Identité numérique 6e par vero974 sur Genially. Sur les tracesde mon identité numérique Qu'est-ce que mon identité numérique? A quoi dois-je faire attention sur les réseaux sociaux? Comment rectifier une erreur? Commencer Dans cette séance, tu vas commencer par chercher ce qu'on dit de toi et de tes proches sur Internet.Prépare une feuille de papier et un stylo, ou bien ouvre un document dans un traitement de texte (Word, Open Office...) pour noter ce que tu trouveras.Attention, es-tu prêt à partir sur tes traces numériques ? Allons-y ! Question n°1 Inscris ton nom dans la barre de recherche d'un moteur de recherche (Google, Qwant, Bing, Qwant junior....)
Vois-tu des informations sur toi? Barre de recherche Distinguer la barre d'adresse (en haut)et la barre de recherche (ici, entourée de rouge). Question n°2 Si tu as un(e) homonyme, quelles informations trouves-tu sur lui ou elle? Peut-être découvres-tu à cette occasion que tu as un ou plusieurs homonymes dans le monde. Homonyme homonyme:Se dit des personnes qui portent le même nom. Question n°3. Incitation à la lecture 6e. Classe média 6e : progression 1er trimestre. Voici la progression élaborée par Laura Mougel et moi-même pour le premier trimestre de la classe média, niveau 6e (voir présentation générale). Après une première partie consacrée à la découverte des médias, en lien avec des activités concrètes, les élèves sont invités à réaliser un magazine avec l’association/espace d’exposition La Fabrique du Regard | Le Bal.
Modalités: nombre d’élèves : 15lieu : CDIencadrement : 2 professeurs + 1 assistante pédagogique (collège REP)durée des séances : 2h Certaines de ces séances f(er)ont l’objet d’une présentation détaillée. J’aime ça : J’aime chargement… Présentation du CDI. Livret 6e.