Publications. « Dans les temps de crise, on est amenés à inventer de nouvelles solutions » Covoiturage, troc, bricolage… Ces innovations sont positives pour la société mais pas pour le produit intérieur brut français. Comment sortir de ce paradoxe ? Cela confirme que notre société n’est pas capable de mesurer et percevoir ses vraies richesses. L’outil actuel de mesure de la richesse, le produit intérieur brut (PIB), a deux inconvénients. D’une part, il prend en compte des flux monétaires et financiers qui sont des nuisances et, d’autre part, il ne tient pas compte des vraies richesses. Ainsi, le covoiturage ou la prévention sanitaire réduisent le PIB. Comment conduire un tel audit ? Il faut revenir au sens premier du mot bénéfice, qui veut dire bienfait, avant de vouloir dire profit.
Pourtant, ces dernières semaines, l’Union européenne a mis l’accent sur la réduction de sa dette et semble parier nettement sur l’austérité… Une partie de l’Europe, avec l’Allemagne, mise actuellement sur une politique de monnaie rare et d’austérité, risquant de mener à une déflation. En dates. Le concept. Exchange Structures & Networks. @ Politique Review. Social Permacuture, Governance & Politics. L’organisation apprenante: un phénomène souvent décrit, mais rarement observé - Framasoft Framafox. Le dernier Blog Carnival #Ecollab pose la question de l'organisation apprenante et la mobilisation de l'intelligence collective: L'organisation apprenante, la mobilisation de l'intelligence collective, sur le papier, tout le monde est pour !
A l'inverse, vous seriez pour quoi ? Une organisation imbécile ? Pourtant, peu d'organisation ont su développer un modèle durable d'organisation apprenante. Alors, l'intelligence collective est-elle un mythe ? Quelles sont les raisons des échecs successifs dans les tentatives de mises en oeuvre ? Et comment y remédier ? Voici ma contribution: W. En 2009, j'ai écouté le discours de Peter Senge lors de la conférence nationale CSTD. Cette année, j'ai examiné et synthétisé plusieurs de mes observations sur l'apprentissage dans les environnements en réseaux. 1) L'apprentissage n'est pas quelque chose à obtenir. 2) La seule connaissance que l’on puisse gérer est la nôtre. 3) L'apprentissage sur le lieu de travail est bien plus que la formation officielle.
L'abeille et l'économiste. L'un des principaux théoriciens de l'économie cognitive nous en dresse ici un tableau à partir de l'image de l'abeille. Elle produit du miel, certes, mais là n'est pas l'essentiel de son activité: elle pollinise, c'est-à-dire qu'elle contribue sans le vouloir à la production du vivant, et ce au bénéfice de tous. La circulation (des idées, des biens, des hommes) engendre une "intelligence collective" qui est devenue, aujourd'hui, la principale source de création de richesses. Des richesses immatérielles (d'où le terme "cognitif"), difficilement appropriables et bénéfiques à tous, qui peuvent - doivent - se conjuguer avec une économie verte, de sorte que développement et durabilité deviennent compatibles.
Cela nous fera-t-il sortir du capitalisme? La thèse est intéressante, mais desservie par un style oral très désagréable. Seed Savers Network | Saving seeds - Biodiversity - Edible gardening - Framasoft Framafox.
Direct Trade & Vente Directe. @tRiER. Projet Ressources-permaculture.fr : création, traduction, édition, diffusion. Social & Local Money /Echanger Différement. Financement Projet /CrowdFunding. New Economies/Banking/ Social Lending/SRI. Pour une autre économie.