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Devinettes. Une liste de mots et des devinettes, il faut associer les deux. A partir du CE1. Réviser les sons Mots à lire contenant le son [a] >ici< Mots à lire contenant le son [o] >ici< Mots à lire contenant le son [i] >ici< Mots à lire contenant le son [u] >ici< Mots à lire contenant le son [an] >ici< Mots à lire contenant le son [è] >ici< Mots à lire contenant le son [f] >ici< Mots à lire contenant le son [s] >ici< Mots à lire contenant le son [k] >ici< Mots à lire contenant le son ill >ici< Mots à lire contenant le son oi >ici< (Ajout du 22/10/2013) Mots à lire contenant le son gn >ici< (Ajout du 22/10/2013) Ne plus confondre les sons (voir la page pour travailler les confusions de sons >ici<) Mots à lire contenant les sons [b] et [d] >ici< Mots à lire contenant les sons [k] et [g] >ici< D'autres fiches Chez delfynusLe son [s]le son [z]le son [g]le son [k]Chez delfynus encore des très belles fiches d'orthographe pour classer les sons.

Français. J’ai terminé une série d’affiches sur les terminaisons récurrentes du verbe que l’on retrouve au passé, au présent ou futur, avec les verbes du 1er, du 2e voire du 3e groupe. En fin de 1ère période / début de 2e, je mène un gros travail avec mes CE1- CE2 sur ces marques indiquant qui fait l’action. Je propose quotidiennement à mes élèves des activités collectives qui prennent la forme de jeux ou de défis conjugaison.

Pendant ces derniers, ils s’entraînent à conjuguer le verbe à l’imparfait, au présent ou au futur. J’essaye de leur montrer que cette activité peut être réussie – même si la conjugaison n’est pas connue. Très souvent, cela dédramatise l’activité conjugaison, souvent perçue comme un bescherelle à ingurgiter et cela facilite le travail ultérieur mené sur chaque temps étudié… Les illustrations des affiches sont extraites de l’album « les trois brigands ». (suite…) Partagez cet article avec vos amis : Production d'écrit - Mes cartes à conter ! Livres de lecture guidée.

La classe de Fanette. Générateurs d'exercices - le Web Pédagogique. Bonjour à tous, Aujourd’hui j’ai décidé de venir à la rescousse de tous ceux qui courent en cette fin d’année. Qui n’a pas rêvé d’exercices qui se construisent tout seuls, de livrets d’évaluations qui se remplissent en quelques clics, de leçons qui se remanient en un rien de temps. C’est ce que permettent les générateurs d’exercices disponibles en ligne sur de nombreux sites. En effet entre les aboutissements de projets, les kermesses en préparations, les cadeaux des différentes fêtes des pères ou des mères, les voyages de classe et autre rencontre de correspondants nous manquons et nous manquerons cruellement de temps.

Pour en gagner de manière substantielle je vais vous faire un état des lieux de générateurs d’exercices, de leçons ou encore d’évaluations pour l’école primaire. 1. L’accueil du site les devoirs.free.fr un générateur de fiches de calcul mental CM1/CM2 chez Charivarides générateurs sur les 4 opérations et sur des coloriages codés chez une collègue belge La pestouillette 2. 3. Mon cartable - Site de partage de ressources entre enseignants du préscolaire et du primaire - www.moncartable.ca. Classe de Kado (encodage) Les petits livres à l'école - le site des Éditions Célestines.

Graines de livres - Pour aller avec le grand livre L'album de Papi, voici non pas 1 mais 3 petits albums : L'idée m'est venue car je sors d'une formation sur la différenciation pédagogique : je voudrais que toute la classe travaille sur ce livre après lecture du grand livre et visite du musée, mais mes élèves ont des niveaux de lecture si différents ! En premier, j'ai donc fait le petit livre correspondant au grand, le voici : Télécharger « L'album de papi.pdf » Puis, j'ai décidé de simplifier pour les lecteurs un peu justes, qui mettront du temps à lire.

Les textes sont moins longs et moins difficiles. Du coup, pour ne pas confondre, je l'ai appelé Le petit album de Papi. Télécharger « Le petit album de papi.pdf » Je me suis dit que pour les quelques élèves en grande difficulté, c'était encore trop compliqué. Télécharger « Papi.pdf » Enfin, pour mes très bon lecteurs (car j'en ai aussi), qui auront fini mon premier livre en 5 min, j'ai acheté le superbe album d'Yvan Pommaux : Avant la télé. Salle de lecture.

Histoires école maternelle. Atelier de Fluidite en lecture : rapidomo. Des dictées qui changent des dictées… Bon nous connaissons tous la dictée préparée, non préparée, à trous, à choix multiples… mais il existe plein d’autres types de dictées à explorer avec nos élèves. En effet, une forme de dictée sera plus efficace pour certains élèves et moins pour d’autres, il est donc essentiel de varier les propositions. À ce sujet il est utile de préciser que l’autodictée est une forme à manier avec précautions car le fait d’allier dans un même exercice (noté la plupart du temps qui plus est) un travail de mémorisation d’un texte et d’attention à l’orthographe provoque pour beaucoup d’élèves une surcharge cognitive notamment pour les élèves dys.

Surtout en situation d’évaluation, il convient de se focaliser sur une compétence à la fois pour ne pas mettre certains élèves dans une situation trop difficile. Alors pour varier les plaisirs et les situations d’apprentissages, voici quelques dictées, plus ou moins originales, glanées auprès de collègues sur Twitter. Et vous ? Like this: J'aime chargement… Améliorer la compréhension des élèves en lecture | Missions lecture. Combinatoire. Des exercices de combinatoire "décontextualisés" Comme j'ai déjà pu l'expliquer (ici), dans ma classe je travaille la combinatoire de façon décontextualisée. Je me suis appuyée sur la méthode de lecture Bulle pour organiser les apprentissages en lecture : un texte complexe et intéressant sur le plan de la compréhension en lecture offerte, le même texte simplifié pour les exercices écrits de compréhension et un travail sur la combinatoire en parrallèle mais sans lien avec le texte (ce qui permet de changer tout les ans d'album sans avoir à refaire les fiches de combinatoire).

Je ne suis pas pour l'instant convaincue qu'un ordre dans la découverte des graphies soit meilleur qu'un autre, si ce n'est de voir les graphies simples d'abord puis les graphies complexes. C'est pourquoi j'ai profité de la méthode Bulle également pour la progression dans la découverte des graphies. Au sujet de la mise en page des documents Mots déchiffrables abeille, bouteille AI EI fiche d'exercices.pdf repos, repas. Exercices sur les sons.

Jeu de l'oie des sons CP/CE1. Par sanleane dans CP le 23 Septembre 2012 à 17:55 Jeu de l'oie des sons r Jeu de l'oie des sons s Kokote m'a proposée son aide pour continuer la mise en ligne de ce jeu, voici donc sa contribution: Jeu de l'oie des sons a/i/o/u Jeu de l'oie des sons b d t ch f m n l c p Jeu de l'oie des sons ou v * Jeu de l'oie son on (Lilidu62) Confusion de sons : Lutin Bazar m'a également proposée sa contribution, sur les confusion de sons, qui peuvent également servir pour les CE1. Jeu de l'oie des confusions de sons : b, d, p, t Jeu de l'oie des confusions de sons : f/v/ch/j Jeu de l'oie des confusions de sons : k/g/j Jeu de l'oie des confusions de sons : an/on/in Une contribution de Martine, un jeu de l'oie sur le son [k]: Jeu de l'oie le son [k] Jeu de l'oie avec étiquettes mots : Une nouvelle variante proposée par Dominique : retrouver le mot de l'image de la case parmi des étiquettes mots.

. * Jeu de l'oie son a (Chris) * Jeu de l'oie son a (Kikoune) * Jeu de l'oie son l (Chris) * Jeu de l'oie son ou (Kikoune) Orthographe-F.Picot. F.Picot. Avant la récré...: La compréhension en lecture par le jeu. Pour travailler sur les inférences, ce petit jeu de cartes peut être utile. A vous de l'utiliser comme bon vous semble. La règle du jeu peut, d'ailleurs, être inventée par la classe.

Attention : Le jeu existe en deux versions (une avec les réponses au recto, l'autre avec les réponses au verso). Chaque version se décline en N&B (pour les imprimantes laser ou les photocopieuses) et couleurs (pour ceux qui ont la chance d'avoir une imprimante laser couleurs). Version avec les réponses au recto (comme sur l'illustration) : ►Version N&B : Lien de téléchargement du fichier. ►Version "Couleurs" : Lien de téléchargement du fichier. Version avec les réponses au verso : ►Version N&B : Lien de téléchargement du fichier. Enfin, le fichier est à imprimer en recto verso. Have fun ! Lecture à deux. Cette semaine, nous avons commencé la mise en place de la lecture à deux.

Les enfants sont ravis ! Lire à deux : pourquoi ? 1. Le plaisirLire à deux est très motivant pour les élèves qui sont ravis d'aller s'asseoir en fond de classe (ne serait-ce que pour une dizaine de minutes !) Avec leur partenaire de lecture. 2. La motivationLire à son copain donne envie de bien lire, de mieux lire. 3. Lire à deux : comment ? 1. 2. 3. Mon petit bilan : les élèves apprécient énormément, j'en ai même vu quelques-uns s'entraîner pendant la récréation ! Les problèmes qui peuvent se poser : un élève à pleuré lors du choix des partenaires ("Bidule a encore choisi Machin, et moi ?

Pas cool, et les élèves qui ont entrepris la lecture d'un roman (bah oui…) étaient un peu déçus de devoir arrêter avant la fin… J'aurais dû les prévenir… Pour en savoir plus : Zazou. Bienvenue sur Rebus-O-Matic.com, la machine à faire des rébus. Textes. Lecture compréhension / littérature – CE1. Cette page sera destinée aux documents de lecture-compréhension pour les CE1. N’hésitez pas à m’envoyer les vôtres si vous souhaitez les partager avec les collègues ! -= Mes travaux =- Pour la deuxième partie de cette première période, nous allons étudier ce livre avec mes CE1. J’ai cependant fait le choix de ne plus suivre aveuglément le guide du maître de ‘Que d’histoires’, n’ayant pas trop accroché avec ce qu’il proposait pour la tribu des préhistos (et les enfants non plus, d’ailleurs :/).

J’ai donc utilisé un autre découpage du texte (réalisé par ma collègue : merci Véro !) Afin que les élèves puissent avancer tous les jours dans l’histoire, j’ai remanié totalement les fiches d’exercices et n’ai donc utilisé le guide que pour bâtir une partie de mes fiches de préparation. Voici donc ce que j’ai déjà réalisé pour la semaine à venir, le reste viendra en temps voulu ! -= Les travaux des autres collègues =- -= Les ressources utilisées =- Posté par Orphee. Lecture documentaire-Toutes les fiches CE1 CE2. Nous sommes plusieurs collègues à avoir créé des fiches documentaires sur le modèle de Zoutils. Voici les miennes La loutre du Canada Les sioux Le bison d'Amérique et celles des collègues: Animaux Au pays des kangourous par Petiteprune le hérisson , le mouton, la chenille et le papillon, le sanglier , le crocodile, le panda géant ,le loup par Lutin Bazar Les crabes par Zoutils la migration des oiseaux chez Zoutils l'oryctérope , l'ornithorynque , le poudou , le suricate , les oiseaux migrateurs , l'okapi par Patapoufi les insectes par Corinne 54 le manchot par Corinne54 le crocodile par Véro à l'école le dindon chez Ermeline le varan de Komodo , la baleine , le aye-aye , le martin-pêcheur , le babouin , l'otarie par Petit caillou le dindon par Ermeline Le mammouth par Galhia Le poney par ptitejulie L'ours brun par Ptitejulie L'ours polaire par Corinne54 Le manchot par Corinne54 Le manchot empereur par Boutdegomme Les insectes par Corinne54 Le coyote par Corinne54 Le gorille par Corinne54 le dodo par Jakadi.

BADOUR - LA BOITE A HISTOIRES. Sommaire de téléchargement des images. Sommaire de téléchargement des images. Jeux de lecture - Des outils pour l'aide perso... Activités pour développer la conscience phonologique. Tableaux de syllabes à manipuler fin GS et CP. Je remonte cet article car je vais utiliser ces tableaux de syllabes avec mes GS. J'ai modifié les cartes illustrées pour composer les mots avec les syllabes.

Les cartes avec le fond jaune sont pour le tableau avec les syllabes simples. Les cartes avec un fond bleu sont à utiliser avec le tableau des syllabes complexes 3. Une feuille de route est en construction... Au début du CP, j'utilise un tableau à double entrée avec d'un côté des consonnes et de l'autre des voyelles: les sons sont des sons simples reprenant la méthode des Alphas. Je plastifie ce tableau pour chaque élève. Cette idée m'a été donnée par une super maîtresse E ! Tableau syllabes simples (ajout le 1/10/11) Télécharger « syllabes simples.pdf » tableau syllabes complexes 1. tableau syllabes complexes 2. Tableau syllabes complexes 3 A ce tableau, j'ajoute les syllabes que je plastifie et découpe. Pour un travail en autonomie, j'ai aussi prévu des cartes avec des illustrations que je plastifie aussi !

Cartes illustrées Astuce. Etude de sons GS CP CE1, phonèmes et graphèmes. De l'écoute des sons à la lecture. PHONOLOGIE - Fiches pédagogiques. Livre enfant. Les livres gratuits de Stéphy, la sélection de livres pour la jeunesse et les salons du livre.

PORTAIL Enfants > Les livres pour enfants Les livres gratuits pour enfants Voici quelques livres jeunesse à lire à votre enfant ou à écouter avec lui en tournant les pages. Des livres virtuels gratuits pour tous. Le livre de Noël, La nuit avant Noël livre de Noël Réalisation du livre pour enfants La nuit avant Noël : novembre 2011. Livre La nuit avant Noël Le livre Le Vilain Petit Canard livre enfant Réalisation du livre pour enfants Le Vilain Petit Canard : juillet 2011. Livre Le Vilain Petit Canard Le livre Le Petit Chaperon Rouge Réalisation du livre pour enfants Le Petit Chaperon Rouge : février 2011.

Livre Le Petit Chaperon Rouge Le livre La Valse des Loups Réalisation du livre pour enfants La Valse des Loups : octobre 2010. Livre enfant La Valse des Loups Le livre Les Comptines enfants 01 livre gratuit Réalisation du livre pour enfants Les Comptines enfants 01 : novembre 2010. Livre Les Comptines enfants 01 Le livre Les Comptines enfants 02 Livre Les Comptines enfants 02 Sélection livres enfants. Littérature audio à écouter gratuitement au format MP3. Lecture à deux. DECLIC au CP. Ca fait longtemps que je rêve devant l'approche de la littérature pour les cycles 3 découverte chez Alet. Beaucoup des stratégies étudiées dans ces classes le sont aussi au cycle 2, et nous en étudions d'autres.

J'aime beaucoup aussi le fait de rendre ces stratégies explicites, d'en faire la démonstration en expliquant que c'est ce que fait un lecteur expert. Les afficher permet également à l'élève et au maitre de pouvoir s'y reporter lors d'une étude de texte; se rappeler que l'on a déjà vu comment faire, que l'on a des "outils" pour faire. Mallory a pensé à l'acronyme DECLIC pour classer les stratégies de lecture, et il correspond très bien à ce que je veux faire: Déchiffrer Enrichir son vocabulaire Comprendre ce qu'on lit Lire avec fluidité Intégrer un comportement de lecteur Culture littéraire J'ai donc aménagé un menu DECLIC avec les stratégies vues en CP, que l'on peut utiliser en CP.

Il y en a d'autres, mais il a fallu je fasse des choix! Menu DECLIC CP Etiquettes menu déclic 1 - Mélimélune. Travail autonome: fiches logico. A la base, les fiches Logico coutent assez cher et ne couvrent pas tous les domaines alors certains ont créé leurs propres fiches sur le même principe Comment faire ? Le principe et une fiche modifiable par Amelise Le logico sans matériel par maternailes système pour utiliser les fiches logico sans les support par Amelise Fiches utilisables sans les supports: images séquentielles (13 fiches- cycle2 ) par Amélise mesure de longueures et heure- CP/CE1 par Amelise Numération: ordre des nombres(13 fiches CP/CE1) par Amélise Anglais -cycles 2 et 3 par Amelise Passé-présent-futur (5 fiches CE1) par Amelise Grammaire: la nature des mots ( 8 fichesCE1/CE2) par Amelise Le mot étiquette (8 fiches CE1 ) par Amelise Numération (PS/MS) par Amelise.

Graphisme CP : affichage et réglettes - méthode Dumont. Lire pour comprendre au CP CE1: je lis, je fais. Pré-écriture. Jeux de cartes, support à la production de contes. Générateur de feuilles. Fiches de prep - Fiches de préparations (cycle1-cycle 2-CLIS)

La sorcière en morceaux GS.pdf. Les enquêtes de l'Inspecteur Ki. Lecture implicite sentiments cm.pdf (Objet application/pdf) Inferences.doc. Travail de l'inférence.PDF. Le retour de l'inspecteur Litou. Repérage et production d'inférences - Inspection de l'Éducation Nationale de SAVERNE DSDEN du Bas-Rhin - Académie de Strasbourg.

Les inférences.  Circonscription de Châteauroux : Compréhension. Fiches. Rue des Instits. Mystero Borel: les consonnes | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL. Etude des sons. Méthode phonétique et gestuelle de Suzanne Borel-Maisonny. Travail autonome CP : Les LABYMAISONNYS | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL. Borel-maisonny | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL. Comptines - phonemus. Fiches et exercices son. G - GU - [Le site de Pestouillette] LECTURE/SONS. 100 THÈMES pour écriture. Les story bags. Production d'écrits CE1: écrire des phrases.

Classeur d'école | Partage de ressources du cycle 1 au cycle 3. Supports ludiques pour apprendre l'écrit ou l'oral: ACCUEIL, Tous les jeux autour de la langue écrite ou parlée. Boutdegomme.fr. Générateur de dés. Jeux à imprimer et à fabriquer. Jeu de lecture dobble. Créer soi-même « Dobble » Autour des syllabes. Orthophonie. Rituels matins cartes. Jeux à imprimer. Méthodologie. La phrase dans tous ses états - Rseeg G1. Crapouilleries.

Entre les lignes.pdf (Objet application/pdf) Pictogrammes. Les story bags. Les dés à histoire. Jt44.free.fr/abc/cartes-a-conter-1.pdf. CP : décodage aide personnalisée. A chaque problème sa solution... Pour préparer Noël. Travail école : Le loup qui voulait changer de couleur - Le blog de fanfan.

Le loup qui voulait faire le tour du monde. Le loup qui voulait changer de couleur. Rallye-lecture "loup qui ... ".