background preloader

Nouveaux enseignants

Facebook Twitter

Formation continue - Néopass@ction. Des ressources et des outils pour enseigner Néopass@ction offre des ressources orientées sur la formation des enseignants débutants selon des modalités autonomes et/ou avec l'appui d'un formateur universitaire ou d'un tuteur.

Formation continue - Néopass@ction

La plateforme en ligne peut donc être utilisée, à titre personnel, par toute personne disposant d'une adresse internet académique ou, en situation de formation, par un tuteur ou un formateur. Néopass@ction propose des vidéos de scénarios d'apprentissage des situations professionnelles. Depuis 2005, une cinquantaine d'enseignants débutants de différentes disciplines scolaires du second degré, travaillant pour la majorité dans des établissements de la région parisienne classés en éducation prioritaire, ont accepté d'être filmés dans leurs classes et de participer à différentes procédures de recherche. Seul face à une classe Agitée ? – AccessiProf – Outils créés par des enseignants pour des enseignants. Vous avez un élève agité dans votre classe ?

Seul face à une classe Agitée ? – AccessiProf – Outils créés par des enseignants pour des enseignants

La préparation - Mallette des Parents. L'entretien, c'est quoi ?

La préparation - Mallette des Parents

L’entretien est une relation de communication et d’interaction humaine. Il engage au moins deux personnes en vis-à-vis, même si elles sont côte à côte. La discipline en classe. C’est la rentrée !

La discipline en classe

Les premiers gestes de l’enseignant sont scrutés par les élèves. Les premières décisions vont en partie conditionner la suite de la relation enseignant/apprenant. Ainsi, il est essentiel dès le premier jour de mettre en place une discipline en classe et de faire passer un message fort aux élèves. Voici quelques conseils pour établir la discipline dans la classe. La classe côté professeur » Accueil  La gestion des conflits entre élèves - La tanière de Kyban. Les conflits entre élèves peuvent rapidement nous envahir et diminuer considérablement le temps accordé aux apprentissages, perturber le climat de la classe et pomper toute l’énergie du professeur qui tentera de les résoudre sans cesse, sous peine de ne pouvoir enseigner.

La gestion des conflits entre élèves - La tanière de Kyban

Je m’étais donc proposée, il y a un petit moment déjà, pour rédiger un article sur ma façon de faire, que j’utilise depuis peu mais qui a déjà fait ses preuves du CP au CE2. 10 principes pour un enseignement efficace. Comment introduire et enseigner une nouvelles notion ?

10 principes pour un enseignement efficace

Existe-t-il une recette type pour rendre l’apprentissage plus efficace ? Des recherches en psychologie cognitive, sur la manière dont le cerveau acquiert et utilise les nouvelles informations, ainsi que l’analyse des pratiques mise en place par les enseignants qui obtiennent des résultats significatifs avec leurs élèves, ont permis d’identifier 10 principes pour mettre en place un enseignement efficace. Le document suivant reprend les recommandations du Professeur Barak Rosenshine, de l’Université de l’Illinois qui identifié 10 principes pour enseigner efficacement, repris dans un article intitulé “The Principales of Instruction“

Conseils aux professeurs des écoles qui débutent - La tanière de Kyban. Ce sont les vacances, et beaucoup se questionnent.

Conseils aux professeurs des écoles qui débutent - La tanière de Kyban

Je pense notamment à cette nuée de « débutants » que je vois souvent, dans leurs premières années, songer à démissionner, à se réorienter, qui commencent déjà à croire que ce métier n’est pas pour eux, qui pensent qu’ils n’y arriveront jamais (ou dans trop longtemps). J’y suis moi-même passée pour être tout à fait honnête. J’ai eu droit aussi à cette époque où on se sent bien seul(e) face à notre classe et où même notre hiérarchie ou ses conseillers nous semblent bien peu à même de nous soutenir concrètement. Je ne dis pas qu’il faut se forcer quitte à y laisser des plumes, mais je pense qu’il faut au moins se donner un peu de temps. Les années se suivent mais ne se ressemblent pas et aujourd’hui je suis ravie de ne pas avoir baissé les bras. Mon but ne va pas être, ici, de me poser en donneuse de leçon.

Débutants: conseils

APC. Les Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) Les APC sont des temps d’enseignement.

APC

Elles sont organisées par l’équipe pédagogique et sont gratuites. Projet de l'école. Le projet d'école Dans chaque école, un projet est élaboré.

Projet de l'école

C'est un outil de référence pour les équipes d'enseignants, c'est un espace d'initiative pour faciliter la réussite des élèves et répondre à leurs besoins. Règlements. Groupe facebook. Professeur des écoles : droits, responsabilités, carrière. La bienveillance facilite les apprentissages. En partenariat avec ToutEduc Catherine Gueguen, pédiatre de l’institut franco-britannique et intervenante lors du colloque international de Créteil des 25 et 26 mai est convaincue par la place de la bienveillance des enseignants dans le développement cérébral de nos tous petits. « Prise de conscience dans la situation d’enseignement : corps, geste et parole. (…) de même que le métier de médecin, enseigner est un métier de la relation, c’est une aberration que les enseignants ne soient pas formés à la relation ». et d’ajouter « c’est le cœur de tout enseignement et la recherche récente montre que c’est l’attitude de l’enseignant qui modifie les capacités d’apprentissage ».

La bienveillance facilite les apprentissages

Cet article vous est proposé gracieusement par notre Partenaire ToutEduc, vous pouvez vous abonner pour bénéficier d’une actualité professionnelle quotidienne ! Auteure de Pour une enfance heureuse (R. Ocytocine, sérotonine, dopamine. L'enseignement basé sur des données probantes. Être enseignant aujourd'hui - Devenir enseignant. L'école change avec vous - Vidéo campagne web 2015 par EducationFrance Accompagner ses élèves pour en faire des citoyens instruits et éclairés Pourquoi devient-on enseignant, si ce n'est pour se sentir acteur de la société et de son avenir ?

C'est avant tout un métier valorisant, dont la mission première est de développer le potentiel de chaque élève, afin de lui fournir les clés nécessaires pour réussir son parcours scolaire, lui donner le goût d'apprendre tout au long de sa vie et de penser par lui-même. En incarnant les valeurs de l'École républicaine, l'enseignant endosse une autre responsabilité : celle de passeur de ses principes fondateurs, en particulier la laïcité et l'égalité. Coopérative. Documents issus du travail de l'équipe pédagogique. CE2/CM1/CM2: emploi du temps et capacités d'attention Les profils d'apprentissage. Le registre d'appel. Le registre d'appel Le registre d'appel des élèves est une pièce réglementaire qui joue un double rôle: Il est l'outil du contrôle de la fréquentation scolaire qui vise à lutter contre l'absentéisme en permettant d'informer les familles dès la première 1⁄2 journée d'absence d'un élève et en constituant une base statistique sur laquelle le directeur peut s'appuyer pour signaler des absences répétées et injustifiées.

Dans ce cadre,le registre d'appel indique, chaque 1⁄2 journée, la prise en charge des élèves,constituant ainsi une trace officielle en matière de responsabilité de l'école et des familles. C'est un élément du dispositif de sécurité des élèves. Livret de rentrée des personnels du premier degré. Le livret de rentrée "Travailler dans les écoles de la Seine-Saint-Denis" vous donne des informations sur le département et sur votre environnement professionnel.

Il est livré à chaque rentrée scolaire à l’ensemble des personnels des écoles et des circonscriptions du premier degré. Il aborde les points suivants : la politique éducative (priorités nationales et académiques...) ;l’organisation départementale de l’Éducation nationale (missions du DASEN...) ;le département (données chiffrées, carte des circonscriptions) ;le contexte institutionnel (rôle de l’IEN, de l’équipe de circonscription...) Document(s) Un petit tableau qui peut servir de guide dans nos décisions éducatives. Dans son livre Grit: The Power of Passion and Perseverance (non traduit en français), Angela Duckworth propose un petit tableau qui peut servir de guide, de filtre pour nos actions à visée éducative. J’ai aimé l’idée parce qu’on comprend facilement que la bienveillance n’est ni du laxisme, ni de l’autoritarisme, et encore moins de la négligence.