Evolution – what next? Agence Science-Presse | Parce que tout le monde s'intéresse à la science. The Scale of the Universe. Les TIC au service des apprentissages en sciences. Exposé en streaming (exposé présenté lors du colloque PraTIC co-organisé par le SEM Formation et TECFA - décembre 2008). Les usages des technologies dans l'enseignement sont fort diverses. Trop fréquemment, les TIC ne constituent qu'un placage des technologies sur des activités pédagogiques existantes, placage pas toujours pertinent. Pourtant, les technologies récentes permettent véritablement d'apporter une valeur ajoutée concernant la mise en place de séquences didactiques. Un des biais lié à l'utilisation des TIC consiste à considérer le WEB comme un réservoir inépuisable de savoir. Nombreux sont les enseignants qui demandent à leurs élèves de "rechercher des informations scientifiques sur Internet" et d'en faire un résumé.
Les technologies permettent ce changement notamment en favorisant des activités intégrant les TIC et qui constituent une aide : La récolte de données scientifiques La réflexion et le regard métacognitif La représentation et la modélisation La communication Biographie. Chimie de A à Z et tableau periodique interactif, 2012.