La Webradio des DP3. Cette année en Découverte Professionnelle 3 heures, le « fil rouge » tourne autour de la webradio.
Le projet, élargi à l’école faisant partie de notre Réseau d’Education Prioritaire, a été présenté au CARDIE d’Aix-Marseille, et reçu favorablement. J’ai participé au MOOCdocTICE EMI (proposé par les documentalistes de Besançon en 2014) et, avec 4 documentalistes de différentes régions, nous avons travaillé en ligne à l’écriture d’un projet de webradio en classe en s’appuyant sur une veille nourrie au fur et à mesure de nos recherches. Nous avons proposé une séquence en particulier, « Enigmétiers« , que j’ai mise en œuvre à la rentrée 2015 avec les DP3. Les professionnels de la radio : nos inspirateurs Nous avons reçu un journaliste, une animatrice et un technicien de France Bleu Vaucluse dont les studios sont sur Avignon, pas loin du collège.
Notre webradio Il était temps de donner un nom à notre production : Radio Dis-moi Tout était née ! Notre matériel. N'en privez pas vos oreilles ! Réaliser une émission de radio au collège - Histoire, Géographie, EMC. Réaliser une émission de radio, diffusée en direct sur le web depuis l’établissement, est un projet relativement simple à mettre en œuvre, et qui permet de travailler de multiples compétences.
C’est tout d’abord l’écrit, puisqu’à la radio, tout est écrit ! Une fois la thématique générale de l’émission définie, il s’agit d’organiser une conférence de rédaction où des sujets sont proposés. Rédacteur et rédactrice en chef s’occupent alors de construire une première ébauche du plan de l’émission, pendant que journalistes, chroniqueurs et présentateurs commencent à rédiger leurs interventions. Une fois les textes terminés, les enregistrements montés, il faut construire le "conducteur", ce document qui indique aux techniciens et présentateurs la durée de chaque intervention et surtout, les derniers mots de celles-ci (afin d’éviter... le blanc). Cette émission, conçue et réalisée en une journée, a reçu le prix spécial du jury lors du concours académique 2014 des médias scolaires : En classe radio avec les élèves de 5ème du collège Argote d’Orthez. Share Tweet Email Dès le matin, des élèves de 5e encadrés par deux de leurs enseignants, Agnès Carillo et Joël Beney, ont assisté à la plénière, réaliser des interviews et reportages qu’ils ont diffuser en public lors de l’émission spéciale à 16h00.
Ce fut aussi l’occasion de découvrir en détail ce dispositif pédagogique très porteur. La webradio, un outil complet pour l’apprentissage. L'acquisition différenciée de compétences d'oral par la création d'une webradio. Par Sarah Pépin, professeur au collège Jean de Beaumont de Villemomble Contexte Dans ce projet transdisciplinaire intitulé « Une webradio scientifique », il s’agissait de faire produire par les élèves des émissions radio à contenu scientifique en lien avec les programmes de Sciences et Vie de la Terre.
Les programmes conçus étaient diffusés sur une webradio à destination des autres élèves du collège. Ce Projet d’Education aux Médias (classe PEM labellisée par le CLEMI de l’académie de Créteil) a été mené avec une classe de 4e de 25 élèves. Il a représenté un temps de travail pour les élèves de plus de 30 heures, pendant les cours de français, SVT, Arts Plastiques et Musique, le plus souvent en co-animation avec le professeur documentaliste.
Les grandes étapes du projet 1/ Apprendre à écouter : découverte du media « radio » par des exercices d’écoute de documents sonores sur le site de RFI. 5/ Réaliser un sujet : récupérer, nettoyer et monter les sons. La planète bleue - Yves Blanc. ZONE D'ECOUTE … la web radio du Collège Alain. - Collège ALAIN. La web-radio 100% développement durable du collège Vincent Van Gogh. Projet Erasmus+ et Agenda2030 Téléchargement du podcast Au sommaire de ce podcast : Des enseignants présentent le projet Erasmus+ « webradios scolaires européennes pour les Objectifs de Développement Durable » auquel leurs élèves vont participer.Martin BORTZMEYER, chef de la délégation au développement durable du ministère de la transition écologique et solidaire parle de l’élaboration de la feuille de route de la France pour l’Agenda2030.
Habillage sonore d’Eco Radio :extraits de « Do right » de Casey Meehan Habillage sonore du projet Erasmus+ : extraits de « Cybersdf » de Dolling Eco-Journal du 18 septembre Téléchargement du podcast Au sommaire de l’Eco-journal (le journal des ODD) : Le grenelle des violences conjugales (ODD5 et ODD16)Les incendies en Amazonie (ODD13 et ODD14)Les fournitures scolaires « écolos » (ODD12)La circulaire EDD2030 (ODD4)Une interview de M.
L’Eco-journal est suivi de la rubrique « le saviez-vous ? A la découverte de la chaire UNESCO SIMEV. Faire une émission de webradio en 10 étapes!