe est tout simplement génial et ne nécessite aucune connaissance technique particulière. Aucun besoin de devenir un as du montage vidéo, Hihaho met la création de vidéos interactives à la portée de tout le monde. Hihaho vous permet d’ajouter une couche d’interactivité à une vidéo sans avoir besoin d’éditer la vidéo elle-même. Il ne vous reste plus ensuite qu’à choisir le ou les moments de la vidéo où vous souhaitez insérer une interaction. Hihaho propose aussi de créer à n’importe quel moment de la vidéo et là encore d’un simple clic des menus interactifs.
Une fois votre vidéo prête, il ne vous reste plus qu’à la diffuser. PrimTICE: Accueil. Twitter à l'école. Les idées reçues sur le numérique à l'école. Le Plan numérique pour l'éducation. Institut montaigne le numerique pour reussir des l ecole primaire. L'utilisation du numérique et des Tice à l'École. Vers une généralisation du numérique à l'École Espaces numériques de travail : vers un déploiement généralisé Un espace numérique de travail (ENT) est un ensemble intégré de services numériques, choisi, organisé et mis à disposition de la communauté éducative d'une ou plusieurs écoles ou d'un ou plusieurs établissements scolaires dans un cadre de confiance.
L'ENT offre des services : pédagogiques : cahier de texte numérique, espaces de travail et de stockage communs aux élèves et aux enseignants, outils collaboratifs, blogs, forum, classe virtuelle, etc.d’accompagnement de la vie scolaire : notes, absences, emplois du temps, agendas, etc.de communication : messagerie, informations des personnels et des familles, visioconférence etc. Élèves, parents, professeurs, personnels administratifs peuvent accéder à ces espaces numériques de travail depuis n'importe quel matériel connecté à internet. Vers une place pour la culture numérique à l’école. Après huit années de mise en place du B2i émerge l’idée complémentaire d’un module d’enseignement consacré à l’informatique et à la société numérique au lycée.
Dans le même temps, le rapport du sénateur Assouline appelle de ses vœux l’introduction d’une éducation aux médias à l’école. La place prise par le numérique dans la société interroge donc à nouveau ce qui doit constituer le noyau de la culture de tous les élèves. Le développement de l’expression « culture numérique », qui englobe ces différentes approches, témoigne de la prééminence de la maîtrise de l’usage sur celle de la technique. Évolution d’un mode de vie Les usages des TIC sont imbriqués avec les contenus enseignés : le géométriseur en mathématique, les outils de cartographie en géographie, etc. L'école numérique. La stratégie pour faire rentrer l'école dans l'ère numérique vise à développer un écosystème global de l'e-Education, depuis les contenus et services jusqu'au matériel.