Enseigner les Sciences, EE et EDD - Réseau social du Laboratoire de Didactique et d'Epistémologie des Sciences. Site internet du programme PROTIC. Www.ecoledessciences.uqam.ca. University LS/HHMI High School Science Outreach Program: Resources.
Les TIC au service des apprentissages en sciences. Exposé en streaming (exposé présenté lors du colloque PraTIC co-organisé par le SEM Formation et TECFA - décembre 2008). Les usages des technologies dans l'enseignement sont fort diverses. Trop fréquemment, les TIC ne constituent qu'un placage des technologies sur des activités pédagogiques existantes, placage pas toujours pertinent. Pourtant, les technologies récentes permettent véritablement d'apporter une valeur ajoutée concernant la mise en place de séquences didactiques.
Un des biais lié à l'utilisation des TIC consiste à considérer le WEB comme un réservoir inépuisable de savoir. Pour lutter contre cette représentation, et donc parvenir à un enseignement des sciences qui met en avant un apprentissage d'une attitude scientifique, de démarches et de concepts organisateurs, ainsi que sur une approche métacognitive, (voir Giordan A., p. 40 [1]), il faut rompre radicalement avec cette pratique qui consiste à aller "chercher" le savoir scientifique. La récolte de données scientifiques.