
Analyses générales
Get flash to fully experience Pearltrees
miguelavg / Stock Photos Dans un établissement éducatif, le prof reste le prof et l'étudiant reste l'étudiant. Sous cette formule un peu provocatrice se cache une réalité : même pour ce qui touche aux technologies de l'information et de la communication, les enseignants doivent apprendre aux étudiants à utiliser les outils. Bien sûr, personne n'apprendra à un jeune insolent de 19 ans à peine la manière d'utiliser son réseau social favori. Mais quand il s'agit d'utiliser un forum, un wiki, de rédiger des contenus pertinents et réguliers, alors...
Les étudiants et les Tice
Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Les concepts/enjeux liés aux TICs
Apprendre - An@é
Intervention Dr Bernard CROISILE (en visioconférence depuis l’Université de Lyon 1) Médecin neurologue, Responsable du Laboratoire de neuropsychologie de l'Hôpital neurologique de Lyon.theorcritique
- un support et un réseau - multimédia - qui intègre des systèmes de signes: langues, images, sons (sémiologie, linguistique, théories de l'audio-visuel)par Mônica Macedo-Rouet * Les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans les établissements scolaires français depuis à peine un an. Le site Educnet recense sept expérimentations au niveau national, qui concernent des écoles, collèges et lycées (consulter le menu « Voir aussi »).
L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études
La veille apprivoisée « La bibliothèque apprivoisée
L’usage des TIC chez des formateurs d’enseignants
Cours en accès libre sur le Web social, TELUQ > Produits | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Avec la montée en puissance des réseaux sociaux et de tous les outils qui ont transformé les manières de faire sur le web, savoir les utiliser n'est plus un luxe.Des outils différents pour enseigner le français | Infobourg.com – TIC, actualité, grands dossiers et ressources en éducation
Dans le cadre du congrès annuel de l’Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire, qui s’est tenu à Québec au début décembre, Infobourg a assisté à deux ateliers portant sur des activités d’enseignement du français.Notre collègue et ami Guy Béliveau a réalisé à l’hiver dernier une étude sur les TICE. Ayant pour objectif de se dégager des discours impressionnistes sur les TICE que l’on peut entendre de part et d’autre, il a analysé les études scientifiques sur le sujet. Bien sûr, on peut – et doit – se questionner sur les éventuelles limites des études scientifiques étant actuellement disponibles.
Analyse des recherches sur les TICE
l’université française « « Les z'edLes z'ed
Parfois je parle de l’université, des enseignants de l’université… Mais peut-être n’êtes vous pas universitaire et donc complétement étranger à ce monde. Je finis la lecture d’un article d’Emmanuelle Tricoire dans EspacesTemps.net qui offre une vision des méfaits de l’académisme dans le monde universitaire français et au passage sur les enseignants-chercheurs : Alteracadémisme (Mensuelles, 02.11.2005). Peut-être que ce texte vous éclairera sur la lecture d’un billet d’Olivier Ertzscheid : 3 mois et 300 billets .Le texte a pour caractère "quasi-transcendantal" d'être labile. Transformable. Ce trait s'actualise totalement dans l'écriture numérique - alors qu'il était quelques fo is gommé, inhibé dans l'écriture-papier.

