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JUIN16

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SPECIMENS.

Pédagogie

Histoire d'en lire : les fictions historiques dans la littérature jeunesse. Éducation aux médias et à l'information. Accueil. Méthodologie. Eduscol. Ressources élèves. Pokémon Go ou la chasse… aux données personnelles des joueurs. Le jeu de réalité augmentée lancé sur le marché français le 24 juillet dernier compte déjà 11 millions d’adeptes dans le monde.

Pokémon Go ou la chasse… aux données personnelles des joueurs

Les dangers du jeu sont dénoncés chaque jour : accident de voiture, découverte d’un cadavre, mouvement de foule… Les règles du safe play énoncées par les conditions de service laissent sans voix : « Vous vous engagez conjointement à votre utilisation de l’Application, à ne pas infliger de détresse émotionnelle à d’autres personnes, ni humilier d’autres personnes (publiquement ou autrement), ni menacer ni agresser d’autres personnes, ni entrer sur une propriété privée sans autorisation, ni usurper l’identité d’une autre personne ou représenter faussement quelque autre personne, titre ou entité, ni de vous engager dans une quelconque activité pouvant entraîner des blessures, la mort… » (Version du 1ᵉʳ juillet 2016) Cela n’a pas empêché la transformation d’une propriété privée en arène au Canada !

Les dresseurs et le chasseur. Canopé - accompagnement nouveaux programmes. Philosophie Favoriser la maîtrise de l’expression, de l’argumentation et l’acquisition de l’autonomie intellectuelle.

Canopé - accompagnement nouveaux programmes

Accéder Langues vivantes Développer l’autonomie dans la pratique d’au moins deux langues vivantes dans un monde de plus en plus ouvert aux échanges et à la mobilité. Accéder Enseignements artistiques Articuler l’appropriation de connaissances culturelles et techniques afin de favoriser des choix et partis pris affirmés dans des pratiques artistiques Accéder Mathématiques Former à la démarche scientifique. Accéder Éducation physique et sportive.

Projets éducatifs et culturels - intervenants

VousNousIls » l'emag de l'education. Clairement doc: Les libertés en 4e, un parcours du combattant numérique ! L'idée était de leur faire réaliser un padlet pour appuyer un exposé à l'oral.

Clairement doc: Les libertés en 4e, un parcours du combattant numérique !

J'avais suggéré l'utilisation d'outils numériques collaboratifs, pour s'amuser un peu. Je remercie mes deux collègues d'EMC qui ont bien voulu s'amuser avec moi. Clairement, la 1ère classe a essuyé les plâtres numériques ! C'était notre première expérience du padlet, on a eu "quelques" soucis de connexion. Par exemple, le lendemain, les textes écrits la veille n'étaient plus accessibles. La 2e classe a eu les mêmes consignes, mais on était au point côté numérique.

Pour la 3e classe, on a présenté les consignes sous forme d'infographie. On a également essayer de rendre plus concret le sujet, en les orientant vers des grands personnages dont il fallait faire le portrait et indiquer l'engagement pour une liberté. Ce sont les élèves qui ont créé tous seuls leurs documents (cf billet) et les ont rajoutés sur les sommaires de la classe. Quant aux exposés à l'oral, ça a été épique ! 6e constat : ils ont aimé. Sommaire 4B Libertés.

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Programmes scolaires - BO 26/11/15. Medias scolaires. BCDI et E-sidoc.