background preloader

Etudes et enquêtes

Facebook Twitter

Expérience tablettes tactiles à l’école primaire (EXTATE) L’étude montre que l’école primaire, par sa structuration et son fonctionnement, se prête bien à la mise en œuvre en classe de ce type d’instrument, en particulier au cours d’activités de production.

Expérience tablettes tactiles à l’école primaire (EXTATE)

Elle met à jour des cas d’usages à valeur ajoutée pour les élèves, s’accompagnant d’une réflexion approfondie de la part des enseignants. Ces réflexions portent autant sur des considérations didactiques et pédagogiques que sur d’autres, plus techniques ou relevant de l’ergonomie des interfaces mobilisées. Les tablettes sont utilisées dans des systèmes d’instruments plus larges, intégrant le TNI, les ENT et d’autres espaces de stockage en ligne. Une étude montre les enjeux des usages des tablettes à l’école. Alors que le gouvernement a décidé d’équiper tous les écoliers et collégiens de tablettes PC d’ici 2020, baptisée ExTaTe, l’étude dirigée par François Villemonteix ne prétend pas démontrer que les tablettes vont régler les problèmes de l’école ou les aggraver.

Une étude montre les enjeux des usages des tablettes à l’école

Elle suit leur scolarisation dans quelques écoles et observe ce qui se passe. L’étude montre surtout la nécessité d’accompagner les équipes enseignantes dans les usages. « Les points de vue sont ponctuels et circonstanciels, ils ne peuvent constituer à eux seuls la base d’un discours général sur l’utilisation des tablettes à l’école primaire ». Nous voilà prévenus. L’étude de François Villemonteix concerne un nombre réduit d’écoles utilisatrices de tablettes Ipad et Android. Extate - Rapport tablettes école primaire - Avril 2014. Vaste enquête sur l'iPad à l'école: Thierry Karsenti à TEDxWilfridBastienEd. Thierry KARSENTI - Sommet sur l'iPad en éducation , 1er mai 2013. Un rapport nuance les apports des tablettes en éducation. Rapport iPad Karsenti-Fievez - Décembre 2013. L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études.

Par Mônica Macedo-Rouet * Les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans les établissements scolaires français depuis à peine un an.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études

Le site Educnet recense sept expérimentations au niveau national, qui concernent des écoles, collèges et lycées (consulter le menu « Voir aussi »). Alors que ces expérimentations se développent, il est encore trop tôt pour en tirer des conclusions concrètes, affirme Michèle Monteil, chef de projets « Tablettes » à la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO-A3) du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative (MENJVA). Concernant la recherche scientifique, peu d’études existent sur l’impact des tablettes dans l’enseignement et l’apprentissage.

Nous en avons recensé quelques-unes, au niveau international, qui font état du potentiel des tablettes et de leur acceptabilité par les élèves dans un cadre scolaire et universitaire. Rapport "projet académique" 2012-2013 "enseigner avec des tablettes à l'école primaire" Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world!

Rapport "projet académique" 2012-2013 "enseigner avec des tablettes à l'école primaire"

Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. 173 pagesPublished bymichele.drechsler Mes publications Pratiques du socialbookmarking et veille professionnelle Conférence 2013 « Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information » Ifé -ENS Lyon Mai 2013... Adobe PDF document Albums, Education, French From michele.drechsler Pages: 7 Views: 26 Downloads: 0 Accompagnement à la scolarité. Colloque ETUDE PLUS - Sénat Paris Accompagnement à la scolarité et numérique - intervention Michèle Drechsler - 05-02-2014 Sénat Paris Views: 42 Downloads: 1 Nouveaux médias, nouveaux réseaux : nouvelle...

Table ronde 3 - Éducation aux médias et à l'information : pistes européennes et internationales de contenus et de démarches. Pages: 2 Views: 17 Downloads: 4 Formation de formateurs - Académie Clermont-Ferrand -... Pages: 47 Views: 52 Pages: 16. Étude de cas sur l’usage pédagogique des tablettes tactiles en enseignement primaire.

Mots-clés : Tablette tactile numérique ; Enseignement primaire ; Usages pédagogique des TICE ; Intégration pédagogique des TICE ; Pratique enseignante ; Projet prospectif ; Service École-Médias ; Étude de cas ; Suisse.

Étude de cas sur l’usage pédagogique des tablettes tactiles en enseignement primaire

Contexte Si l’intérêt pour les technologies mobiles remonte à plus d’une décennie, l’apparition de tablettes tactiles performantes a suscité un regain d’enthousiasme qui a vu fleurir de nombreuses expériences d’implémentation en contexte pédagogique. La majeure partie de ces expérimentations se fondent sur une approche « un pour un », la tablette devenant un cahier interactif qui accompagne l’élève en classe et à domicile. Toutefois, une approche alternative, en usage partagé de quelques tablettes par classe, pourrait davantage inciter à la collaboration et à l’hybridation des outils (technologiques et « traditionnels »). Cette étude de cas s’inscrit dans le cadre d’un projet prospectif mené par le secteur Formation/Prospective du Service École-Médias de Genève. Conclusion. Usage pédagogique des tablettes tactiles numériques : une étude de cas en enseignement primaire genévois (2014)