#CM : Quand la communauté n'existe pas encore... Cet article a été publié il y a 4 ans 3 mois 23 jours, il est donc possible qu’il ne soit plus à jour. Les informations proposées sont donc peut-être expirées. Quand une communauté n’existe pas encore, il y a bien évidemment tout à créer… Pour une marque déjà très emblématique, la création de la communauté ne sera pas l’étape la plus difficile. Par contre, pour des organisations dont la notoriété est faible et/ou de taille petite-moyenne, les difficultés commencent dès la création. C’est un peu l’objet de cet article et à ces organisations qu’il s’adresse. Voici, selon moi (ceci est un avis très personnel qui est bien évidemment ouvert à débat !)
On ne part jamais de zéro… Première bonne nouvelle ! Ces personnes seront les premières à intégrer votre communauté et peuvent potentiellement être des relais sur lesquels vous appuyer car ils appartiennent déjà à une micro-communautén, ce qui est très important de ne pas négliger, comme expliqué dans le très bon article d’Antoine Dupin. Comment favoriser l'ancrage après la formation? - manager-go.com. Anvie-la-Corbeline : Dérive d'un projet innovant ou de l'innovation pédagogique ? François Jarraud C'était l'époque des CD Roms et du début d'Internet. Une poignée de pionniers construisaient un projet innovant, basé sur les TIC parce qu'elle " ne pouvaient qu'impulser des pratiques différentes en classe".
Thierry Lacheray revient sur l'aventure d'Anvie-la-Corbeline. Douze ans plus tard, l'innovation a du mal à trouver ses acteurs. Dans l'Ecole d'aujourd'hui, est-ce Anvie qui est fatiguée ou l'innovation pédagogique ? Le projet Anvie a 12 ans ce qui est tout à fait exceptionnel pour un projet pédagogique. Peut-être pouvez-vous en rappeler les débuts et les objectifs ? ANVIE, comme toutes les grandes et longues aventures amoureuses, démarre sur un coup de foudre ! Les TICE, pour nous, ne pouvaient qu'impulser des pratiques différentes en classe, une pédagogie active et coopérative, un maître scrutant le travail de l'élève « par dessus l'épaule ».
C'était fait, nous allions construire un village normand ! · l'association ANVIE est créée en novembre 1998 Non ! Fwd: Du développement coopératif aux affaires...... - Michèle Drechsler. Réseau social pédagogique : l’intention pédagogique avant tout « Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. L’avant dernière session de Tice 2010 nous a permis d’écouter trois témoignages d’utilisation du web2.0 en pédagogie. Le premier concerne le supérieur au travers d’un témoignage des différents usages du blog au sein d’une école d’ingénieurs, la second est porté par Laurence Juin et ses usages autour de Twitter dans un lycée professionnel, et finalement le troisième autour de l’acculturation de professeurs des écoles au web2.0.
Un invariant entre ces trois présentations : tous insistent sur l’organisation pédagogique qui doit porter les usages. Dit autrement, l’idée est que pour qu’un outil soit utilisé, il faut qu’il fasse sens, i.e. qu’il soit indispensable pour réaliser la tâche, ou du moins qu’il la facilite largement. Morgan Magnin (@morgan_it) nous a fait part des nombreux usages de blogs qui ont été développés à Centrale Nantes.
En conclusion, l’outil n’est pas structurant, il sert juste de support. Ce qui frappe dans ce retour, c’est la cohérence des intentions et des objectifs. Télétravail | coworking | travail à domicile | Qui cherche à tuer les autoentrepreneurs ? Le député de la Manche Guénahël Huet et 22 de ses collègues ont déposé le 19 octobre 2010 une proposition de loi » visant à limiter à une durée maximum de 18 mois l’application du régime de l’auto-entrepreneur« . Ce texte n’ose pas s’attaquer de front au régime des auto-entrepreneurs dont il loue les qualité… pour mieux l’étouffer.
On sait bien que limiter la durée d’exercice revient à tuer le régime dont l’avantage réside dans la simplicité. Le corporatisme contre la liberté d’entreprendre Surprenant que ces 23 députés appartiennent à l’UMP, sensée être favorable à l’entrepreneuriat. Mais cela ne les empêche pas de défendre un corporatisme étroit. M. Les auto-entrepreneurs exerceraient une concurrence déloyale contre les artisans du bâtiments ? Il existe déjà un statut de la micro-entreprise contre lequel M.
Et surtout, on se demande où est la concurrence déloyale : pour choisir un artisan du bâtiment, vous regardez son statut juridique ou ses compétences ? Compte utilisateur. Prezi, un webware pour réaliser des présentations exceptionnelles. En termes de présentation, il est très difficile d’innover. Outre l’incontournable PowerPoint, il existe peu de solutions viables. Et encore, même avec des plugins qui transforme considérablement PowerPoint, tels l’excellent plugin pptPlex, l’ensemble n’est pas totalement satisfaisant.
Il se pourrait bien que cela change avec le webware que je vous présente aujourd’hui. Prezi est un webware qui permet de réaliser des présentations très visuelles, avec des effets peu communs, pour rendre vos prestations inoubliables. Plutôt que de longs discours, visualisez plutôt ce lecteur embarqué, crée à partir du webware Prezi, et vous en comprendrez tout de suite la puissance. Déroutant au début, je pense sincèrement que de telles transitions sont à même de captiver (voire réveiller) votre auditoire. Très différent de PowerPoint et de ses présentations linéaires, Prezi place vos éléments (textes, images, graphiques, vidéos Youtube, …) sur un immense canevas.
Dans quelle ère numérique vivons-nous? » Article » OWNI, Digital Journalism. Internet modifie-t-il les usages au point de nous faire entrer dans une nouvelle phase de l'humanité? Pour Yann Leroux, l'époque des "chasseurs-cueilleurs" du numérique doit être analysée en profondeur. On désigne par “chasseurs-cueilleurs” des groupes d’humains vivant de chasse, de pèche, de cueillette ou du charognage. Ils utilisent les ressources immédiatement disponibles dans la nature. La notion vient des travaux des préhistoriens qui opposaient ce mode de vie à celui du pastoralisme.
Vere Gordon Childe a nommé “révolution néolithique” le passage de l’économie de la chasse et de la cueillette à une économie basée sur l’agriculture et le pastoralisme. Examinant les communautés en ligne, Lee Komito les rapproche des premières communautés humaines de chasseurs-cueilleurs. Pas de fidélité au groupe Lee Komito voit entre les communautés de chasseurs-cueilleurs et les communautés en ligne des ressemblances frappantes. Plusieurs temporalités Prochaine étape: la ville numérique. Agenda ! 12 au 14 janvier 2011, Université Vivaldi à Paris "La pédagogie numérique dans le supérieur"
Les universités Vivaldi tirent leur nom d'une particularité du dispositif national qui préside à leur organisation. En effet dès leur origine, elles ont été portés par les UNR (universités numériques en région) et se sont déroulés au fil de l'année, au rythme des 4 saisons. Mais ce sont les TICe (Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) que les universités Vivaldi mettent en musique et, pour les enseignants et enseignants chercheurs, elles se veulent, non seulement un espace d'information et de formation consacré aux apports du numérique à la pédagogie, mais aussi un lieu d'échanges, de débats et de rencontres. C'est la première fois qu'une université Vivaldi se tiendra en Île-de-France et c'est l'Université Numérique Paris Île-de-France (UNR), qui a été chargée de sa mise en place.
Comment monitorer les médias sociaux... L'ANNÉE MOBILE 2010 RÉSUMÉE EN UNE VIDÉO | SITE GEEK et HIGH-TECH NWE. L'accès à Internet se généralise grâce aux mobiles et aux adolescents - OPERATEUR DE TELECOMMUNICATIONS. Les nouvelles compétences du responsable formation (2) | Le blog de la formation professionnelle et continue. Dans un billet précédent, j’évoquais les (nombreuses) compétences techniques que le responsable formation doit développer pour être contributeur au développement du « capital connaissances et savoir faire » de son organisation.
Je propose aujourd’hui d’explorer les trois autres axes de son métier: stratégique, relationnel, et parcours. Axe stratégique L’axe stratégique renseigne sur l’importance de l’activité par rapport à l’entreprise. Force est de constater que la fonction formation souffre souvent d’un déficit d’image dans ce domaine. Comment faire pour faire évoluer les représentations? Quelques pistes: Se doter d’un tableau de bord « solide », équilibrant les indicateurs de processus et de résultats, et communiquer dessus.Adopter une culture de l’évaluation L’idée n’est pas de multiplier les « usines à gaz » pour calculer impact et retour sur investissement formation, dont les auteurs s’accordent à dire que les conditions à réunir pour les mesurer sont assez difficiles à réunir.
Fédération de la Formation Professionnelle Regards sur la FFP Suivez les actualités de la FFP en direct. Apprendre à gérer la complexité. Le dernier numéro du Rotman Magazine (du nom de l’école de management de l’université de Toronto) est consacré à la complexité, à l’incertitude et à l’ambiguïté, et essaye de comprendre comment gérer plus efficacement cette nouvelle réalité. Image : la couverture du dernier numéro du Rotman Magazine, sur la complexité. Se défier de nos représentations Dans une interview (.pdf), Donald Sull, professeur de management à la Business School de Londres et auteur des Bienfaits de la turbulence (The Upside of Turbulence : Seizing Opportunity in an Uncertain World) revient sur les cartes mentales que nous construisons pour comprendre le monde et qu’on peine à remettre en cause quand le monde se transforme.
Les cartes mentales que nous construisons ne sont pas mauvaises en soit, au contraire, elles sont nécessaires pour se concentrer, coordonner nos activités et mobiliser nos ressources, explique-t-il. Les incongruités sont un bon indicateur Suivre nos intuitions. Le web sémantique dessine l'Europe des médias | L'Atelier: Disruptive innovation. La monnaie peut être un bon vecteur pour donner une culture commune à des pays. C'est du moins ce qui ressort de l'analyse des flux de données des publications journalistiques européennes en ligne. L’analyse automatique ne se limite pas aux données médicales ou physiques. Elle peut aussi donner de bons résultats quand on l'applique aux données appartenant au domaine des sciences sociales. Des chercheurs européens, des universités de Bristol, de Cardiff et de l’IPSC viennent de démontrer que les méthodes d’automatisation des tâches peuvent s’appliquer aux données numériques qui sont collectées dans des domaines comme celui de la presse écrite sur la Toile.
L’idée des chercheurs a consisté à rassembler les contenus d’un nombre important de publications journalistiques en ligne, et d’en tirer du sens grâce aux outils statistiques existants. Analyser les flux RSS Etablir des corrélations entre plusieurs articles. De nouvelles ressources pour lutter contre l'illettrisme ! Réduire le bandeau ###site###,###chemin###, ###update### Canopé BesançonDoubsJuraHaute-SaôneNord Franche-Comté Accueil Erreur : Les paramètres pour afficher la nouvelle sont incorrects ou absents Plan du site - Informations légales - Intranet - Canopé académie de Besançon - 5 Rue des Fusillés - BP 1153 - 25003 Besançon Cedex - Tél : 03 81 25 02 50 - Fax : 03 67 10 10 03 Courriel : crdp@ac-besancon.fr © Canopé académie de Besançon - 2014.
Orientation des jeunes : les outils de l'université. Balayer les fausses images L'orientation est une des nouvelles missions de l'université. D'où la mise en place de tout un ensemble d'outils pour mieux accompagner les lycéens. « Il faut que les jeunes puissent intégrer, dans leur projet, la possibilité de poursuivre des études à l'université.
Or, beaucoup de jeunes, éloignés de l'Université, pensent uniquement BTS ou filières courtes. Car ils n'ont aucune vision de l'université », explique Marie Blain, conseillère université-lycées. Un DVD distribué dans 80 lycées C'est le dernier-né des outils dans ce dispositif d'aide à l'orientation. Sur internet, une plate-forme d'orientation Autre outil mis à disposition : les fiches profils. Liens renforcés entre université et lycées Le partenariat avec les enseignants du lycée est essentiel pour le bon usage de ces outils. RT @fdebailleul: RT @cddp92: Le "Guide des usages pédagogiques de l'iPad" du Cddp92 : Education & Formation : Parutions. @ Brest - Le rapport sur la diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française en 2010. Eric Besson, ministre chargé de l’industrie, de l’énergie et de l’économie numérique, a reçu vendredi 10 décembre 2010 l’enquête du CREDOC sur la diffusion des technologies de l’information et de la communication dans la société française (2010), pilotée par le Conseil Général de l’Industrie, de l’Environnement et des Technologies (CGIET) et l’Autorité de Régulation des communications Electroniques et des Postes (ARCEP).
Cette enquête fait apparaître les points marquants suivants : Trois Français sur quatre sont désormais équipés d’un ordinateur au domicile et ont accès à Internet. Si la Corée et d’autres pays du nord de l’Europe comme les Pays-Bas, la Norvège ou le Danemark, dépassent les 80% d’accès à Internet, la France reste bien située en matière de haut-débit par ADSL (grâce aux « boxes ») devant les Etats-Unis et le Japon. Le taux d’équipement en téléphonie mobile pourrait bientôt dépasser celui du téléphone fixe. Internet est installé dans la vie quotidienne de nos concitoyens.
Alternatives libres aux logiciels propriétaires. Technologies numériques du soi et co ... 3 guides pratiques professionnels : Maîtriser la communication 2.0, Travail collaboratif et Vocabulaire des technologies d’aujourd’hui. A l’occasion du 65e Congrès de l’Ordre des Experts-Comptables (octobre 2010), l’organisation professionnelle a mis à disposition des acteurs de ce métier et plus largement auprès des internautes, des guides intéressants pour des entreprises et des associations ayant à être sensibilisés sur les apports des technologies en terme de développement économique : Stratégies de communication : Le guide du cabinet communicant : Maîtriser la communication 2.0 (13 pages, en pdf) sur l’importance de l’utilisation des outils du Web d’aujourd’hui dans une démarche de communication, de marketing et d’opportunités d’affaire : les plus des contacts établis et entretenus en ligne ; les réseaux sociaux (Viadéo, LinkedIn) ; les blogs comme outils de partage ; 5 manières de recruter des prospects grâce à une campagne d’emailing ; utiliser Twitter dans un contexte marketing, Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France.
Deuxième sommet mondial de l’innovation pour l‘éducation | euronews, WISE - World Education Summit For Education. Quelle place accorder aux nouvelles technologies en matière d‘éducation ? Cette question a été débattue lors de la deuxième édition du sommet mondial de l’innovation pour l‘éducation. L‘événement s’est tenu pendant trois jours, à Doha au Qatar. Pour les participants, un sujet récurrent, cette année : le financement de l’innovation. “Il est nécessaire de définir des priorités, et le financement est une des priorités”, explique Hamidon Ali, président du Conseil économique et social aux Nations Unies. L‘éducation est essentielle. Faire de l‘éducation une priorité. Alors, souvent, il n’y a pas d‘éducation possible dans les zones reculées. Au Pakistan, une ONG, la Fondation des citoyens, a entrepris la construction de plus de 600 écoles dans les zones les plus défavorisées du pays.
Mushtaq Chappra est le fondateur de cette ONG. Maintenant, quels sont les outils à la disposition des enseignants ? Qu’en pensent à présent, les principaux concernés ? La m@ison devient officiellement pôle ressource pour le Grand Lyon. RT @JacquesTondreau: Comment survivre en classe ? [PDF] Social learning. Une carte interactive de l'évolution de l'internet - Jadlat's experience. eFront: e-Learning Glossaries. Inspection de la Goutte d'Or (18B) - L'aide aux élèves : une affaire d'équipe (un guide concret pour la classe et pour l'école) Animateurs multimédias, suivez la vague ! : Articles : Thot Cursus. Vidéos pour comprendre les Tice. RT @frederic_dufour: Reconnaissance des acquis & des compétences: élément stratégique pour l’apprentissage tout au long de la vie http:/ ... Leminiréseau - Aide. RT @lioneldujol: [veille] netpublic: Le Muséum National d'Histoire Naturelle (Paris) lance une plateforme de formation à distance... htt.
RT @lioneldujol: [veille] netpublic: Un nouveau portail consacré aux Tablettes interactives : infos, applications, forum, fiches... http. Accueil | Communauté Louvre. 12 questions sur l’état de la recherche scientifique sur l’impact des TIC sur la motivation à apprendre. Did You Know 4.0. Community Management : les bonnes pratiques pour bâtir sa communauté. Roubaix : deux lycéens inventent le Facebook à la française - Nord Éclair, l'actualité quotidienne du Nord-Pas-de-Calais, de la métropole lilloise à l'Artois.
Les pratiques personnelles inquiètent les professionnels. Panorama des licences libres.