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Les opérations militaires françaises aujourd'hui (pages Internet et vidéos)

Territoires et visages de la guerre au début du XXIe siècle. <div style="position:fixed; top:0px; left:0px; z-index:3000; height:100%; width:100%; background-color:#FFFFFF"><br/><br/><div style="font-family: Tahoma; font-size: 14px; background-color:#FFFFCC; border: 1pt solid Black; padding: 10pt;"> Sorry, you have Javascript Disabled!

Territoires et visages de la guerre au début du XXIe siècle

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Affirmer sa puissance : forces sous-marines et dissuasion nucléaire, enjeux géographiques et géostratégiques

Elle a gelé depuis 75 ans tout affrontement militaire direct entre elles, au risque d’une destruction complète de l’humanité. Un phénomène géohistorique inédit par rapport au premier XXe siècle qui connut deux guerres mondiales dévastatrices. Depuis la fin de la « Guerre froide », le duopôle États-Unis/URSS a fait place à une architecture mondiale de plus en plus polycentrique dans un monde plus instable et conflictuel. Le nucléaire demeurant la pierre angulaire des rapports de forces mondiaux, il convient de s’intéresser comme géographes aux forces nucléaires stratégiques sous-marines.

Il y a plusieurs raisons à cela. 1. Pendant longtemps dominée par l’affrontement entre États-Unis et URSS, la géographie de la dissuasion est aujourd’hui plus multipolaire tandis qu’émerge un nouvel acteur face aux États-Unis, la Chine. Organiser la défense et la sécurité de la nation. Toutes les mesures prises et évoquées servent un même rôle : assurer la continuité de l'État, le fonctionnement du gouvernement, la garantie des besoins essentiels de la population.

Organiser la défense et la sécurité de la nation

Souvent, ces objectifs sont résumés par l'emploi du terme de « résilience ». Cette notion, devenue au fil du temps un mot-valise, est empruntée à la physique des matériaux, et définit la capacité par laquelle ce même matériau retrouve sa forme et sa taille initiale après avoir été soumis à une forte pression extérieure. Il s'apparente à la ductilité. Le terme a ensuite migré pour coloniser d'autres domaines, celui de l'écologie d'abord puis la psychologie humaine avec les travaux d'Emmy Werner en 1982 - et Boris Cyrulnik en France. Consultez : Boris Cyrulnik, « Traumatisme et résilience », Rhizome, 2018/3 (N° 69-70), p. 28-29. Communiqué du lancement de l'opération « Résilience » Les OIV et leur protection. Éducation à la défense (Enseignement moral et civique, 3è)

Le journal de la défense. Chaîne Défense (Ministère des armées) Chemins de mémoires -Liens vers nos ressources numériques intéressant l’enseignement de défense. Les nouvelles entrées défense, une présentation du Directeur des patrimoines, de la mémoire et des archives, Sylvain Mattiucci, ainsi que du Directeur général de l’enseignement scolaire, Edouard Geffray Une présentation générale et une introduction à l’enseignement de défense, rédigée sous la direction de l’inspecteur général Tristan Lecoq Un livret pédagogique et des documents en ligne pour une première approche : "Enseigner la défense" Des articles et des ressources variées pour le lycée ainsi que pour les écoles et les collèges en lien étroit avec les programmes scolaires L'offre pédagogique de plus de 200 lieux de mémoire en France, organisée par thèmes et conflits au sein de chaque académie Des ressources numériques originales pour diversifier les approches : Des interviews de spécialistes pour guider vos investissements dans les appels à projets Des vidéos pour enseigner la défense en images ... sur la guerre franco-allemande de 1870 ... sur l’année 1940 ... sur le 11 novembre.

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