Préjugés & Stéréotypes. Eduquer aux mėdias et à l'information #spme2015. Choisir la bonne orientation. Muriel Pénicaud, ministre du travail, vous en dit plus sur le projet de transformation de l'apprentissage. Erasmus Pro, faciliter les contrats, découvrez ce que cette nouvelle réforme contient. >> En savoir plus Au revoir APB, Bonjour Parcoursup. Tous nos conseils pour aborder la partie sans partir en cacahouète ! Marre de faire du yaourt sur des chansons en anglais ? Comment faire pour ENFIN assurer en anglais ? Le CEI a déjà trouvé la solution, depuis 1947 ! Pour connaître vos attentes sur le bac et vos idées pour l’améliorer, le gouvernement a lancé le 13 décembre une consultation en ligne, ouverte jusqu’à mardi prochain.
Le suspense est terminé ! Le bac n'est pas encore passé, et vous vous posez déjà des questions sur votre choix d’orientation. 65 000 étudiants se retrouvent sans affectation suite à la deuxième phase d'admission sur APB. Si vous êtes en Tle, de nombreuses portes s’ouvrent à vous aujourd’hui, avec le top départ d’APB Super vous avez eu votre bac ! Des pubs de la Smerep jugées sexistes. Recevez nos newsletters : La campagne de la mutuelle étudiante qui s’est déroulée en juillet montre cinq étudiants types.
Le Jury de Déontologie Publicitaire estime qu’elle présente des stéréotypes «dévalorisants et insultants». Jugée sexiste et véhiculant des stéréotypes. La dernière campagne publicitaire de la mutuelle étudiante Smerep vient d’être sanctionnée par le Jury de Déontologie Publicitaire .Dans le viseur du JRD, une campagne intitulée «vos bonnes raisons», qui comporte cinq vidéos publicitaires présentant chacune un jeune dans son univers quotidien. «Blonde nunuche» et «dragueur lourd» C’est l’association Les Chiennes de garde ,qui, le 12 juillet 2013 a saisi le JDP, considèrant que «cette campagne joue clairement sur le registre des stéréotypes stigmatisants ; La blonde “nunuche”, la littéraire gauchiste microrévolutionnaire, la Parisienne très Parisienne, le dragueur-lourd et le mou drogué aux pixels».
Une campagne de publicité testé auprès des étudiants. TOM POUSSE - LES CLICHES SUR LES STMG. Enseignements technologiques STMG - L'accompagnement personnalisé en terminale STMG. Portail national des professionnels de l'éducation Accueil du portail Ressources d'accompagnement Enseignements technologiques STMG Suivez-nous Enseignements technologiques STMG Imprimer Dans ce dossier Accueil du dossier Les programmes Les programmes en vigueur du cycle terminal de la voie technologique Les programmes applicables à la rentrée 2013 L'accompagnement personnalisé en terminale STMG La terminale STMG est mise en oeuvre à la rentrée 2013. L'accompagnement personnalisé en terminale STMG L'accompagnement personnalisé en terminale STMG vise à permettre à l'élève de faire un choix d'orientation éclairé dans l'enseignement supérieur.
Les ressources S'orienter Scénario : approfondir son projet d'orientation Vue synthétique des séquences Le scénario Les supports du scénario Rédiger, argumenter, remettre en question Coopérer dans un projet Travailler les spécialités Spécialité mercatique Spécialité ressouces humaines et communication Spécialité gestion et finance Spécialité système d'information de gestion.
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L'accompagnement personnalisé en terminale STMG L'accompagnement personnalisé en terminale STMG vise à permettre à l'élève de faire un choix d'orientation éclairé dans l'enseignement supérieur. Les ressources S'orienter Scénario : approfondir son projet d'orientation Vue synthétique des séquences Le scénario Les supports du scénario Rédiger, argumenter, remettre en question Coopérer dans un projet Travailler les spécialités Spécialité mercatique Spécialité ressouces humaines et communication Spécialité gestion et finance Spécialité système d'information de gestion L'approfondissement Vers le supérieur Calcul de pourcentage par tranche.
TEST pour gérer sa e réputation. Le projet | www.2025exmachina.net. Ce Serious Game a pour objectif d’amener les 12-17 ans à porter un regard critique sur leurs usages d’Internet fixe et mobile, à travers une démarche ludique. Au fil des différents épisodes des jeux, leurs usages des réseaux sociaux, d’internet mobile, des blogs, de la recherche d’information ou du chat sont passés au peigne fin… Il aborde l’ensemble des usages des jeunes sur Internet en posant les questions : De la responsabilité et de l’impact de leurs actions sur le web De la dimension temporelle du web Du rapport entre vie privée et vie publiqueDe la responsabilité individuelle et collective Il ne diabolise pas le media, approche les questions des risques liés aux usages dans un contexte positif de socialisation et invite à une réflexion prospective sur l’Internet de demain.
Le jeu est destiné à la fois à un usage grand public et à un usage scolaire et comprend des boites à outils permettant d’aller plus loin dans l’apprentissage.