Comunicación y Pedagogía 281-282. Gamificación. Cómo aplicar gamificación en educación: Diseñar experiencias. Cómo aplicar gamificación en educación: Diseñar experiencias. El enorme potencial de gamificar la educación. Mantener el interés de los alumnos en el aula es una tarea difícil.
Cuando una asignatura es de una naturaleza poco estimulante y tanto el método de enseñanza como el profesor no contribuyen a impulsar la motivación del alumno, ir a clase se puede convertir en una auténtica tortura. Me pregunto cuantos de nosotros nos habremos visto en la situación en la que una asignatura que en principio debería ser muy interesante, se convierte en la peor hora del día por culpa de un profesor mediocre. El Método de 6 pasos para Gamificar (2da parte)The Gaming Stones. Siguiendo con lo que ya comenzaba en el post anterior sobre el método en 6 pasos para Gamificar… En esta segunda parte diseñaremos las actividades, tareas y experiencias que queremos Gamificar. 4.- Idea los activity loops Existen dos estrategias que Kevin Werbach plantea en su libro para los activity loops (lo podríamos traducir por algo así como iteraciones de actividad), por un lado los Engagement Loops y por otro, los Progresion Loops.
Engagement Loops Se trata de una espiral de tres fases: Motivación: Debemos de buscar algún tipo de acción que motive a los jugadores a empezar a jugar.Acción: Debemos comprender la acción que va a llevar a cabo el jugadorFeedback – Información: Hay que facilitar información sobre el avance, o consecuencia de la acción en relación al juego. El Método de 6 pasos para Gamificar (primera parte) - The Gaming StonesThe Gaming Stones. Empezar por el principio es una buena postura en esto de Gamificar.
Quizás, como muchos de nosotros, cuando te planteas formarte respecto a los que es la Gamification, acudas a Coursera, al curso online que ofrece Kevin Werbach y donde da a conocer parte del contenido de su libro For The Win. 1.- Define los objetivos del negocio Claramente, como cualquier otra actividad empresarial, el primer paso es tener claro cuales serán los objetivos para emplear la Gamification. Hablar del concepto SMART para la definición parece obvio, pero deberías contemplas los siguientes conceptos: El auge de la 'gamificación' o cómo convertir cualquier actividad en un juego. Ideas para que apliques la gamificación en el aula el próximo curso. Aplicar la gamificación en el ámbito de la educación consiste en utilizar una actividad lúdica para aprender o llevar al aula la organización y las reglas de un juego, con el objetivo de implicar a los alumnos y ofrecerles una forma diferente de aprendizaje.
Para ello, se recompensa la realización de ciertas tareas establecidas con puntos, niveles o rankings, fomentando el esfuerzo, la autoafirmación y la colaboración. Te explicamos las ventajas de esta estrategia didáctica y te damos algunos recursos e ideas para que te animes a aplicarla el próximo año. Las ventajas de aprender de manera práctica, compartida y lúdica son múltiples, tanto desde el punto de vista educativo como personal y social. El juego educativo: Crea y aprende con Laura: Classcraft. Gamificar tus clases con un juego educativo de rol.
Classcraft es un juego educativo gratuito (en esa versión) de rol en línea en el cual los profesores y los estudiantes juegan juntos en el aula mientras gamifica el desarrollo de las clases en el aula.
Durante el juego los estudiantes pueden mejorar, trabajar en equipo y ganar poderes que les otorga privilegios en la vida real. Actúa como una capa de gamificación alrededor de cualquier currículum escolar transformando la manera que una clase vive la experiencia a lo largo del curso. Los estudiantes juegan juntos durante un semestre o año escolar. Lo novedad que presenta es que no es un juego al uso, sino que permite al profesor dar su clase habitual mientras Classcraft actúa como una tela de fondo en la que van pasando cosas y se va evaluando a cada alumno. Se puede jugar a esta aventura con. Videojuegos y Educación. Explorando aprendizajes entre adolescentes. Videojuegos y educación: explorando aprendizajes entre adolescentes Índice 2Los videojuegos y la literatura……………….………………….………… 58¿Cómo se estudian los videojuegos?.
………………………………………………… 61¿Cómo se estudian actualmente?............. ……………………………. 61Videojuego, ¿un nuevo campo de estudio?.............................. E-Learning-Inclusivo (Mashup) El riesgo de delinquir aumenta con los videojuegos violentos. Psicólogos estadounidenses advierten que los personajes antisociales incitan al tabaquismo y el consumo del alcohol.
Los videojuegos violentos que glorifican a personajes antisociales podrían aumentar en los adolescentes el riesgo de delinquir y adicciones como el tabaquismo o el consumo de alcohol. Por lo general, estos juegos pensados para adultos parecen alterar la idea que los jóvenes tienen de sí mismos, lo que puede influenciar su ego en el mundo real, segúninvestigadores del Darmouth College, Universidad ubicada en New Hampshire, y publicada en Personality and Psychology, revista de la Asociación estadounidense de Psicología.
El estudio sugiere que los videojuegos violentos «podrían no sólo incitar a los adolescentes a tener comportamientos violentos sino también llevarlos a consumir alcohol y tabaco, tener comportamientos sexuales de riesgo», explica James Sargent, profesor de Pediatría, y coautor de la investigación. Cómo y por qué “gamificar” un curso de formación en Red: veamos un ejemplo. ¿Por qué tantas personas le dedican tanto tiempo a un determinado videojuego?
¿Por qué acceden a pasar fases del juego aburridas e incluso tediosas? ¿Por qué no se aburren a lo largo de meses y años jugando a lo mismo? ¿Por qué se enfrentan a retos complicados en los que pueden fracasar una y otra vez sin desanimarse hasta que al fin consiguen superarlos? Como docentes quizá nos hagamos una pregunta más, colofón de las anteriores: ¿Por qué los alumnos no se enfrentan a los estudios de la misma manera? Cómo crear modelos de aprendizajes dinámicos usando Gamificación. La Gamificación puede mejorar significativamente el proceso de aprendizaje.
Usando elementos característicos que juegan un papel importante en los juegos se puede crear un ambiente de aprendizaje mas dinámico donde los estudiantes pueden aprender mas fácilmente conceptos específicos. Salones Gamificados En el libro From Game Design Elements to Gamefulness: Defining ‘Gamification’ Sebastian Deterding define la gamificación como “el uso de elementos del diseño de los juegos en un contexto de no-juego”. Para entender gamificación en términos académicos, la tarea es determinar cómo situar las aplicaciones de la gamificación en relación con los cursos existentes y los elementos a los que pertenece. Crea y aprende con Laura: GAMIFICACIÓN. Un concepto al que habrá que estar atentos. La gamificación, que es un anglicismo, que proviene del inglés “gamification”, vendría a ser, la aplicación de la dinámica que se utiliza en los videojuegos para atraer y enganchar a los usuarios creando retos y dinámicas atractivas que superar y que los convierten en fieles seguidores, a las páginas web.
Generalmente se viene usando con fines comerciales, suelen ser aplicaciones web/móviles que persiguen la obtención de datos de los clientes de manera que estos lo perciban como algo positivo. En la actualidad estos conceptos se están aplicando no sólo a páginas webs, sino que también han comenzado a desembarcar en el mundo educativo.
La gamificación consiste en la aplicación de mecánicas del mundo de los videojuegos en entornos externos a estos, para conseguir la participación del usuario de forma divertida habitualmente con objetivos comerciales. La Gamificación no es propiamente un juego. 85 Sitios para encontrar apps de uso educativo. Her Story. Todavía no está todo inventado. Estamos viviendo unos últimos años verdaderamente ilusionantes dentro de nuestra industria. A la enorme cantidad de distintas propuestas de videojuegos que hacen que prácticamente cualquier persona pueda disfrutar de los videojuegos a su manera, se unen una inmensa cantidad de nuevos desarrollos que tienen la capacidad de sorprendernos.
A día de hoy, cuando creemos que todo está inventado y que todo gira en la misma dirección, en lo que todos copian de todos y no hay nada realmente novedoso, llega un juego que trastoca tu manera de entenderlo todo. Her Story es uno de esos juegos, o al menos a mí me lo ha parecido. Reconozco que no sabía de él hasta hace unos pocos días (me suele pasar con todos los títulos independientes, por desgracia) y me acercaba a él con bastante escepticismo. No es porque el juego tenga una calidad desbordante o porque su guión sea lo mejor que se ha escrito jamás, que no es el caso. Instrucciones de Ubongo. Juegos de mesa y cartas basados en videojuegos.
Desde los comienzos de los videojuegos el merchandising y toda clase de productos relacionados ha estado muy presente. Buen ejemplo de ello son los juegos de mesa y cartas basados en videojuegos, o incluso, como es el caso único de Nintendo relacionados directamente con la propia compañía con su propio Nintendo dominó, Nintendo UNO y Nintendo Monopoly. Dejando de lado esta curiosidad, a lo largo de los años los juegos de mesa y cartas, como los propios videojuegos, han ido evolucionando.
Tzolk'in E00 - Tarde de Sábado. Comprar Civilization. El juego de tablero. Increible, lo peor la explicación al principio, después es todo una maravilla Algo denso y lento a la hora de preparar las partidas. Creo que sólo los jugadores de la versión de ordenador le verán su encanto. es uno de mi top 3, unos de los mejores sin duda. Es un juegazo. Cómo aplicar gamificación en educación (Nivel 2)
Cómo aplicar gamificación en educación (Nivel 1) Gamification (3/3): Aplicaciones y Riesgos. Gamification (2/3): Psicología y Diseño. Escrito por Victor Clar+ el 11 d December d 2012 | 9:00 am · 1 Comentario Continuando con el resumen del curso de Gamification, aquí está la segunda parte. ¿Qué motiva a la gente? Es complicado… Nos motivan cosas diferentes y de distintas maneras. Así que para gamificar es necesario saber la manera correcta de motivar a la persona adecuada en el momento adecuado.
El conductismo estudia la conducta humana (en contra del cognitivismo que estudia lo que ocurre dentro de la cabeza) y su base es que hay un estímulo que genera una respuesta. Pensar cómo pensamos. Un grafiti en la glorieta de Atocha de Madrid advierte: "Apaga la tele, enciende tu mente". Se lo encontró la semana pasada el filósofo Manuel Cruz al salir de la estación de tren; una visión que le sirve para analizar cómo "mediatizamos el mundo con ideas prestadas en vez de con ideas propias". Para ahondar en las estructuras del pensamiento, se celebra en Bilbao, desde mañana y hasta el viernes, el International Conference on Thinking (ICOT), con 85 ponentes de 43 países distintos.
"El problema no es que la gente no piense; es que repite tópicos que ha escuchado, por ejemplo, en televisión", sostiene este catedrático de Filosofía Contemporánea de la Universidad de Barcelona. Gamification (1/3): Definición. Gamificación del aprendizaje: una tendencia educativa. 8 Must Read Books on Game-based Learning. Juego educativo para desarrollar la empatia: Me pongo en tu lugar. Gamificación: el aprendizaje divertido. EL JUEGO DIDÁCTICO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Gamificando la educación con adolescentes - Javier Espinosa (Hangout Gratis) Cambio Educativo. Por qué es importante seguir jugando cuando somos adultos.