Qu'est ce qu'un QR Code ? Les QR codes - Google Slides. Les codes QR à l'école, c'est pratique! by Marie-Eve Lapolice on Prezi. Usages pédagogiques du QR code - Académie d'AMIENS. Canopé Créteil - Utiliser les QR Codes en établissement : pour une complémentarité physique/numérique. Partager cette page Écrit par Jean-Thomas Maillioux Trop souvent mis en opposition, documents physiques et documents numériques se complètent à travers les bases informationnelles qu'ils transmettent pour les uns, et le suivi de l'actualité qu'ils permettent pour les autres.
40 exemples d'utilisation des QRcodes en classe. C'est un document trouvé en ligne et proposé par Carol Mortensen sur son blog MyWeb4Ed. Le document se présente comme un diaporama listant et expliquant les utilisation suivantes de QR Codes en classe. Chaque proposition (que j'essaie laborieusement de regrouper ici en grandes thématiques) émane d'un enseignant qui a, lui, mis en place la solution dans sa classe : Une école propose de nombreux usages de ces codes barres 2D et a même réalisé une vidéo de présentation de tous ces usages : Course d’Orientation et Qr-Codes – Evolution Classe. L’an dernier, en janvier 2016, j’ai élaboré un projet, un parcours en étoiles avec utilisation d’un outil numérique : La tablette soit l’usage du numérique au service de la Course d’orientation.
Cette activité peut s’adapter à tous les cycles de l’école primaire, voire même au collège…Plusieurs personnes m’avaient demandé des précisions quant à la mise en place du projet. Voici quelques explications Cette activité vient après plusieurs séances qui travaillent le plan et les éléments remarquables …Compétences : Réaliser un parcours en adaptant ses déplacements à un environnement inhabituel. L’espace est aménagé et sécurisé.Objectifs : se déplacer sur un parcours imposé dans l’école ou un parc en exploitant les repères donnés par l’enseignant, une photo, le plan… – mettre en relation le plan (espace représenté) et le terrain (espace perçu) Le parcours en étoile Très sécurisant pour le débutant. L’enseignant sait à tout moment où se trouvent les élèves. Organisation : Des affichages de classe 2.0 avec les QR codes.
Ca fait un moment que je vois des idées d’usages de QR codes en classe passer sur Twitter alors j’ai décidé de me lancer également.
Petit rappel, le QR code (pour Quick Response Code) est un genre de code barre de forme carrée. A l’aide d’un terminal mobile (smartphone ou tablette) il est possible de scanner très rapidement ce code. Celui-ci peut rediriger vers une page web la plupart du temps. L’idée donc, c’est d’agrémenter mes affichages traditionnels de ces petits codes qui redirigeront (dans un premier temps) vers les vidéos « Explique-moi encore… » pour de l’étayage dans les moments de travail personnel ou pour de la révision. Je vise 2 objectifs dans cette démarche : 1. 2. Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Pourquoi utiliser des QR codes en classe ? L’idée est de pouvoir « augmenter » tout support papier (cahiers, fiches, affichages, productions d’élèves…) par une ressource numérique.
Le QR code va alors permettre aux élèves, mais également aux parents, d’accéder à un contenu multimédia permettant d’éclairer, approfondir, illustrer, compléter… le support en question. Pédagogie - Les QR codes en pédagogie. Exemple d'application pédagogique des QR Codes dans des classes de CP du lycée français d'Hanoï (réseau AEFE) Des enseigantes de CP du lycée francais Alexandre Yersin (Hanoï) se sont appropriés les QR codes afin de permettre à leurs élèves de disposer de ressources complémentaires pour favoriser leur compréhension.
L'une d'entre elles précise ainsi : " nous utilisons les Qrcodes, intégrés aux cahiers, pour accompagner la construction et l'apprentissage des notions. Le QRcode collé dans le cahier renvoie vers un podcast oral des élèves qui donne des collections d'exemples construites par la classe, et parfois une tentative de construction/définition de la notion. Les QRcodes qui augmentent les leçons nous sont d'une grande aide, face à un public très hétérogène concernant la langue orale. " Afin d'avoir une idée plus précise, vous pouvez visualiser ici un petit film élaboré par leurs soins : Détournement pédagogique des QR Codes. La gestion de l'hétérogénéité. Tablettes et QrCode au service de la différenciation Madame, j’ai fini l’exercice !
Nous connaissons toutes et tous cette réplique dans nos cours. Une activité ou un exercice donné à la classe et une petite poignée de très bons élèves sont en avance et ont déjà fini le travail demandé alors que leurs camarades sont encore en pleine réflexion et quelques uns parfois en difficulté. C’est un cas classique de gestion de l’hétérogénéité d’une classe en activité. Avant l’arrivée des tablettes dans mes classes, j’avais l’habitude d’inviter ces très bons élèves à faire un exercice supplémentaire pour laisser le temps au reste de la classe de terminer l’activité dans le temps imparti. L’idée m’est alors venue de faire des exercices bonus supplémentaires que les élèves peuvent utiliser en toute autonomie. QR codes et différenciation. Utiliser les QR Code pour travailler la compréhension orale à partir des vidéos. Début décembre, Christel Walter, professeur d’anglais et RRUPN (référente aux ressources et usages pédagogiques numériques) du lycée Aristide Briand a organisé un atelier découverte sur l’utilisation pédagogique des QR Codes auprès des collègues de son établissement.
Afin d’utiliser les QR Code lors de l’atelier, Agnès Lagrené de la délégation académique au numérique avait mis à disposition des tablettes. Madame Walter explique sa démarche pédagogique :" L’utilisation du QR code me permet de donner un accès hors la classe à des documents vus en cours ou travaillés en salle informatique. Les élèves ont ainsi un accès très facile aux documents. Intérêts : L’accès aux documents vus en classe devient extrêmement facile pour les élèves. Cela permet aux élèves de travailler à leur rythme la compréhension orale (possibilité de visionner plusieurs fois la vidéo, de faire des arrêts) Créer des QRCodes. Créer et utiliser les QR-codes pour l’enseignement. Un article dont j’ai commencé la rédaction il y a longtemps et que j’ai oublié à l’état de brouillon.
Je finis par le publier en l’état. Créer et utiliser les QR-codes pour l’enseignement Le QR (Quick response) code ou flash code, bien connu (je ne vous apprendrai probablement pas grand chose) « est un code barre à 2 dimensions qui permet de stocker des informations numériques (textes, adresses de site web, etc.) » qui peut être lu (flashé) avec un téléphone portable récent pour accéder directement au contenu associé.
Vous en avez déjà vu partout, y compris sur les emballages de produits que vous consommez. Tutoriel - creer ses qr-codes. Edu QRcodes. Générateur de QR Codes et de planches de codes à découper. QR voice, une application pour faire parler ses QR Codes. Générateur de QR Code design - Gratuit. Qreducation.ticedu.