Kurioz Symbioses - Le magazine de l'Education à L'Environnement (ErE) - Accueil Actualités - Réseau IDée asbl Statistiques mondiales en temps réel 78% des sols dégradés se situent dans des zones humides. Leur dégradation est rarement due à l'humidité. Les forêts représentent la majeure partie des terres dégradées. Les sols sont un élément essentiel de la biodiversité. 35 Millions de km2, soit le 1/4 des terres émergées sont soumis à un phénomène de dégradation. Labourage Quand on laboure à plus de 10 cm de profondeur, on perturbe fortement l’équilibre de la vie souterraine. Plusieurs civilisations ont déjà disparu pour avoir épuisé leur terre. En 2002, la Commission européenne a lancé une politique de protection des sols. érosion, atteinte à la biodiversité, chute de la teneur en matières organiques, contaminations, salinisation, urbanisation 4 Millions d'hectares C'est la superficie des terres africaines qu'ont acheté des pays européens pour atteindre leur objectif d'atteindre 10% d'agrocarburants dans les transports d'ici à 2020. 1,3 kg.
Présentation Il s’adresse à toute personne amenée à exercer des actions d’éducation, de sensibilisation, de mobilisation en lien avec la thématique "nature en ville" ou "biodiversité urbaine" (exemples : représentant d’une structure d’éducation et en particulier d’éducation à l’environnement, enseignant, représentant d'une structure de quartier, résident d’immeuble (seul ou en lien avec une association de locataires ou un conseil syndical de copropriétaires), représentant d’un bailleur ou d’un syndic, d’une collectivité…). Tout d'abord, le portail donne accès à des Actualités et à un espace Zoom sur... permettant de mettre en lumière certains sujets. La spécificité de ce portail est d’être participatif. Il propose également les ressources suivantes : L'espace « Des pistes pour mon projet » vous propose des clés pour monter votre projet et vous réoriente vers les différentes rubriques du portail de façon ciblée. Enfin, une entrée thématique est proposée grâce à la rubrique "Thèmes". Bonne visite !
Que fait Eco-systèmes ? | Eco-systèmes Eco-systèmes est au cœur d’un dispositif composé de nombreux acteurs. Ses missions consistent à concevoir, animer, garantir et contrôler un écosystème économique, technologique et humain dont le but est de réduire l’empreinte écologique des DEEE. Depuis le 15 novembre 2006, Eco-systèmes assure la mise en place sur tout le territoire français d'un dispositif national pour collecter, dépolluer et recycler les déchets d'équipements électriques et électroniques en fin de vie (DEEE). Producteurs, distributeurs, collectivités locales, réseaux solidaires, prestataires logistiques et de traitement et enfin grand public : nombreux sont les acteurs qui interviennent dans la filière des DEEE.
Bouge ta planète EDD en action - Ressources pour des débats sur le changement climatique Contexte En décembre 2017, 196 pays ont signé l'Accord de Paris sur le climat. Cet accord vise à restreindre les émissions de gaz à effet de serre produits par l'homme qui sont à l'origine du réchauffement climatique. C'est un fait désormais scientifiquement établi par la communauté scientifique. Si rien n'est fait, et au rythme des émissions de gaz à effet de serre, le seuil critique de 2°C de hausse de la température mondiale sera dépassé dans moins de quatre-vingts ans. Cette transition, qui vise à diminuer les émissions de gaz à effet de serre induites par notre consommation d'énergie fossile (charbon, hydrocarbures), passe par une transformation de nos systèmes de production et de consommation. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) est pleinement engagé dans cette transition. Afin d'amplifier cet engagement, le ministère organise des débats le 15 mars dans tous les lycées de France. 15 mars, organisation de temps d'échange durant une séquence banalisée
Modéliser la dynamique et la résilience d’une forêt mixte (chênaie/hêtraie) Auteur : Philippe Cosentino Avec le nouveau programme de spécialité (première), la dynamique écologique fait son entrée dans nos enseignements. Par essence, cette partie se prête particulièrement à la modélisation, cette approche étant particulièrement pertinente pour tester les conséquences des interactions entre les êtres vivants sur la dynamique des écosystèmes. L’un des aspects de cette dynamique, qu’il s’agit de traiter, est la résilience des écosystèmes après une perturbation tel qu’un incendie. L’activité que nous proposons permet d’aborder ces différents aspects de la dynamique des écosystèmes. Le scénario présenté dans cet article s’appuie uniquement sur des documents, mais dans l’idéal, il serait souhaitable de partir d’observations de terrain. Capture d’écran du modèle complet Extraits du programme de spécialité en classe de première : Choix des espèces Première étape : mise en évidence d’un équilibre dynamique On fournit à l’élève : En exécutant le modèle, on obtient ce résultat :
Nos expositions itinérantes et mallettes pédagogiques - S[cube] Chaque année depuis 2008, l’association créée une exposition avec l’aide et la participation des scientifiques du territoire du plateau de Saclay. Les expositions sont toutes itinérantes mais adoptent différents formats : exposition panneau seulement ou exposition avec dispositifs expérimentaux. Elles sont diffusées en région Ile-de-France mais aussi plus largement sur l’ensemble du territoire français. Nous mettons aussi à disposition des mallettes pédagogiques. Si vous souhaitez enrichir ces expositions lors de leur réception, l’association se tient à votre disposition pour vous fournir des idées de conférences-débats, de spectacles, d’œuvres artistiques, etc. Nos expositions disponibles sont : Retrouvez les tarifs et conditions dans Louer une exposition ! Nos mallettes pédagogiques ScuBox portent sur : Les réseaux d’électricitéLes réseaux hydrauliquesLes réseaux de mobilitéla science par la fiction, etc. Retrouvez toutes nos ScuBox dans ce catalogue !
Les journées mondiales, européennes ou nationales autour l'écologie. Catégorie Tout Date commémorative - Histoire Créée par l'ONU Créée par l'UNESCO Créée par l'OMS Culinaire Arts et culture Ecologie / Biodiversité Enfance et éducation Insolite Loisirs, sports et métiers Religion Santé Sciences et technologies Sécurité Société Egalité, humanitaire et solidarité Portée Européenne Mondiale Nationale (France) ","eventStatus":" Journée mondiale de la bicyclette03juinJourCatégorieCréée par l'ONU,Ecologie / Biodiversité,SociétéPortéeMondiale