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Anvie-la-Corbeline : Dérive d'un projet innovant ou de l'innovation pédagogique ?
François Jarraud C'était l'époque des CD Roms et du début d'Internet. Une poignée de pionniers construisaient un projet innovant, basé sur les TIC parce qu'elle " ne pouvaient qu'impulser des pratiques différentes en classe". Thierry Lacheray revient sur l'aventure d'Anvie-la-Corbeline. Douze ans plus tard, l'innovation a du mal à trouver ses acteurs. Dans l'Ecole d'aujourd'hui, est-ce Anvie qui est fatiguée ou l'innovation pédagogique ?Fwd: Du développement coopératif aux affaires...... - Michèle Drechsler - FriendFeed
Fwd: Du développement coopératif aux affaires... Quel business modèle pour l'open source ? - http://blog.itnservice.net/post... (par http://friendfeed.com/webtvin... )Réseau social pédagogique : l’intention pédagogique avant tout « Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur
L’avant dernière session de Tice 2010 nous a permis d’écouter trois témoignages d’utilisation du web2.0 en pédagogie. Le premier concerne le supérieur au travers d’un témoignage des différents usages du blog au sein d’une école d’ingénieurs, la second est porté par Laurence Juin et ses usages autour de Twitter dans un lycée professionnel, et finalement le troisième autour de l’acculturation de professeurs des écoles au web2.0. Un invariant entre ces trois présentations : tous insistent sur l’organisation pédagogique qui doit porter les usages. Dit autrement, l’idée est que pour qu’un outil soit utilisé, il faut qu’il fasse sens, i.e. qu’il soit indispensable pour réaliser la tâche, ou du moins qu’il la facilite largement. Morgan Magnin (@morgan_it) nous a fait part des nombreux usages de blogs qui ont été développés à Centrale Nantes.Télétravail | coworking | travail à domicile | Qui cherche à tuer les autoentrepreneurs ?
Le député de la Manche Guénahël Huet et 22 de ses collègues ont déposé le 19 octobre 2010 une proposition de loi » visant à limiter à une durée maximum de 18 mois l’application du régime de l’ auto-entrepreneur « . Ce texte n’ose pas s’attaquer de front au régime des auto-entrepreneurs dont il loue les qualité… pour mieux l’étouffer. On sait bien que limiter la durée d’exercice revient à tuer le régime dont l’avantage réside dans la simplicité. Le corporatisme contre la liberté d’entreprendre Surprenant que ces 23 députés appartiennent à l’UMP, sensée être favorable à l’ entrepreneuriat . Mais cela ne les empêche pas de défendre un corporatisme étroit.En termes de présentation, il est très difficile d’ innover . Outre l’incontournable PowerPoint, il existe peu de solutions viables. Et encore, même avec des plugins qui transforme considérablement PowerPoint, tels l’excellent plugin pptPlex , l’ensemble n’est pas totalement satisfaisant. Prezi est un webware qui permet de réaliser des présentations très visuelles , avec des effets peu communs , pour rendre vos prestations inoubliables.
Prezi, un webware pour réaliser des présentations exceptionnelles | Websourcing.fr
Internet modifie-t-il les usages au point de nous faire entrer dans une nouvelle phase de l'humanité? Pour Yann Leroux, l'époque des "chasseurs-cueilleurs" du numérique doit être analysée en profondeur. On désigne par “chasseurs-cueilleurs” des groupes d’humains vivant de chasse, de pèche, de cueillette ou du charognage. Ils utilisent les ressources immédiatement disponibles dans la nature.
Dans quelle ère numérique vivons-nous? » Article » OWNI, Digital Journalism
Les universités Vivaldi tirent leur nom d'une particularité du dispositif national qui préside à leur organisation. En effet dès leur origine, elles ont été portés par les UNR (universités numériques en région) et se sont déroulés au fil de l'année, au rythme des 4 saisons. Mais ce sont les TICe (Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) que les universités Vivaldi mettent en musique et, pour les enseignants et enseignants chercheurs, elles se veulent, non seulement un espace d'information et de formation consacré aux apports du numérique à la pédagogie, mais aussi un lieu d'échanges, de débats et de rencontres. C'est la première fois qu'une université Vivaldi se tiendra en Île-de-France et c'est l'Université Numérique Paris Île-de-France (UNR), qui a été chargée de sa mise en place.
Agenda ! 12 au 14 janvier 2011, Université Vivaldi à Paris "La pédagogie numérique dans le supérieur"
Comment monitorer les médias sociaux | Viadeo Blog
L'ANNÉE MOBILE 2010 RÉSUMÉE EN UNE VIDÉO | SITE GEEK et HIGH-TECH NWE
L'accès à Internet se généralise grâce aux mobiles et aux adolescents - OPERATEUR DE TELECOMMUNICATIONS
Les Echos n° 20824 du 13 Decembre 2010 • page 25 Internet, les Français en raffolent. C'est l'impression qui se dégage de l'étude annuelle sur la diffusion des technologies de l'information conduite par le Credoc à la demande de Bercy (CGIET) et du régulateur des télécoms (l'Arcep). En effet, trois Français sur quatre (74 %) déclarent se connecter d'une façon ou d'une autre à Internet, soit près de 40 millions de personnes. L'Hexagone se situe dans le haut de la fourchette européenne, après les Pays-Bas, trois pays nordiques et le Luxembourg, mais devant les 21 autres.11 décembre 2010 | Ecrit par Mathilde Bourdat | 8 Commentaires Dans un billet précédent , j’évoquais les (nombreuses) compétences techniques que le responsable formation doit développer pour être contributeur au développement du « capital connaissances et savoir faire » de son organisation. Je propose aujourd’hui d’explorer les trois autres axes de son métier: stratégique, relationnel, et parcours. Axe stratégique L’axe stratégique renseigne sur l’importance de l’activité par rapport à l’entreprise.
Les nouvelles compétences du responsable formation (2) | Le blog de la formation professionnelle et continue
Par Hubert Guillaud le 14/12/10 | 3 commentaires | 4,639 lectures | Impression Le dernier numéro du Rotman Magazine (du nom de l’école de management de l’université de Toronto ) est consacré à la complexité, à l’incertitude et à l’ambiguïté, et essaye de comprendre comment gérer plus efficacement cette nouvelle réalité. Dans une interview (.pdf) , Donald Sull , professeur de management à la Business School de Londres et auteur des Bienfaits de la turbulence ( The Upside of Turbulence : Seizing Opportunity in an Uncertain World ) revient sur les cartes mentales que nous construisons pour comprendre le monde et qu’on peine à remettre en cause quand le monde se transforme. Les cartes mentales que nous construisons ne sont pas mauvaises en soit, au contraire, elles sont nécessaires pour se concentrer, coordonner nos activités et mobiliser nos ressources, explique-t-il.
Apprendre à gérer la complexité « InternetActu.net
La monnaie peut être un bon vecteur pour donner une culture commune à des pays. C'est du moins ce qui ressort de l'analyse des flux de données des publications journalistiques européennes en ligne. L’analyse automatique ne se limite pas aux données médicales ou physiques. Elle peut aussi donner de bons résultats quand on l'applique aux données appartenant au domaine des sciences sociales. Des chercheurs européens, des universités de Bristol , de Cardiff et de l’ IPSC viennent de démontrer que les méthodes d’automatisation des tâches peuvent s’appliquer aux données numériques qui sont collectées dans des domaines comme celui de la presse écrite sur la Toile.
Le web sémantique dessine l'Europe des médias | L'Atelier: Disruptive innovation
Balayer les fausses images L'orientation est une des nouvelles missions de l'université. D'où la mise en place de tout un ensemble d'outils pour mieux accompagner les lycéens. « Il faut que les jeunes puissent intégrer, dans leur projet, la possibilité de poursuivre des études à l'université. Or, beaucoup de jeunes, éloignés de l'Université, pensent uniquement BTS ou filières courtes. Car ils n'ont aucune vision de l'université », explique Marie Blain, conseillère université-lycées.

