« Préserve ma peau », le programme de formation de la Clinique Conti en partenariat avec l'ARS Ile de France - Elsan. La Clinique Conti s’engage pour la prévention des escarres.
Parce que la vigilance représente l'élément clé dans la prévention des escarres, la Clinique Conti a créé un programme et notamment un kit de formation pour formateurs en partenariat avec l’ARS Ile-de-France. Selon la Haute Autorité de Santé, en France, chaque année, près de 300 000 personnes sont confrontées aux risques d’escarres. Une escarre est une lésion inflammatoire de la peau par frottement ou par pression répétée au niveau des points d'appui. Elle se forme de manière insidieuse car la peau se nécrose de l'intérieur. Et, lorsque la première rougeur apparait, il est souvent déjà trop tard. Ressources documentaires de la formation. La formation et l'insertion des jeunes : où en sommes-nous ?
Edition décembre 2020 Pour faire face aux conséquences de la crise sanitaire, le plan « un jeune, une solution » lancé le 23 juillet 2020, a pour objectif de trouver une solution d'emploi ou de formation, en lien avec les besoins du marché du travail, à tous les jeunes en difficulté. E-nnovations croix-rouge. Fffod - Le Forum des acteurs de la formation digitale. Formation à distance : ne chargeons pas trop ! - Thot Cursus. C’est comme un départ en voyage nous dit Trina Rimmer.
Il est toujours facile de remplir la valise, d’ajouter encore et encore. On ne sait jamais, ça pourrait servir. En formation à distance, la tentation de remplir la plateforme, d’ajouter des textes et des textes, de multiplier les diapositives guette les formateurs, surtout lorsqu’ils sont davantage orientés vers les contenus que vers les compétences et les activités. Mais le risque est que les participants soient submergés par un excès d’informations et ne voient plus où sont les priorités. Que faut-il retenir, que faut-il savoir faire ? L’effet Zeigarnik Présentation de l’effet Chacun le sait : on apprend beaucoup dans les cafés. Elle réalise une étude avec un groupe d’enfants qui lui confirme son hypothèse : lorsqu’une activité est interrompue, ceux-ci s’en souviennent davantage le lendemain. Les enfants réalisent une vingtaine d’activités. L'atelier du formateur. Ressources pedagogiques et TICE en soins infirmiers - sidoc.
E-Tuto - des outils selon vos besoins en classe. Les Outils Tice. MOOC : La classe inversée à l'ère du numérique (fin d'inscription 29 novembre 2020) A propos de ce MOOC Bienvenue sur la session 4 du MOOC Classe Inversée à l’ère du numérique !
Dans le contexte actuel et pour répondre à vos besoins, Réseau Canopé vous propose de découvrir une version simplifiée et réorganisée des contenus proposés lors de la session 3 parue en 2017. Nous sommes conscients que les pratiques ont depuis évolué mais les dispositifs des classes inversées restent d'actualité. Nous attirons donc votre attention sur le fait que ces contenus n’ont pas été réactualisés mais uniquement réorganisés.
Nous souhaitons que ce MOOC session 4 soit avant tout un MOOC d’initiation permettant à l’ensemble de la communauté éducative de suivre une formation en totale autonomie, rapide et fluide, au concept de classes inversées et plus largement aux pédagogies actives. Nous avons fait le choix de rendre cette formation exceptionnellement disponible jusqu’en décembre 2020. Toutefois une attestation de suivi pourra être délivrée en fin de MOOC. Pré-requis A qui s'adresse ce cours ? MOOC : La simulation médicale : à vous de jouer ! (fin d'inscription 1er janvier 2021) À propos du cours L’éducation des professionnels de la santé peut prendre de nombreuses formes !
Cours théoriques, lecture d’ouvrage de références ou mise en pratique sur le terrain. MOOC : La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur (fin d'inscription 11 juillet 2021) À propos du cours Ce MOOC a pour objectif de faire découvrir les possibilités offertes par la formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur.
Il concerne toutes les composantes qui développent cette voie de formation. Les MOOCs offrent de nombreuses possibilités pour l'orientation et pour faire découvrir aux lycéens et étudiants des voies de formation dont ils sont peu coutumiers, pour contribuer à briser la reproduction sociale et ouvrir le champ des possibles. La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur est encore mal connue des lycéens, des étudiants mais aussi des enseignants. Le développement de cette voie de formation est pourtant un enjeu crucial qui concerne plusieurs composantes. MOOC : Former et développer les compétences : Innovation et Pilotage (fin d'inscription 07 décembre 2020) NOUVEAU pour la session 2020 Au regard du succès de notre MOOC « Former et Développer les Compétences » lors des saisons 2016, 2017 et 2018, qui a permis à près de 50 000 personnes dans plus de 110 pays de monter en compétences...
Au regard de l’actualité de la réforme en cours sur la formation professionnelle et des orientations "Compétences" du gouvernement... L’IAE Caen et OPCALIM (mandaté par OCAPIAT) s'associent à nouveau pour rejouer ce MOOC avec un format de 4 semaines et un contenu innovant ! MOOC : La recherche documentaire (ouverture permanente)