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Clo26

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Communication orale - Théorie de Jakobson. Cette théorie est née de la constatation de la différence qui peut exister entre le message émis et le message reçu. Pour le contenu, nous connaissons le jeu du « téléphone arabe » qui est un exemple du premier niveau de déformation. Résumé du concept : Le message est pensé par l’émetteur, puis codé par lui (langage et non-verbal), et finalement exprimé. De son côté, le récepteur le reçoit, le décode et le comprend à sa manière. Le message passe par un « canal » et est perturbé par des « bruits ».

Ces « bruits » peuvent être physiques et psychologiques. Si les « canaux » ne sont pas les mêmes et qu’il y a trop de « bruits », le message ne passe pas et la communication ne s’établit pas. Ex. : « Il écoute d’une oreille distraite. », « Nous ne sommes pas sur la même longueur d’onde. », « Je lui ai parlé, mais il était ailleurs. »… Outil(s) de la méthode : Le feed-back ou la re-formulation Re-formulation simple : elle consiste en une simple répétition. Petits modules sur les TIC. Mondialisation. Réviser l'économie avec Assemb'live. Dans le cadre du projet TRAAM 2011-2012, la classe de terminale CFE de Joan Grard a effectuée une séance de révision en utilisant un environnement virtuel.Les avatars des élèves de Canet en Roussillon ont révisé une partie du thème "Hétérogénéité de l’économie mondiale : Croissance et développement".

Commentaires de lycéens « Ce fut intéressant de participer à Assemb’live car ça donne un autre aspect des cours. On donne tous nos idées et ça nous fait des révisions. » « L’utilisation de ce site est très intéressant car cela est plus facile pour les cours cela permet de faire cours à distance. » td_croissance_fiche_pedagogique Fiche outil - Assemb’live TD_croissance_support_eleve td_croissance_support_prof Voir aussi laliste de préconisation pour utiliser Assemb’live. Microéconomie. Concurrence pure et parfaite. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La concurrence pure et parfaite correspond à la théorie de la formation du prix élaborée au XIXe siècle par les économistes classiques.

La concurrence pure et parfaite est censée permettre l’équilibre sur tous les marchés sous des conditions suffisantes très particulières. La concurrence pure et parfaite représente un des deux cas extrêmes de structures de marché étudiés par les économistes néoclassiques, le second étant le cas de monopole. En 1921, les conditions de la concurrence pure ont été explicitées par Frank Knight[1]. En 1953, Kenneth Arrow, et Gérard Debreu reprennent les travaux de Lionel W. Contenu et hypothèses[modifier | modifier le code] La pureté de la concurrence[modifier | modifier le code] Pour être « pure », la concurrence doit remplir les trois conditions suivantes : La perfection de la concurrence[modifier | modifier le code] Pour être « parfaite » la concurrence doit remplir les deux conditions suivantes :

CULTURE NUMERIQUE de l'ENSEIGNANT. Management bts. Ressources en Economie et Gestion. Economie. Économie / gestion. Economie bts. ECONOMIE Programme de 1ère année de BTS Tertiaires. BTS AG PME/PMI. SCIENCES DE GESTION. 1STMG 2015 2016. Jeux serieux. OUCHI W. : "La théorie Z" Les Theories X, Y et Z. Douglas Mc Gregor, un psychosociologue américain, a propose ces modèles célèbres de la théorie X et Y dans son livre « The Human Side of Entreprise » en 1960. La théorie X est la base d'un modèle de gestion autoritaire et dur. Ces hypothèses peuvent être résumées en 5 points : - Les êtres humains détestent travailler et essayeront de l'éviter s'ils le peuvent. . - Puisque les employés ont une aversion au travail, ils doivent être contraints ou contrôles par le Management et menaces pour qu'ils travaillent dur. La théorie Y est un modèle de management participatif et doux.

-les êtres humains voient le travail comme étant aussi normal que le jeu ou toute autres activité, par conséquence, ils déploient la même quantité d'effort physique et mental dans leur travail que dans leur vie prive Mc Gregor pressente la théorie Y comme la méthode de management a utiliser, mais il admet que son application dans les opérations a grande échelle reste très difficile. - l'emploi a long terme.

A. Première. 2. Création et répartition de la richesse. PGI PROFESSEUR 1STMG. Diférentes formes de valeurs. Economie 1ere STMG. Communication. Veille juridique. Test d'aide à l'orientation. Quiz métiers Onisep. RHC. L'Observatoire | Des Réseaux Sociaux d'Entreprise. Protégez votre e-réputation #SEO #Veille. Hello tout le monde ! Cela fait un petit moment que je n’ai pas rédigé un article sur la e-réputation !

Eh bien, voici un nouvel article pour vous rappeler à quel point il est important de se protéger sur le web pour avoir une réputation en ligne digne de votre image ! Toujours grâce à ma veille stratégique que j’effectue au quotidien avec mon logiciel de veille informationnelle, j’ai trouvé une infographie très claire qui va illustrer mes propos. L’illustration est plutôt orientée pour ceux qui sont à la recherche d’un emploi, et elle indique des chiffres intéressants comme … 48% des recruteurs et des DRH qui font des recherches sur le web pour mieux connaître ses candidats … S’il y a des personnes qui se nomment comme vous sur le web, un employeur pourrait vous confondre si vous ne précisez pas bien ce que vous faites, votre parcours, etc … donc, soyez original et mettez-vous en valeur :) Pour les entreprises, je vous conseille d’investir un miminum dans le SEO.

Bon courage à tous ! Chapitre 15 l'organisation du travail. Chapitre 17 le document outil de travail coopératif. Le jeu | www.2025exmachina.net. Thème 1 management strategique. Les nouvelles méthodes de travail qui vous attendent. Donner aux collaborateurs davantage de marge de manœuvre dans leur façon de travailler et de s’organiser est une tendance qui devrait s’imposer.

Car tout le monde y gagne. Ce vendredi matin, Julie Rieg, directrice des études du cabinet de prospective Chronos, n’est pas allée au bureau. Elle a travaillé tard la veille et a troqué son temps de trajet contre trois quarts d’heure de sommeil supplémentaire : elle travaillera sur ses dossiers, mais de chez elle. Dans quinze jours, cette parisienne d’adoption a prévu de partir se ressourcer en Alsace, sa région d’origine, pendant une semaine… Pas besoin de poser de vacances : là encore, elle étélétravailleraé.

Julie est peut-être le parfait exemple de ce qui nous attend demain. Télétravail généralisé. Si l’objectif affiché est d’offrir une meilleure qualité de vie au salarié – moins de transport, plus de calme qu’en open space –, les entreprises ont vite compris l’avantage qu’elles pouvaient elles aussi en tirer. Lieux annexes ou partagés. Vinz et Lou sur Internet. Maîtriser son identité numérique  Dans la vie courante, lorsque nous achetons une baguette de pain, il ne nous viendrait pas à l’idée de décliner notre identité et notre adresse au boulanger.

Les relations que l’on entretient via Internet sont à gérer de la même façon. Pourquoi donner notre identité civile et notre adresse pour acheter un bien immatériel payé en ligne et qui n’a pas besoin d’être livré à une adresse postale ? Savoir utiliser des identités numériques distinctes et ne fournir que les données appropriées aux différents types de relations établies sur Internet constituent des compétences essentielles à la préservation de notre vie privée.

Connaître et contrôler ce qu'on enregistre sur vous Lorsqu’on navigue sur internet, un certain nombre d’informations sont enregistrées en différents endroits du réseau, notamment sur l’ordinateur utilisé, chez le fournisseur d’accès ou chez les fournisseurs des services qu’on consulte. Lire la suite Endiguer la collecte excessive Gérer ses profils et ses identités. CGI recrute. TSTMG Rh&Co. QG n°5 : Comment définir les besoins en compétences de l’organis. Orientation. Communication orale. Plateformes collaboratives propriétaires. Theme 3 valeur. Théme 3. THEME 2-INFORMATION ET INTELLIGENCE COLLECTIVE. Thème 4 Coordination /coopération. Thème 3 : Cohésion/Conflits. Thème 2 compétences potentiel. Thème 2 : Compétences et potentiel. Thème 1 Mobilisation /Motivation. Thème 2 : Compétences/Potentiel. Première sciences de gestion. DE L'INDIVIDU A L'ACTEUR. VIDEOS à visionner Culture d'entreprise. Sciences de gestion.

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