LOGICIEL : CREER DES FICHES DE RALLYE-LECTURE. Voici une petite merveille de logiciel que je viens de découvrir, et qui vous permet de créer des fiches de rallye-lecture très facilement, de manière assistée, sans plus vous préoccuper de la mise en page. Il est gratuit, et vous pouvez le télécharger sur le site suivant : ICI Une fenêtre identique à celle ci-dessous s'ouvre... Tout est pris en charge par l'assistant : 1) Vous indiquez le titre du roman, le nom de l'auteur et de l'éditeur, importez l'image de la première de couverture (je vais la chercher dans google images). 2) Une seconde fenêtre s'ouvre : vous tapez vos questions les unes après les autres dans les zones indiquées, cochez la bonne réponse, entrez le nombre de points pour chaque question... 3) Vous cliquez sur "créer la fiche questions en PDF" 4) Vous cliquez sur "créer la fiche réponses en PDF" Et voilà.
C'est un vrai jeu d'enfant ! Les éditions CEC - 20 000 mots sous les mers 2e édition.
Ecouter la lecture. Lire pour apprendre. Grammaire et classe de mots. Littérature jeunesse. Apprentissage de la lecture. 5 au quotidien. Orthophonie et Logiciels Libres. Français. Histoires pour enfants, contes, comptines, chansons, fables et poésies, à lire et à écouter - Il était une histoire. Contes à imprimer. Activités de déchiffrage de phrases "grignotées" (exerciseurs) Mes stratégies pour comprendre ma lecture. SYNONYMES - Dictionnaire des synonymes & antonymes. Free online speed reading software | Spreeder.com. Comment améliorer vitesse de lecture - ASH et enseignement spécialisé.
Scribydoo - Le cadavre exquis pour les enfants. Rallye-liens: des outils pour écrire. Article original 10 juin 2013 Je remonte cet article car je viens d'avoir une nouvelle participation... (voie en bas de page) Je vous propose un autour de la production écrite et plus précisément sur les outils qui peuvent aider les élèves à écrire: affichage, cahiers, référents, grilles de corrections et autres.... Pour participer, vous avez deux possibilités - Si vous avez un blog, écrivez et publiez un article sur ce thème en y insérant le bouton ci-dessus et laissez-moi un commentaire afin que je vous ajoute dans cet article.
. - Si vous n'avez pas de blog, vous pouvez m'envoyer directement vos idées que je publierai en tant que contributions dans cet article! A vous de jouer! Vous trouverez ci-dessous les boutons des différents participants en cliquant dessus vous pourrez voir leurs propositions. >ici< des affiches pour aider les élèves dans les différentes étapes de leur production écrite. Les participants A découvrir aussi Fiches pour s'entrainer (cycle 3) à corriger chez bdemauge. Atelier ECRIT de la classe de Mallory. Carnet de classe de l'école au Pied-de-la-Montagne annexe: Les trouvailles de Martin. Depuis quelques année, je travaille avec des orthophonistes qui m'aident énormément à bâtir mes activités-classe pour mes élèves dyslexiques. Je me suis amusé, sans prétention, à faire un petit lexique des termes utilisés en orthophonie.
Le trouble spécifique de l'acquisition du langage écrit: La dyslexie-dysorthographie est un trouble spécifique de l'acquisition et de l'utilisation du langage écrit. Dyslexie (lecture) dysorthographie (écriture). La conscience phonémique: C'est l'habileté à entendre, identifier, conscientiser et manipuler les sons isolés de la langue parlée (phonèmes). Vous pouvez voir un exemple ici. La conscience phonologique: Habileté à découper les mots en sons, ce qui permet de manipuler les syllabes, d'en ajouter, d'en retrancher ou encore de comprendre les rimes. Il y a 3 types de dyslexie: Dyslexie mixte: La voie d'assemblage et d'adressage sont atteintes.
Suite à venir... 1er cycle du primaire - jeux éducatifs - français - lecture. Chantale Carette conseillère pédagogique en français au primaire. Données utiles et téléchargeables. Ces albums ne sont plus forcément édités mais peuvent être présents dans les BCD et les Médiathèques. Les kilos en trop, François Sautereau - Thierry Dalby, BAYARD POCHE extrait : chapitre 1 CONSEILS DE LECTURE pour comprendre le mieux possible chaque chapitre Chapitre 1 : La défaite Avant de lire Demande-toi qui est le personnage sur la couverture ? Les illustrations t’apportent un certain nombre de renseignements.
Pendant la lecture Garde en tête les réponses que tu as pu trouver aux questions ci-dessus : - On voit sur la couverture un garçon brun, plutôt corpulent (rond, enveloppé, "gros ") jouer au rugby. Après la lecture Vérifie ce que tu savais déjà (voir ci-dessus) Fabrique la frise du récit à l’aide des éléments suivants. Frise du récit Viennent ensuite le questionnaire et ses réponses... Extraits : Tu peux maintenant répondre aux questions de lecture pour approfondir ta compréhension. Chapitre 1 1. 2. 3. 4. Sur l’ensemble du livre 1. 2. 3. Réponses au questionnaire 2. Exercices d'écriture.