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SCORM en 10 questions – Sébastien FRAYSSE. Pour de nombreux professionnels du e-Learning, SCORM reste un standard aux contours très flous, parfois une source d’inquiétude, souvent une source d’incompréhension.

SCORM en 10 questions – Sébastien FRAYSSE

Je vais donc tenter d’éclaircir les idées et de dédramatiser ce standard en répondant à 10 questions courantes. N’hésitez pas à poser vos propres questions dans les commentaires de cet article. Google Traduction. Comprendre Tin Can API : ce que cela change pour le e-learning. Qu’est-ce que Tin Can API ?

Comprendre Tin Can API : ce que cela change pour le e-learning

Tin Can API (ou Experience API, ou encore xAPI, selon que l’on utilise le nom donné par ses auteurs ou par leur mandant) est une norme récemment finalisée qui s’inscrit dans un dispositif destiné à remplacer SCORM. Comme sa prédécesseure, Tin Can API sert à suivre des activités de formation et à les transmettre à une plateforme de gestion de formation.

Pourquoi remplacer SCORM par Tin Can API ? Tin Can est né de la volonté d’ADL, déjà à l’origine de SCORM, de proposer une norme plus souple et adaptée à la multiplicité des “unités de formation” (comme SCORM 2.0 avait essayé de le faire auparavant). Outil de simulation. GRAPHIT D2.52. C'est quoi le Responsive Web Design. Consacré "mot-clé de l'année 2013" par le célèbre magazine Mashable, le Responsive Web design (RWD) est aujourd'hui incontournable dans nos projets web (et dans les cahiers des charges de nos clients)… mais demeure toujours aussi confus et insaisissable même chez les professionnels !

C'est quoi le Responsive Web Design

Voici donc une petite introduction pour mieux comprendre ce phénomène... Ébauche de définition Le Responsive Web design est une approche de conception Web qui vise à l'élaboration de sites offrant une expérience de lecture et de navigation optimales pour l'utilisateur quelle que soit sa gamme d'appareil (téléphones mobiles, tablettes, liseuses, moniteurs d'ordinateur de bureau). Une expérience utilisateur "Responsive" réussie implique un minimum de redimensionnement (zoom), de recadrage, et de défilements multidirectionnels de pages. Le terme de "Responsive Web design" a été introduit par Ethan Marcotte dans un article de A List Apart publié en mai 2010.

Travailler en mode offline moodle. Bonjour, Pour ce cas spécifique je vous conseille d'installer un Moodle à l'aide de l'auto-installeur Bitnami.

Travailler en mode offline moodle

Windows, Mac ou Linux. Vous disposerez alors rapidement et facilement d'un Moodle complet opérationnel et pourrez bâtir vos cours en déconnecté. Seule contrainte... si vous restaurez vos cours (ou votre ressource ou activité) sur votre Moodle de production, il faudra si possible qu'il s'agisse de la même version ou au pire d'une version pas trop... inférieure. Car la compatibilité ascendante et assurée mais pas trop la descendante. Migration de Moodle. Parfois, vous devez déplacer votre site Moodle d'un emplacement à un autre.

Migration de Moodle

Cela s'appelle une migration, lorsque vous devez modifier la valeur de $CFG->wwwroot dans votre fichier config.php. Tableau de comparaison Chamilo / Moodle - eLearning@UniGE - UNIGE. Hypertext Transfer Protocol. L'HyperText Transfer Protocol, plus connu sous l'abréviation HTTP — littéralement « protocole de transfert hypertexte » — est un protocole de communication client-serveur développé pour le World Wide Web.

Hypertext Transfer Protocol

HTTPS (avec S pour secured, soit « sécurisé ») est la variante du HTTP sécurisée par l'usage des protocoles SSL ou TLS. Les clients HTTP les plus connus sont les navigateurs Web permettant à un utilisateur d'accéder à un serveur contenant les données. Il existe aussi des systèmes pour récupérer automatiquement le contenu d'un site tel que les aspirateurs de site Web ou les robots d'indexation. Nouvelles écolos et technos. Sécurisez votre API REST avec PHP et Yii 2 Anthony Lavallée, diplômé des la Technique informatique du Cégep de Sainte-Foy, vous invite à découvrir comment sécuriser votre API REST avec PHP, Yii2 sur Ubuntu.

nouvelles écolos et technos

Continuer la lecture Créez votre API REST avec PHP et Yii 2 sur Ubuntu Anthony Lavallée, diplômé des la Technique informatique du Cégep de Sainte-Foy, vous invite à découvrir comment créer votre API REST avec PHP, Yii2 sur Ubuntu. Continuer la lecture API REST – les outils et les techniques pour le développeur Web. Logiciels auteurs pour créer du e-learning : Captivate ou Articulate? - OCE - L'Observatoire compétences-emplois. De plus en plus nombreuses sont les organisations qui se lancent dans l’aventure du e-learning.

Logiciels auteurs pour créer du e-learning : Captivate ou Articulate? - OCE - L'Observatoire compétences-emplois

Les outils mis à leur disposition pour réaliser elles-mêmes leurs dispositifs se démocratisent et se multiplient : LMS, progiciel, rapid learning, classes virtuelles, etc. Ces outils peuvent être perçus comme une solution alternative à la production de formations en ligne entièrement sur mesure réalisées par des firmes spécialisées. Articulate Storyline 2 vs Adobe Captivate 8 vs iSpring Suite 7.1. Many course authors are interested to know the key differences between the top e-Learning authoring tools on the market.

Articulate Storyline 2 vs Adobe Captivate 8 vs iSpring Suite 7.1

We surveyed e-Learning developers about their experiences with the popular e-Learning authoring software Articulate Storyline 2 and Adobe Captivate 8, and compared their feature sets with iSpring Suite 7.1. Overview Each of the compared tools is well-suited for a particular type of content authoring. Some users prefer to work within the familiar PowerPoint interface, while others require more complex functionality and are comfortable with standalone authoring software and a new interface. Professional e-Learning content developers often have all three of these tools, and use each of them periodically for different tasks: iSpring Suite for rapid content development, and Articulate and Adobe for complex content development. Choix_plateforme_a2l.pdf. Migration des activités pédagogiques d’une plate-forme à MOODLE.

Dans le cadre du schéma directeur numérique aquitain, l’un des projets porte spécifiquement sur la définition d’un schéma de convergence vers une plateforme pédagogique unique puis un ENT unique (projet 1.8).

Migration des activités pédagogiques d’une plate-forme à MOODLE

Ce projet mobilisera les acquis du projet 3.8 du schéma directeur qui concerne la mise en place d’un référentiel unique des acteurs de la communauté universitaire, préalable à la création d’un annuaire unique, à partir duquel seront gérés les accès aux différents services numériques. La situation actuelle des établissements en matière de plate-forme pédagogique montre une grande diversité. Si le choix a été fait par ces établissements d’une plate-forme unique (MOODLE), il s’agit désormais de mettre en œuvre le plan de déploiement de la plate-forme au sein des établissements et de l’accompagnement à son appropriation par l’ensemble des acteurs concernés.

Migration de Moodle.