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Histoire des arts

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Textes et documents de référence. Textes officiels. Dossiers et guides. Collège au cinéma. Pass éducation : gratuité des musées et monuments nationaux pour les enseignants. Le pass éducation en pratique Les cartes seront distribuées aux enseignants par les directeurs d'école et les chefs d'établissement dans les collèges et les lycées dans le courant du mois de janvier 2012.

Pass éducation : gratuité des musées et monuments nationaux pour les enseignants

Ce nouveau pass éducation sera valable pour la période 2012-2015. Le pass éducation en chiffres + 30 % : c’est la hausse de fréquentation des musées par les enseignants entre 2009 et 2011 grâce au pass éducationPlus de 150 : c’est le nombre de lieux de culture auxquels les enseignants peuvent accéder gratuitement avec le pass éducation850 000 : c’est le nombre d’enseignants qui seront dotés du pass éducation2,3 milliards d'euros : c’est l’investissement de l'État en faveur de l’éducation artistique et culturelle Focus : le pass éducation un instrument au service de l’éducation artistique et culturelle La transmission de la culture est au cœur du métier d’enseignant. Un enseignement d’histoire des arts pour chaque élève La pratique artistique encouragée La culture au cœur du nouveau lycée.

Ressources documentaires pour la classe. HDA Clg - EMI dans les programmes - Se documenter. Parmi les six grands domaines artistiques sont cités les arts du son (cf. musique de film, bruitage) et les arts du visuel (cf. photographie, cinéma, audiovisuel, vidéo, montages photographiques, arts numériques – Pocket films, jeux vidéo, etc.)

HDA Clg - EMI dans les programmes - Se documenter

(p. 3 ) Les œuvres sont analysées à partir de quatre critères au moins : - formes (cf. composition) - techniques - significations (cf. message –émis, reçu, interprété ; sens ; code, signe – signifiant/signifié ; réception, interprétation, décodage, décryptage, etc.) -usages (p. 4) Dispositions générales B.O. n° 32 du 28/08/2008 Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts Le collège Parmi les six thématiques, la thématique « Arts, Etats, et pouvoir » comprend « La représentation et mise en scène du pouvoir (propagande) ». Centre national des arts plastiques. Outils pédagogiques. Outils d'analyse. Culture.fr.

L'Histoire par l'image. Mouvements dans la peinture. Le 20e siècle - 1001 Tableaux. Le vase bleu Par Édouard Vuillard Le vase bleu Par le peintre français Édouard Vuillard...

Le 20e siècle - 1001 Tableaux

Portrait de Mme (...) Par Anders Zorn Portrait de Mme Ashley Par le peintre suédois Anders Zorn... Maternité (Vierge à Par Francis Picabia Maternité (Vierge à l’Enfant) Par le peintre français... Têtes-paysage Têtes-paysage Par le peintre français Francis Picabia... Adam et Ève Adam et Ève Par le peintre français Francis Picabia... Restaurant à New (...) Par Edward Hopper Restaurant à New York Par le peintre américain Edward... La danse Par Henri Matisse La danse Par le peintre français Henri Matisse 1909... Jeune fille sur (...) Par Émile Bernard Jeune fille sur la colline Par le peintre français Émile... La promenade. Vidéos Histoire des Arts. Panorama de l'art. Expositions virtuelles. Musées. S'artmusée: musée ludique.

La Guerre 14-18 - La couleur des larmes. Visite de grandes exposition. Pour un enseignement de l’histoire de l’art. Monsieur le Président, Vous avez inauguré votre quinquennat par un geste fort, un hommage à Jules Ferry, qui a tant œuvré pour lutter contre l’analphabétisme et pour créer l’Ecole de la République.

Pour un enseignement de l’histoire de l’art

Mais un autre analphabétisme est tout aussi injuste : l’analphabétisme visuel. Car, dans un monde saturé d’images, il est devenu fondamental de savoir regarder et comprendre une image, qu’elle apparaisse sur un écran de télévision, d’ordinateur, de PlayStation, ou dans un musée. Il ne s’agit pas seulement de connaissance ; il faut aussi apprendre à développer la sensibilité, à savoir profiter, dans une civilisation où le temps libre est conquérant, de l’environnement du quotidien, de l’église de village à l’architecture des gares TGV. L’école doit enfin donner une culture artistique, pour comprendre les formes, savoir replacer les chefs-d’œuvre dans leur contexte, leur donner un sens actuel, et stimuler l’intérêt pour la création contemporaine. Une circulaire introduit une "Journée des arts à l'école"

L'enseignement de l'histoire des arts. Voici une sélection de ressources de base pour l’enseignement de l’histoire des arts, mis en place au collège à la rentrée 2009.

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