Les 150 - Convention Citoyenne pour le Climat. Les 150 membres de la Convention Citoyenne pour le climat se sont réunis à 7 reprises : – 4, 5 et 6 octobre– 25, 26 et 27 octobre– 15, 16 et 17 novembre– 10, 11 et 12 janvier– 7, 8 et 9 février– 6, 7 et 8 mars– 19, 20 et 21 juin Sur la base d’auditions d’experts aux avis contradictoires et de synthèses de travaux (de chercheurs, d’organismes internationaux et d’organisations de la société civile), les membres de la Convention Citoyenne ont élaboré des propositions qui vont permettre à la France de mieux lutter contre le changement climatique.
Il ne s’agit pas d’une assemblée de spécialistes. Les participants et participantes sont issus de tous les milieux professionnels, de toutes les régions, de tous les âges. Chacun des 150 membres a apporté sa propre expertise. La plupart des échanges ont eu lieu dans 5 groupes thématiques de travail : Se loger, Se nourrir, Se déplacer, Consommer, Travailler & Produire. YouTube. Développement durable : impossible sans la sphère sociale - Thot Cursus. Les trois temps de l'innovation à partir du local - Thot Cursus. Discerner les faits sociaux Pour mener des recherches compréhensives, Desjeux (2004) propose de distinguer les niveaux micro, méso et macro.
Pour lui le réel change en fonction de la focale qu'on utilise pour l’appréhender. Ce discernement en niveaux inter-reliés permet de distinguer les faits sociaux qui existent indépendamment des individus (Durkheim 1894). C'est à dire des catégories objectivées en vue d'une compréhension de phénomènes sociaux complexes.
Les faits sociaux s’imposent à un individu sans qu’il en ait conscience. Julien Vidal : Construire le monde de demain : pourquoi et comment ça va changer avec vous ! Une jeunesse écolo… mais pas trop. La forêt comme salle de classe. La forêt comme salle de classe n’est pas une utopie d’un autre temps ni une tendance nouvelle.
En 1950, le Danemark a été le premier pays à impulser ce type d’école, voire s’enorgueillir de mettre les enfants au-dehors de la classe. La tendance a ensuite été suivie par d’autres pays comme l’Allemagne (1968), la Scandinavie (1985) , le Royaume Uni (1993), plus les États-Unis (2007) suivi par le Canada (2008). La France a tardivement fait son entrée en forêt puisque sa toute première classe a vu le jour en 2018. Qu’est-ce qui explique l'intérêt pour ces classes et comment s’organise l’enseignement dans ces classes si particulières aux murs boisés, au sol végétal ou fait de boue ou encore de sable fin? Rompent-elles vraiment avec la classe traditionnelle ou ne seraient-elles qu’une reproduction transférée à un environnement naturel?
Découvrir la comptabilité en triple capital ! Construire un déclin - Conférence Adrastia. Consommer moins pour vivre mieux. Afrique et mondialisation, regards croisés. Faut-il décroître pour sauver la planète ? Résumé Si tous les hommes adoptaient les standards de production et de consommation des économies développées, la planète n’y survivrait pas.
Peut-on continuer à poursuivre indéfiniment la croissance des richesses dans un monde fini ? Ou bien faut-il se résoudre à la décroissance ? Entre ces deux termes de l’alternative, existe-t-il une troisième voie ? Guillaume Duval est rédacteur en chef d’Alternatives économiques et auteur de Made in Germany. Aller plus loin Les conférences du forum sur le site des Champs Libres Ressource disponible sur...
France Culture Plus. Consommation de masse ou consommation de classes. Pourquoi il faut arrêter de manger tant d'avocats. Comment se passer de plastique en 2019 ? Comment consommer moins de plastique au quotidien, cette matière miraculeuse pour parler comme Roland Barthes, qui accompagne nos sociétés de consommation, qui pollue, qui est toxique pour notre environnement et notre santé.
Comment faites-vous pour vous désintoxiquer du plastique ? A rebours de ce que chantait le subtil groupe Elmer Food Beat, le plastique ce n’est plus du tout fantastique. Cette matière miraculeuse pour Roland Barthes, a fidèlement accompagné nos sociétés de consommation depuis l’après Seconde guerre mondiale. Le plastique omniprésent dans nos réfrigérateurs, nos cosmétiques, nos vêtements synthétiques, nos ustensiles de cuisines, nos salles de bain, nos jouets… Les matières plastiques sont devenues une menace majeure pour notre environnement Certains spécialistes parlent même d’un 7ème continent pour évoquer ce monstre de plastique en plein océan Pacifique, entre Hawaï et la Californie… L’éducation au développement durable, l’école et les territoires apprenants – 2015 - Maryvonne Dussaux.
Comment communiquer et mobiliser sur la durabilité. RSE (Responsabilité Sociale des Entreprises) : définition et explications. Speaking English?
What is CSR? What is the definition of CSR? Check-out our English version of our CSR platform e-CSR. Enviroveille. Le développement durable vise à concilier simultanément croissance économique, équité sociale et préservation de l'environnement, dans un cadre de bonne gouvernance.
La définition du rapport Brundtland (1987) Le développement durable est officiellement défini en 1987 dans le rapport de Grö Harlem Brundtland, Premier ministre norvégien, comme " un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs " . Plateforme éco citoyenneté Khalifé. Développement socialement durable. Objectifs de développement durable. L'encyclopédie du développement durable - Projet d'éducation populaire, elle se propose de vulgariser les connaissances scientifiques, de promouvoir une réflexion militante et de diffuser des repères pour l'action en faveur du développement durable. Terrabilis, le jeu de société sur le développement durable.