Code et robots. Les ateliers Canopé de l’académie de Besançon et Dijon vous proposent des ressources autour des robots pédagogiques utilisables en classe, de la maternelle au cycle 4.
Les projets accompagnés par les médiateurs des différents Ateliers ont permis de suivre plusieurs expérimentations autour de ces robots. Cette page propose de partager les documents d’accompagnement rédigés pendant ces expérimentations dont certains issus du « Laboratoire des usages » dédié au code et aux robots mis en place dans les Ateliers Canopé de Auxerre, Belfort, Besançon, Lons-le-Saunier, Vesoul. (cliquer sur les vignettes pour télécharger les fiches au format pdf) Les robots pédagogiques, petites machines aux fonctionnalités variées connectées (ou pas), permettent aux élèves de manière ludique d’aborder la pensée algorithmique, le codage, les déplacements dans l’espace et bien plus encore ! Source images : designed by Vectors Market – Flaticon. Découverte du robot éducatif Thymio 2. Le robot éducatif Thymio 2 est surement le robot éducatif le plus abouti du marché actuellement, il allie parfaitement la découverte des nouvelles technologies et l’apprentissage pas à pas de la programmation.
Ce robot est basé sur 3 caractéristiques principales : Comportement interactif, en particulier dans la découverte du fonctionnement des capteursDe nombreux capteurs (microphone, de température, récepteurs infrarouge, accéléromètre 3 axes, suiveur de ligne) mais aussi plusieurs actionneurs (moteurs, haut-parleurs, LEDs)Une programmation graphique accessible à tous puis une programmation textuelle (Arduino) Ce robot convient parfaitement à tous les jeunes : De 4 à 6 ans, afin d’éveiller la curiosité pour les nouvelles technologies et favoriser le travail en groupeDe 6 à 12 ans, pour découvrir les bases de la programmation en images (graphique)Plus de 12 ans, afin de faire ses premiers pas dans la programmation textuelle et développer une démarche scientifique.
Sujets Récents sur IniRobot. Robotique experimenter. Pres inirobot 05112014. A propos - Blockly4Thymio. Introduction au robot Thymio (1/4) Thymio et ses comportements de base. Inspection de l'Education Nationale de Cluses - Thymio II, le robot programmable par les élèves. Qui est ce robot Thymio ?
EPFL, Sciences et Techniques de l’Ingénieur : Mobots : sur FaceBook : sur Twitter : Pour son fonctionnement, il nécessite un logiciel de programmation d’Aseba. visuelle : textuelle : Il se télécharge ici : Autre possibilité : utiliser le logiciel (téléchargement ici : et rajouter l’interface de communication : Des explications ici : Les fichiers ici : Des tutoriels : Autres sites : Robots en classe EduRobot Pobot Robotique Sophia Antipolis Exemples d’usages et de projets : un projet en cours en classe de CM1-CM2 à l’école de Mieussy (pour des explications demander à l’ATICE de la circonscription de Cluses) D’autres ressources depuis le Symbaloo www.symbaloo.com/mix/ticeprofs74 ou en cliquant sur les blocs ci-dessous (pour Thymio, ceux en bas à droite)
Thymio - Robots en classe. Cet artifice permet de faire comprendre aux élèves que pour fonctionner, et à l’instar de ce qu’ils font eux-mêmes avec leurs sens, un robot doit être en mesure d’appréhender le milieu dans lequel il évolue.
Thymio utilise aussi la lumière en affichant extérieurement les six différents types de comportement qu’il peut adopter par le biais de six couleurs: Vert: Thymio l’amical suit un objet situé devant luiJaune: Thymio l’explorateur explore le monde tout en évitant les obstaclesRouge: Thymio le peureux fuit ce qui l'approche, détecte les chocs, la chute libre et indique la gravitéMauve: Thymio l’obéissant exécute les ordres donnés par les boutons ou une télécommandeTurquoise: Thymio l’enquêteur suit une pisteBleu: Thymio l’attentif réagit au son. Enseigner avec Thymio II Partant de cela, la meilleure façon d’introduire le sympathique Thymio dans une classe consiste à demander aux élèves d'observer le robot pour comprendre par eux-mêmes son comportement.
Thymio II - Robots en classe. Vue d’ensemble du robot Le Thymio II est un robot éducatif et à prix abordable.
Il se base sur trois piliers: 1) une grande quantité de capteurs et d’actuateurs, 2) une interactivité très poussée, surtout en ce qui concerne la compréhension du fonctionnement des capteurs, 3) une programmation facile grâce à l’environnement d’Aseba. Un des principaux atouts pédagogiques du robot Thymio II tient à l’usage qu’il fait de la lumière pour rendre visible son fonctionnement.
Cet artifice permet de faire comprendre aux élèves que pour fonctionner, et à l’instar de ce qu’ils font eux-mêmes avec leurs sens, un robot doit être en mesure d’appréhender le milieu dans lequel il évolue. Capteurs et actuateurs Thymio utilise aussi la lumière en affichant extérieurement les six différents types de comportement qu’il peut adopter par le biais de six couleurs:
Thymio II - Robots en classe.